浅谈高等师范院校图书馆的藏书特色

高等师范院校图书馆的藏书特色具有：高教性、师范性、地方性、应变性、多样性，充分发挥这些特性，将使其更好地为高校教育、教学和科研服务。     

谈高等师范院校图书馆的藏书体系

图书馆通过藏书的利用为读者服务、为社会服务,藏书建设是图书馆一切工作的基础。《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》要求高等学校图书馆逐步形成具有本校专业特色的藏书体系。这就是说,高等学校图书馆藏书应符合专业性和体系性两方面的要求。 自文字产生以来,记载人类文明的图书文献纷繁庞杂、浩如烟海,特别是近年来随着科学技术的飞速发展,出版物“爆炸性”地猛增,其种类、数量更是无以言计。高校图书馆都只能根据本馆的方针、任务有重点、有选择地藏书。高等师范院校的根本任务     

试论高等师范院校图书馆的藏书特色

人们常把高校图书馆与师资队伍、实验设备比做高等教育的三大支柱。概览高校图书馆的诸项工作,藏书建设可以说是其中的首要一环,这是因为藏书是图书馆开展一切服务工作的物质基础,图书馆的各项工作,都离不开书。众所周知,不同类型的高等院校,在整个高等教育系统中各有其不同的性质和作用,这就要求为之服务的各校图书馆的藏书也应在其内容和层次上各有侧重,真正成为该校的“图书情报资料中心”。本文试就高等师范院校图书馆的藏书特色及其有关问题,谈些粗浅的看法,以就教于高校图书馆界的同行。     

浅谈高等师范院校图书馆的藏书特色

高等师范院校图书馆的藏书特色具有高教性、师范性、地方性、应变性、多样性,充分发挥这些特性,将使其更好地为高校教育、教学和科研服务.     

高等师范院校图书馆藏书建设的几个问题

一、藏书建设是图书馆的基本建设图书情报资料是图书馆最根本的物质基础。社会上的书刊资料,经过图书馆的搜集、整理、加工、组织和保管变成图书馆的藏书。这是人类经过几千年积累下来的宝贵文化遗产,是国家的重要精神财富,是发展科学技术的三大支柱之一。任何一个图书馆,     

高等师范院校图书馆藏书结构的几个问题

近几年来,在对师范院校图书馆藏书结构的理论研究中发表了不少新观点和新的看法,同时在一些向题上也存在着较大的分歧意见,笔者通过对全国38所重点师范院校藏书状况的分析,仅就四个分歧较大的向题谈谈自己的意见。 一、师范院校图书馆藏书的地方性 师范院校图书馆藏书具有鲜明的地方性,这已被大家所共认,但藏书的地方性应如何来体现,却存在着较大的分歧。有的同行著文提出师范院校藏书的地方性应体现在“有选择地收藏以地方志为为主体的文献与藏书,诸如府志县志及本地区革命史料”上。笔者认为,这种提法似欠确切。     

高职院校图书馆藏书结构模式探讨

针对高职院校的办学定位、专业设置、培养目标等内容的要求，从七个方面论述了高职院校图书馆藏书结构模式，即：入藏文献应以中文文献为主，适量入藏外文文献，且以普及级为主；入藏文献要有针对性、适用性，科学地配置各类馆藏文献；入藏文献以学习级为主，兼收研究级文献，有选择地收集普及级和消闲级文献；入藏文献要以纸质藏书为主，兼顾其它戢体的文献；入藏文献要有连续性和长期性；入藏文献的复本要有一个科学、合理的限度；有针对性地做好网上信息资源的导航、组织和利用。     

高等师范院校图书馆藏书剔旧范围浅谈——以广西师范大学图书馆为例

信息化时代,图书的使用期限正在逐渐缩短。为加快图书更新、提高流通速度和办馆效益,图书馆藏书剔旧工作是馆藏建设中的一个重要环节,已成为图书管理的一项常规工作。根据高等师范院校图书馆的性质、任务和职能,本文以广西师范大学图书馆为例,结合本馆的具体情况及本人工作实际,谈谈如何在保持藏品特色、学科特色的基础上,着重从知识陈旧过时的书刊、破损、发霉腐烂的书刊、复本多流通量低的书刊、非本馆特色的图书以及要重视采购工作中的剔旧等方面谈了高等师范院校图书馆藏书剔除的范围。     

