新闻媒体对青少年暴力行为的炒作调查

青少年正处于成年人与未成年人之间的一个过渡时期,特殊的年龄阶段使他们成为社会广泛关注的群体之一.一方面他们的知识逐渐丰富、发育逐步成熟,但另一方面他们的心理还不够成熟,对问题的认识还不全面,容易误入歧途甚至形成暴力犯罪.近几年来,频频有校园暴力的视频在网络上流传,不少新闻媒体在对这类事件进行报道的时候,为了吸引公众眼球,大肆炒作.可是具体的,媒体暴力炒作是如何影响青少年,他们对媒体暴力炒作的看法以及是否受媒体暴力炒作影响等问题,还是不确定.因此,通过专门对媒体炒作以及青少年暴力等有关问题展开调查,深究媒体炒作的原因以及对青少年的危害,了解新闻媒体工作人员以及周围同学对青少年暴力的看法.     

党报如何创新青少年新闻报道

在未成年人保护和思想道德教育问题受到高度关注的今天,媒体以其独特的方式正在深刻影响着青少年的成长和发展,影响着他们的思想道德行为方式和人际关系,媒体环境已经成为继经济、政治、文化环境之后又一个关系到青少年健康发展的十分重要的、关键的社会环境。因此,写给广大青少年朋友看的新闻报道一来是要反映青少年的生活,二来是要给予恰当的教育引导。那么,坚持正确的舆论导向,准确把握思想脉搏,针对特点创新方式,这三大原则是作为党报的编辑记者在采写青少年新闻报道中必须时刻谨记的。     

媒介使用对青少年国家认同的影响

本文基于中国网民社会意识调查数据,考察了不同属性媒介对青少年国家认同的影响。研究发现:青少年最常接触的媒介是以微博和网络社区为代表的社交媒体,但对以中央电视台为代表的官方传统媒体最为信任;传统官方媒体接触对其国家认同有正向促进作用,海外媒体的接触对其国家认同有显著负向影响,这些发现在媒介信任对国家认同的影响中也得到进一步证实,具有稳健性。结果验证了一个核心论述:青少年的国家认同感是媒介建构和社会建构的结果,不同属性媒介会对其产生不同的建构作用。本研究证明了官方媒体报道和宣传思想教育在塑造青少年国家认同方面的重要作用,同时我们也需要认识到海外媒体在青少年群体中的渗透及其影响。     

大众传媒对青少年主体性发挥的影响初探

日新月异的传播媒介和无穷无尽的信息传达对青少年发展产生了深远的影响.同时青少年群体在社会信息传递过程中的主动性不断增强,不仅仅是作为受传者,同时他们也是信息的传播者,因此,对青少年进行媒体素养教育是非常重要而紧迫的事情.     

动画片应注重社会传播功能——以《青果校园》为例

动画片的社会传播功能,主要表现在对青少年的影响上。青少年阶段是人生社会化相当重要的阶段,也是自主性逐渐增强的阶段,动画片可以潜移默化地对青少年社会化产生着巨大的影响,在他们的社会化过程中起着不容忽视的作用。那么作为新闻媒体,应该如何利用媒体优势发挥动画片的社会传播功能呢？     

大众传媒和媒介素养教育

<正>如今,大众传媒已渗透到了社会生活的各个角落,对人们的思想、生活、学习产生了极大的影响。而在众多的媒体中,电视的影响力是最不可忽视的。尤其是青少年,他们正处在成长期,不谙时事,面对五彩缤纷的电视节目和令人眼花缭乱的信息爆发,常常感到盲目无措和力不从心。他们对一些不适合未成年人观看的电视节目,缺乏必要的鉴赏能力,从而产生负     

立德树人背景下少儿报刊的时代使命

立德树人是新时代教育的根本任务。少儿报刊是青少年接触最多的纸质媒体,对青少年的成长有重要影响。因此,少儿报刊必须明确立德树人的内涵意义,坚持立德树人的办刊导向,自觉承担对少儿加强思想引领、增强责任担当意识的重任。     

试论手机媒体对青少年社会化的影响及应对对策

青少年时期是他们价值观念、人格特征、道德认知以及社会交往等社会化过程的重要时期。目前作为一种新的传播媒体,手机已经深入到青少年的学习、生活以及情感等诸多方面,成为了一种深刻影响广大青少年社会化发展的重要力量。这既为青少年社会化发展带来了诸多发展机遇,但同时也带来了诸多挑战。如何积极应对手机媒体对青少年社会化的影响,是每个青少年都应当加以重视的问题。     

网络双重影响与对青少年的引导

网络是把“双刃剑”,它对青少年的思想行为既有积极影响,也有消极影响。怎样利用它的积极因素,围堵消极因素,引导青少年思想行为沿着健康的方向发展,是大多数人所关注的社会问题。一、网络对青少年思想行为的积极影响网络为青少年提供获取知识的广阔空间,满足其求知欲。网络为青少年提供了几乎是无限庞大的图书馆,它增加了青少年接触多元文化的机会,是青少年学习知识、获取信息的重要平台。网上的丰富信息不仅拓宽了青少年的求知途径,而且为他们创造了另一个求知的广阔空间,即在虚拟的学校中上课,可以在网上学习课程,获取知识。网络为青少年…     

