浅谈高校经济管理专业经济法课教学中存在的问题及对策

经济管理是一门综合性应用性非常强的专业,而经济法学作为经济学与法学的交叉学科,具有两种学科的共性,又具有自己的个性。在高校教学中,经济法学在教学中存在着诸多问题,本文试图分析经济法教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

论经济学思维与方法在经济法教学中的应用

伴随着国家干预经济理论与宏观经济调控理论的发展,经济法成为与现代经济活动联系日益密切的法律学科之一。但是经济法学学科本身所具有的经济性与经济法实践中的综合性决定了传统的“以法论法”的传统教育模式已经难以适用,在高校经济法教育领域应该开拓出新的教学思维与方法,其中最为重要的便是将经济学的思维与方法引入经济法教学过程中,拓展学生的眼界,提升学生分析与理解经济法类案件的能力。     

论经济法的基本原则

在中国,经济法学在1979年我国工作重心转移到社会主义现代化建设上来和改革开放的实行而产生的。在20年来的学说争论和法治发展的过程中,经济法学已经成为一门独立的学科,而且理论界相当普遍地承认了经济法是一个独立而且重要的法的部门。经济法的调整对象、体系渊源、地位作用等重大理论问题的研究正在日益深入。本正是基于这个基础来讨论经济法的基本原则的。     

小学数学多媒体教学存在的问题及改进对策

多媒体具有传统教学手段无法比拟的优势,但在小学数学教学中,多媒体的运用存在诸多问题,本文分析了小学数学多媒体教学存在的问题,提出了改进对策。     

浅谈高等职业教育实践教学

实践教学是高等职业教育教学环节中一个重要的组成部分,其在教学中具有不可替代的重要作用。经济的快速发展对操作型人才的需求与日俱增,因此,高职教学中应逐步加大课程中的实践教学项目,并将其系统化。然而我校在实践教学环节中存在着一定的不足。本文从我校实践教学现状着手,分析在实践教学中存在的诸多问题,并有针对性地提出一些完善措施。     

案例分析法在营销专业研究性教学中的应用

“案例分析法”已成为国内高校市场营销专业教学中一种传统的课堂教学方法,在应用过程中,与哈佛开发演变出的“案例分析法”相差甚远,存在诸多问题。在研究性教学的视角下,进一步完善“案例分析法”在课堂中的应用,有利于培养具有实践技能的营销人才,满足社会对人才的需求。基于研究性教学的“案例分析法”的应用,需明确现阶段存在的问题,转换教学理念,解决教学工作中现存的一些实际问题。     

中职单片机教学中存在的问题与应对策略探讨

单片机是将计算机的功能集成在一块芯片上的微型计算机,又称之为微控制器,是科技进步的结晶和成果。单片机具有广泛的用途,可安装在仪表中,具有体积小、存量小的特点。现阶段,单片机已被列为中职课程教学内容之一,可见单片机教学的重要性。通过对中职单片机教学的分析,了解到教学中还存在着多种问题,拿出相应的解决策略迫在眉睫。本文就中职单片机教学中存在的问题与应对策略予以探讨。     

职业学校计算机教学现状分析

通过对中等职业学校的计算札教学中存在的问题．和教学现状的研究和分析．对具有普遍现象的学生生源、教学设施、教材大纲、教学师资及教学方法等方面存在的问题及解决办法作了一些探讨．提出在学习中积累工作经验作为现代职业学校教学的发展方向。     

多媒体在高职院校教学应用中存在的问题及解决对策

随着计算机的普及和高校教学的改革,多媒体技术已作为一种现代教学手段被应用在高职院校教学中,不仅丰富了课堂形式,而且还调动了学生学习的积极性,从而提高了教学质量和效率。然而,多媒体技术在教学中也存在一定问题,对学生的学习造成一定的影响。就多媒体技术在高职院校教学应用中存在的问题进行了详细分析,提出了解决对策,这对于提高高职院校教学效果具有一定指导意义。     

新课改下优化初中语文教学的策略研究

在新课程改革理念的指导之下,初中语文迎来了发展的新契机。当前初中语文教学仍存在诸多的问题,优化初中语文教学具有显著的现实意义。本文立足于当前初中语文教学中存在的问题,从探究合作教学的开展、分层教学的组织、教学评价模式的完善,以及课外活动开展四个方面,阐述了新课改下优化初中语文教学的若干策略,推动初中语文教育教学的改革发展。     

中学体育课程资源开发探析

中学体育课程资源开发过程中存在一系列显著问题,如何在现实教学中处理和解决好这些问题,对于提高中学体育教学质量具有重要意义。     

遗传学双语教学初探

在高校生物教学中进行遗传学双语教学具有很重要的意义,但在实施方面会遇到很多实际的问题。本文主要从遗传学双语教学的开展意义、双语教学开展的形式、可能存在的问题和提出解决问题的措施等方面进行了初探。     

大工程背景下材料类专业人才实践教学改革模式探讨

实践教学是人才培养的重要环节,对培养学生的创新能力具有重要的作用。在此分析了目前材料类专业实践教学中存在的主要问题,对高校实践教学的改革模式进行了探讨。     

运用多媒体教学应注意的问题

随着现代教育技术的发展,多媒体以其所具有的直观性、形象性、即时性、交互性、信息量大等优势被广泛地应用到教学中,并取得了不可小视的效果,但与此同时多媒体在教学运用过程中存在的问题也不断涌现,结果是与教师设想教学效果相去甚远。究其原因,在于如何合理地选择和使用多媒体。实际教学过程中存在选用媒体的目的性、针对性、适时性等方面的问题,使媒体选择和使用成为教学中应特别注意的问题。     

高职院校《操作系统》课程教学改革方案研究

操作系统作为计算机专业的专业基础课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。本文分析了高职高专院校在计算机操作系统课程教学中存在的问题,结合作者的实际教学经验,提出了具有高职高专特点的操作系统课程的教学改革方案。     

病理学PBL改革模式探索

在病理学的教学过程中应用“以问题为基础（PBL）教学模式”具有一定优势。针对病理学的特点及存在问题,本文探讨了在PBL模式的实施过程中．教学方法的改进及教学理念的更新,并剖析了PBL模式应用的可行性。     

多媒体在高职计算机教学中的问题及其对策分析

本文通过研究,分析了高职计算机教学中应用多媒体技术存在的问题,并提出了解决问题的策略,对于有效促进计算机教学的发展,提升多媒体在计算机教学中的应用效果具有积极的意义。     

地方高校本科毕业设计(论文)存在的问题及改革对策

毕业论文是提升学生实践创新能力的重要教学环节,其在本科教学过程中具有不可替代的作用。本文针对目前地方高校本科毕业论文中存在的问题进行剖析,提出相应的改革对策。     

中职德育实效性研究与分析

德育在我国学校教育中处于首要地位,中职教育发展转向注重内涵建设,中职德育实效性问题日益重要,受到社会的广泛关注,中职德育教学具有自身的特点,德育评价模式决定教学方式改革。目前中职德育教学存在重视不足,教学方法单一等问题,需要促进教学内容方式的改革,提高德育实效性。考察中职学校德育实效性现状,分析中职德育教育中存在的问题,研究改进德育方法,提升德育实效性具有重要意义。     

高职思政课实践教学的问题及对策分析

本文通过研究,指出了在高职思政实践教学中存在的问题,分析了解决问题的策略,对于思政实践教学的发展,对于学生实践能力的提升具有积极的意义。