由“制作春联”活动引发的思考

放假前,学校组织高三学生开展了一项旨在励志迎新的活动——要求各班同学自己制作春联。春联的创作、修改和书写都要由学生自己完成,要求尽量体现所学学科以及学校的特色。虽然高三学习紧张且面临期末考试,但是一听到要开展活动,学生们都热情高涨、跃跃欲试,唯恐落于人后。考试前一天下午,全年级一齐张贴春联,各班门前顿时红光耀眼。学生们到各班观赏春联,     

“衣服”事件

今天中午学校发生了一场班级间的争吵：住在二楼的一位同学晒在阳台上的衣服被弄脏了,他怀疑是住在三楼的学生干的,于是就上楼质问。而三楼的同学说,自己晒的是白衣服,不可能把下面的衣服弄黑。但二楼的同学仍然不依不饶,三楼的那位同学不得已道了歉。这时,住在二楼的几个同学赶到三楼“助阵”,结果又吵了起来。     

“绿领巾”事件引发的教育理性思考

"绿领巾"事件的危害性主要表现在:扭曲了"红领巾"的政治涵义,有违教育部的相关规定,有悖孩子健康成长的规律,造成了极坏的社会影响。"绿领巾"事件引发的教育理性思考是:要不断更新育人理念,要转变单一的评价方式,要加强依法治校,要搞好监督,要努力构建具有学校特色的德育课程。     

古诗词引发“中毒”事件

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。” “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。” “梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”     

“一巴掌”引发的思考

课堂是教师教和学生学的时空场所,是学校教育活动开展的重要舞台,课堂不仅仅是教师教书,学生学习的殿堂,更是教师生命价值的展现,学生性格、人性的养成的圣殿。     

聚焦中小学教师的心理健康问题——由教师“跳楼”事件引发的思考

引言 据报道，某校一位教师，由于连续几次高级职称没聘上，眼睁睁看着比自己年轻的同仁一个又一个地登上“高级”的宝座，由此感受到了前所未有的压力，认为生活失去了意义，加上个别素质不高的同事在旁冷嘲热讽，导致这位教师心理几近崩溃，于是冲到学校宿舍楼顶，想了结此生。所幸的是，经他家人和学校领导的劝说，这位教师终于放弃了轻生的念头，避免了一场悲剧的发生。     

由一则校园反抗事件引发的网络教育思考

<正>随着网络尤其是移动网络的迅速普及,一些中学生沉溺其中,无法自拔,更有甚者,荒废学业,并带来诸多心理问题。为此,网络对现代教育教学的影响日益加大,其对德育的影响不容小觑。我校对中学生网络德育问题的关注由来已久,已经通过主题教育课、班会课、周记等途径与形式展开了相应的教育活动。但激发我校对网络德育工作走向系统、全面和大范围关注的导火线却是一则网络疯传的东北位育校园反抗事件的视频。     

“银广夏事件”引发金融市场风险管理的思考

“银广夏事件”给证券市场带来了许多值得思考的问题 .文章从上市公司和中介机构的行为及市场信用等方面对防范和化解金融风险进行探讨 ,并提出个人的一些见解 .     

对“辱师”事件的冷思考

当人们认为北京"海艺辱师"事件只是局部地区的意外灾害而心存侥幸时,6月11日,重庆晨报报道了一起学生课堂打牌、教师制止时遭到学生辱骂的事     

如何应对和处理学校危机事件——预防校园危机事件，要把好三道关

第一关。就是要设立校园门口值班制度。一所学校的大门口，是校园危机潜伏最集中的地方。因为这里是学生每天上下学的必经之路，大量的学生同时出入，难免会出现拥挤和相互碰撞的事情。再加之，现在的学生都比较争强好斗，谁也不服谁，就更有可能因为一点点小摩擦而相互谩骂，甚至拳脚相加。基于此，笔者认为，校园门口应该实行学校领导值班制度。     

由“绿领巾”事件所引发的关于惩罚教育的思考

2011年10月18日,发生在西安市未央区第一实验小学的绿领巾事件,登上了各大新闻媒体头条。所谓绿领巾事件,便是学生按学习、思想品德表现的优劣程度被分为两类,表现好的孩子佩戴鲜艳的红领巾,表现差的孩子佩戴绿领巾。学校和老师的意图旨在激励学生上进,告诉他加油努力,下次争取     

引发教育价值取向争议“虹猫蓝兔”停播事件

2007年2月26日晚8时30分，准时守候在电视机前的小“虹蓝”迷们没有看到动画片《虹猫蓝兔七侠传》（以下简称《虹蓝》）——央视少儿频道在播出89集后，突然停播。紧接着，家长、学生、专家围绕着“虹猫蓝兔”停播事件在网上展开了一场沸沸扬扬的争论。     

换鞋事件引发的思考

一、案例背景 现在的孩子都很幸福,尤其是爱臭美的孩子．回家去说谁的衣服鞋子好看,要求家长们买,家长都会答应。所以我们经常看到班里有些孩子穿同款式、同颜色的衣服、裤子或鞋子。同时这些相同的服装与鞋子也给老师带来一些小麻烦,由此引发穿错衣服、裤子、鞋子的小矛盾。如果我们不妥善解决．轻者会影响老师与孩子、家长之间的亲和力,降低威信,重者会影响幼儿园在社会上的知名度,竞争力。下面我就来讲讲我班幼儿的“换鞋”故事．以供大家反思。     

原则下的温情—分桌事件引发的思考

近二十年的教书生涯，总少不了感动的往事；近十年的班主任生活，也总不能让我忘怀与学生在一起的时时刻刻，分分秒秒。此时，在温暖的阳光下，我的悠远的思绪又飘到了大学刚毕业的那一年……     

原则下的温情—分桌事件引发的思考

近二十年的教书生涯，总少不了感动的往事；近十年的班主任生活，也总不能让我忘怀与学生在一起的时时刻刻，分分秒秒。此时，在温暖的阳光下，我的悠远的思绪又飘到了大学刚毕业的那一年……     

台湾校园“霸凌”事件引发社会反思

"霸凌"一词源自英文音译,通常指学生之间的欺凌与压迫。长期以来,校园暴力问题在全球各地都不同程度地存在。近期台湾社会对"霸凌"问题的关注,起始于桃园一所中学的学生公然威胁要开枪射杀老师的恶性事件曝光。据台湾媒体报道,在警方介入之后,这所学校的老师称,部分学生平日公然在课堂内抽烟、嚼槟榔,同学间恶意欺辱的事件也时有发生,而老师为避免惹事,大多采取息事宁人的态度。     

手机事件

这天下午,学校组织初三月考。监考时,我忽然发现露露同学好像在偷看手机。我蹑手蹑脚走过去,她试卷底下果然放着手机。这几年,学生大都有了手机,有的上课用手机听歌、玩游戏、看电子书,甚至考试也偷带进场作弊。     

从金吉奇的刺杀事件引发的思考

本文围绕金吉其的被刺,试图从以下几个方面揭示和分析米洛舍维其政府倒台后,金吉奇政府中各个利益集团之问的利益之争,及其对塞尔维亚国内政治的影响.     

试论中等职业学校学生学校归属感的缺失与建构——北京市海淀区某职业学校“辱师事件”所引发的思考

随着我国职业教育改革的深入,中等职业学校中学生学校归属感的缺失日益凸显,如何建构学生的学校归属感成了中等职业学校德育教育中面临的一个新课题。