电视节目对青少年的教育意义

当今社会,多媒体时代生活逐步推进,电视等媒体与青少年的生活息息相关,电视节目对青少年的影响也逐步加大。电视作为信息传递的传播者,同时具有两面性的影响,对青少年也是如此。电视是娱乐、教育、文化传播等的工具,是家庭不可或缺的成分,对青少年的教育有积极和消极的影响。媒体应该充分发挥电视节目对的教育意义,减少消极成分的不利影响,为青少年的教育做出一份贡献。     

微博对高校学生思想政治教育的实证研究——评《微博的思想政治教育功能及实现路径研究》

当前,微博是我国网民获取知识和传播信息的便捷平台,早已经成为一个舆论场所。青少年和在校大学生热衷于拥抱以微博为代表的新兴媒体,微博已经成为他们交流思想、传播信息、抒发情感的重要平台。然而由于新兴媒体缺乏传统媒体那样的把关人机制,很容易出现虚假信息甚至错误信息。因此,高校思想教育工作者急需提高对微博这个新平台的认知,用大学生能够接受的方式开展思想政治教育工作。     

信息社会下青少年的媒介素养教育

中国互联网络信息中心于2016年1月发布的统计报告表明,我国网民群体以10 ～ 29岁的青少年为主,占网民总体的一半以上(51.3％),平均每周上网时间超过26.2小时;①用户群体的低龄化、上网行为的日常化成为当下我国网民群体的一大特征. 中国青少年媒介素养教育的现实呼唤 在当今信息社会,以互联网为主体的大众媒体已成为青少年获取信息、了解社会的主要工具,并在青少年社会化过程中扮演着重要角色.媒体对青少年日常生活的侵入,动摇甚至瓦解了家庭和学校在他们社会化过程中的权威地位.②有一项全国性的问卷调查表明,在一些发达地区和城市,青少年的媒介接触时间正在接近他们在学校的上课时间,媒体成为他们完成社会化的“第二课堂”.③     

遏制媒体语言中的不良因素

随着时代进步、科技发展,新闻媒体对社会生活的影响越来越大,媒体语言对社会语言生活的影响也越来越大,媒体语言已经渗透到各层次、各年龄段人们的日常生活中去,潜移默化地影响着人们的思想、感情和日常生活。处在成长期的青少年,具有善于接受新生事物、善于思考的优点和单纯、     

农村青少年的媒体影响及需求的调查

当今的媒体通过新闻、娱乐、社教等多种形式和空前丰富的内容广泛影响着青少年。本文通过对长兴两所中学两百位中学生的调查,分析农村青少年的媒体影响和需求,媒体认知和运用。     

青年亚文化与当代媒介素养教育

本文探讨了媒介素养教育中的一个特殊但极具现实意义的命题。青年亚文化在青少年中很有影响力,它的存在自然会影响青少年对媒介使用和对信息的接受,也自然会影响他们的世界观、价值观的形成。青年亚文化背景下媒介素养教育的难点较多,最突出的是认同感的调整。青少年媒介素养教育的一项重要工作就是努力使青少年从对亚文化的强烈认同中转化过来。为此,要发挥学校社区的作用、组织讨论、让学生学会控制自身行为、强调媒体自律、强化经典的传播渠道等。     

青少年杂志定位导向之偏差与调适初探

杂志作为一种精神文化产品,在其发展过程中必然会对读者的思想意识、生活观念等产生一定程度的影响。青少年群体处于人生观、世界观形成的阶段,所以面向他们的杂志,其宗旨和定位必然会对他们的思想行为产生很大的导向作用。 一、有些青少年杂志导向存在的偏差 青少年杂志虽然种类多,内容、风格千差万别,但其导向的出发点都应是引导学生健康成长。这包括     

浅析社会化媒体对青少年后台行为的影响

以社交网站和微博为代表的社会化媒体不仅占据着互联网的半边天下,更是以其人性化的方式融入到了人们的生活当中。但是社会化媒体在日益普及的同时,也带来了很多社会问题。尤其对青少年而言,使用社会媒体已经成为每天的必修课,因此社会化媒体不仅影响着青少年的生活与学习还对青少年的后台行为进行着潜移默化的影响。     

手机媒体对彝族青少年民族认同的影响——基于四川凉山彝族青少年的调查

本研究对四川凉山147名彝族青少年学生进行采用问卷调查和深度访谈,旨在了解彝族青少年手机媒体的使用状况,分析手机媒体对彝族青少年民族认同的影响和方式,并给出建议.     

电视媒体与当代青少年媒介素养教育

当今媒介对青少年成长的影响正日益趋强,通过多种渠道加强青少年的媒介素养教育已势在必行。电视媒体是青少年最熟悉、最易接近的大众传播媒介,将电视媒体作为青少年媒介素养教育的实施主体和样本,针对青少年的特点开展媒介素养教育,不仅能增进青少年的学习成长,而且能有效搭建起宽阔快捷的交互平台,产生积极的教育效果。     

当前台湾青少年受众心理及对台广播传播策略

台湾青少年群体近年来在推动两岸关系和平发展的进程中,越来越起到至关重要的作用.作为对台宣传的主要媒体力量,对台广播节目如果能够较好地研究这一群体的心理特点,进一步掌握他们的思想动向,采取对应的宣传策略,将有助于更好地沟通两岸青年人情感,促进民众的融合.