技工院校图书馆藏书特点探析

从四个方面阐述了技工院校图书馆的藏书特点:专业技能主导性,为读者终身教育和就业教育提供专用文献资源,为校企合作提供文献资源保障、融合校企文化,利用文献资源开展隐性德育。     

高职院校图书馆藏书剔除刍议

文章阐述了藏书剔除的概念,指出了高职院校图书馆藏书剔除的原因,分析了阻碍藏书剔除的因素,结合工作实际提出了藏书剔除的原则以及藏书剔除工作的建议。     

高职院校图书馆藏书特色分析

高职院校办学方向是培养具有必要的理论知识和较强的实践能力的技术型和技能型人才.着重强调培养学生的动手能力和实践能力,如何适应高职院校培养目标的需要,加强馆藏建设,调整藏书结构,形成具有高职图书馆自身特点的馆藏结构.己是摆在我们面前的重要课题.本文拟从图书馆馆藏建设入手来分析高职图书馆的藏书结构,形成馆藏特色,以便能够更好地提高图书馆的服务质量和服务效率,为办好高职教育提供帮助.一、高职院校学生读者群阅读倾向分析     

高职院校图书馆藏书建设初探

藏书是图书馆的物质基础，而藏书建设作为图书馆藏书的先决条件，是有效地为教学和科研提供服务的基础。高职院校不同于普通院校，其藏书建设必须具有高职特色，要从对藏书量的追求转向对质的关注。     

高等师范院校考试制度改革探讨

考试制度作为教学中最基本的教学质量测定方式,是提高教学质量,培养创新人才,实现素质教育的基本途径。现行高等师范院校考试制度存在很多弊端,高校考试制度改革势在必行。     

高等师范院校分子生物学教学改革探讨

分子生物学是高等师范院校生物学的核心课程。为了提高分子生物学的教学质量，满足生物学专业21世纪人才培养的要求，必须加快课程教学改革的步伐。本文从选择教材、大纲改革、教师培养、教学模式的改革等方面，对分子生物学教学改革作出具体的分析。     

高等师范院校音乐教育之探讨

本文针对高师院校音乐教育的发展、推进音乐教育这一课题分别从教育对象及培养目标、商师院校音乐教育的现状、高师院校音乐教育的发展方向等几个方面展开讨论。     

高等师范院校中文教学改革探讨

高等师范院校中专业的培养模式,已滞后于经济化,教育科技发展的要求,在培养目标,课程设置,教育教学,考试评价等方面都还存在一些弊端,认清症结,采取相应的措施,是培养新世纪高素质师范中专业人才的关键。     

普通高等师范院校图书馆教育职能管窥

文章从三个方面分析了普通高等师范院校图书馆的教育职能问题。1.图书馆馆员队伍的现状;2.应加强图书馆管理人才的培养;3.要充分发挥图书馆对大学生的教育职能作用。     

论高等师范院校图书馆的教育职能

<正>高等学校图书馆具有两大职能，一曰教育职能，二曰情报职能。这个论点是已经获得公认的。但是在学校中，对此是否认识，是否理解，是否重视，仍然存在问题。而这对高校图书馆事业的发展，同时对高等学校教育工作具有不可忽视的影响。     

师专图书馆藏书建设探讨

图书馆藏书建设是一项十分重要的工作,是做好图书馆工作的物质基础。没有全面的系统的藏书,为读者服务的质量和效率就必然会受到影响。因此,有目的地组织藏书是做好读者工作的基础,而科学地进行藏书,是做好读者服务的重要条件,有一定质量和数量的藏书,才能满足读者的需要。对于师专图书馆来说,办馆条件较差,面对国内外繁杂纷纭、品类众多的出版物,想要使藏书既多又全是困难的。笔者认为,要搞好师专图书馆藏书建设,应注意以下几个问题: