大学生村官角色定位浅析

大学生村官并非真正意义上的"村官",村干部、村民、大学生自身对"村官"角色定位的模糊和不到位,使得大学生村官在工作过程中遭遇到村干部不配合,村民不理解,大学生村官自身工作积极性难以调动的尴尬局面。通过准确定位大学生村官的角色,能够使大学生村官的优势得到充分发挥,大学生村官的职能得到充分体现。     

大学生“村官”现状调查与思考——以江苏省徐州市为例

大学生"村官"计划是当前我国为建设新农村、缓解大学生就业压力而实施的一项重大举措.文章着眼于分析徐州大学生"村官"的现状和问题,研究大学生"村官"政策有效实施的对策,为今后大学生"村官"政策的可持续发展提供参考性建议.     

对大学生“村官”的社会学思考——以功能主义的视角

大学生"村官"从无到有,现已成为引人注目的社会现象。笔者认为大学生"村官"工程不仅仅是对大学生就业难的一种反应,而是一项在社会系统中发挥重要功能的战略工程。本文从功能主义的视角出发,对这一工程的功能作用及存在的问题进行了分析,提出了改进完善大学生"村官"工程的建议。     

农业老专家与大学生村官结对服务受欢迎

<正> 2010年十月份,宿迁市举行了老科技工作者与大学生村官结对帮扶仪式,由宿城区老科协积极主动与大学生村官帮扶结对服务,得到了区委区政府领导的高度重视,并由区委组织部向第一批五名老科技工作者颁发了大学生"创业导师"聘书。活动中,大学生村官积极踊跃投资兴办大学生创业园(合作社或公司),以发展高效农业,带动地方农民致富。为了充分发挥大学生村官创业的积极性,区老科协从农业分会中选派五名具有高级职称、生产经验丰富的农业专家为大学生村官创     

大学生村官成长为乡村精英的培养路径研究

大学生村官是新时期中国乡村精英的重要来源之一,让更多大学生村官成长为乡村精英,是解决"农村空心化"现象的重要政策选择。本文从人力资本、乡村治理、精英政治三个不同理论视角,梳理大学生村官成长为乡村精英的培养路径,通过文献研究结合逻辑推演的研究方式,找到三者之间的逻辑结构关系,提出大学生村官成长为乡村精英培养路径的整合研究框架,为创新性开展大学生村官工作,完善乡村治理结构提供理论保障。     

构建基于农村导向的大学生“村官”考评机制

国家的战略意图和大学生＂村官＂的特殊身份,决定了考评机制的基层导向之重要。构建基于农村导向的大学生＂村官＂考评机制,需要以工作实绩和村民评价为主导,坚持业绩考核与综合评议相结合,发挥县级组织人事部门的指导监督作用,确立乡镇党委的组织实施地位并着重考绩的角色,加大村干部、党员与群众代表评议的权重,吸收大学生＂村官＂自身参与。     

高校在大学生村官计划战略工程中的角色担当

大学生村官计划是国家层面作出的一项重大战略工程,它需要多个部门机构之间的协作与共同推进,高校理应在其中担负重要角色。从现有大学生村官工作的运作实践来看,高校可扮演"孵化器"角色、"助推器"角色、"服务器"角色和"思想库"角色。当前应推动高校融入大学生村官计划战略工程,并切实加强不同部门机构间的社会整合力度。     

大学生“村官”大有作为与角色转变

大学生"村官"大有作为实践表明,大学生"村官"到任后,在农村广阔的天地里摸爬滚打、锻炼成长,干事创业、实现抱负,既有利于解决村级组织后继乏人问题,有利于改善村干部队伍的结构,又有利于引导大学生面向基层和农村就业,为社会     

武汉高校大学生"村官"政策认知及就业意向调查研究

以武汉在校大学生为研究对象,通过问卷调查的形式,分析研究"村官"政策在武汉在校大学生中的认知程度和影响程度,以及武汉在校大学生在毕业选择当"村官"的意愿倾向,并在此基础上向政府部门提出相关的对策建议.     

新形势下“村官”腐败之成因分析及对策

群众最关心、最痛恨的是发生在身边的腐败现象。"村官"职务犯罪严重侵害了人民群众的根本利益,恶化了党群、干群关系,无形中降低了党和政府在人民心中的形象和威信,使群众产生信仰危机,破坏了农村基层稳定,造成人民群众上访,妨碍了地方经济、社会发展。如何打击并有效遏制"村官"腐败,是当前亟待解决的一个政治和社会问题。本文仅就"‘村官’腐败之成因分析及对策"谈点粗浅看法。     

北京首任“村官”三年“执政报告”

7月,又将有3000名应届大学毕业生走进京郊,成为新一批的大学生"村官",北京将由此实现"村村都有大学生"的目标。这也是北京第一批大学生"村官"合同期满的时间。2005年,平谷区在全市率先招聘了32名大学生到村里任村支书或村委会主任助理,合同期三年。     

大学生村官激励机制创新探析

大学生村官计划为新农村建设培养了一大批具有基层工作经验的骨干人才,取得了一定的成效,但新形势下也暴露出一些问题,特别是现行激励机制亟需完善。大学生村官激励机制作为大学生村官计划的重要部分,在增强大学生村官使命感、责任感,提高大学生村官履职水平,降低大学生村官流失率等方面,都发挥着重要作用。阐述了大学生村官激励机制的主要措施及成效,指出了当前大学生村官激励机制存在的主要问题,分析了大学生村官激励机制存在问题的主要原因,提出了新形势下大学生村官激励机制创新的对策。     

一次双赢的尝试：聘大学生“村官”做“科普使者”

近年来,四川省达州市大竹县先后选聘两批大学生到农村和社区基层工作。在基层工作实践中,他们充分发挥自身文化程度较高、知识面较广的优势,与群众广泛接触,直接传播科技文化知识和先进思想理念。为提升全民素质做出了积极努力。与此同时,大竹县委组织部、县科协特聘全县131名大学生“村官”为“科普使者”,以便更好地发挥大学生“村官”在基层科普工作中的优势和作用。     

大学生村官工程制度创新研究

"大学生村官工程计划"是当前我国为推进社会主义新农村建设而实施的一项新举措.从制度保障的重要性和必要性着手,对大学生村官工程的支持制度、选拔制度、培养制度、出口制度四个方面进行了探究.     

经济新常态背景下的大学生村官发展问题及对策研究

中国经济进入新常态以来,逐步由高速增长转向中高速增长,经济结构不断优化升级,发展质量和水平向更高层次迈进。对于广大农村而言,既是机遇更是挑战。作为农村发展重要力量的大学生村官,如何在经济新常态背景下有所作为是当前的重大现实课题。论文以经济新常态对大学生村官的新要求为切入点,分析当前大学生村官不适应经济新常态的问题表现,探究其原因,提出构建"政府主导、乡镇培养、村级墩苗、个人自律"的四位一体机制,是新常态下解决大学生村官发展问题的必由之路。     

人才活力视角下大学生村官队伍建设研究

当前我国大学生村官队伍缺乏人才活力,大学生村官面临很多困境。如果能够借鉴人才活力的相关理论进行指导,构建适合大学生村官队伍的人才活力指标体系;同时地方政府加快制度机制建设,大学生村官提高自身能力建设,这样定能推动大学生村官政策的持续发展,也必将对我国的基层政权建设和新农村建设产生深远影响。     

基于成本收益模型的大学生村官现状调查研究——以四川省自贡市富顺县为例

通过对大学生村官政策及其发展过程系统归纳和提炼,建立成本收益模型对大学生村官现状进行了分析,运用模糊综合评判的方法将大学生村官政策对农村绩效进行了量化评价,最后提出了完善大学生村官制度的若干建议。     

农村心理环境对大学生村官的心理影响及对策研究

大学生村官心理误区表现为:迷茫心理与自卑心理相交织、浮躁心理与失落心理相交织、竞争心理与脆弱心理相冲突。克服大学生村官心理误区的关键是对大学生村官进行调适与塑造,使他们做到认识与控制自我,完善与超越自我相结合,努力促进大学生村官健康心理的形成。论述了应全方位、多角度优化大学生村官的成长环境,为新农村建设服务。     

基于大学生村官培养视角的农民合作组织发展策略探究

大学生村官为新农村建设注入了新鲜的血液,但是受思想观念、适应基层的能力和综合素质等因素的制约,大学生村官的作用发挥得还不充分。重视大学生村官培养工作,积极发挥农民合作组织在大学生村官培养中的帮扶带动作用,是推动社会主义新农村建设的重要举措。     

大学生村官如何引导新农村建设的农业科技发展

大学生“村官”,是指到农村村级行政单位担任一定职务的高校毕业大学生。建设社会主义新农村最关键的是人才和技术,如何培养大学生“村官”,大学生“村官”应具有怎样的知识结构,已成为高等教育所面临的一大课题。本文从农业科技发展的角度浅析大学生村官应具备的知识结构和其应具备的引导能力。