从“为民”到“畏民”

每年我们都可以在报纸的显著位置上读到这样的消息,“政府心系人民,今年又为全市人民做了十件好事”,“政府在财政紧张的情况下,今年准备再为全市人民做十件好事”。然而,十件好事值得夸耀吗？人民政府不为人民做事还能为谁做事呢？这样的报道总让人感到有些别扭,它仿佛是在说,我为你们做了这么多好事,你们该怎样谢我？又仿佛在说,我已经为你们做了不少了,你不要再有什么要求了。又仿佛在说．今年就只能做这些了,     

“半个”孝子

前些天，老家一位远房兄弟来青岛旅游，闲聊中，他说起这样一件事：你家两位老人健在时，全村人都夸你两口子是难得的孝儿孝媳。可二老离世后，你们既没办像样的葬礼，也没买豪华的墓地，有些人说你们只能算“半个孝子”。     

对香草冰激凌过敏的汽车

一天，美国通用汽车公司收到一封客户的信，上面是这样写的：“这是我为了同一件事第二次写信给你们．我不会怪你们为什么没有回信给我，因为我也觉得这样别人会认为我疯了，但这的确是一个事实。”     

不要错过阅读季节

阅读这件事,从小到大,我们已经听过无数苦口婆心的唠叨了。如今,无论是一年一度的世界读书日,还是朱永新教授倡议的设立国家阅读节,都可以说是另外的一种“唠叨”。记得在一个阅读论坛上,著名阅读推广人梅子涵先生就这样“唠叨”：“我们在每个教室门外吆喝：你们来阅读吧,你们来阅读吧!到每个家庭门口吆喝：读点童书吧,读点童书吧!”他还说：“希望大家都来做阅读的更夫,这样阅读推广的道路才会越来越宽!”     

我俩的“烦恼”

宝宝、贝贝，看到这两个名字，你们可能会猜到这是一对兄弟的名字吧？不错，我俩不仅是兄弟，而且还是一对双胞胎兄弟呢。我俩长得一模一样，就连举止、声音都一样（除了爸爸妈妈都这么认为），这是一件多么令人羡慕的事呀！可是我们也有一些烦恼，想听吗？那就让我俩给你们讲一讲吧。我是哥哥宝宝，按理说得我先讲，可就因为我是哥哥，什么事都得让着弟弟，你说烦不烦？我习惯了，那就让弟弟先讲吧！我是弟弟贝贝。你们可千万别听他的一面之词，我可沾哥哥的“光”啦，他干了什么淘气事，总往我身上推，弄得我莫名其妙地老挨妈妈的批评。哎…     

我想当一个“小偷”

现在,我日日夜夜在想一件事,就是当一个“小偷”。我把这件事讲给了爸爸妈妈、爷爷奶奶还有院子里的小伙伴,他们都哈哈大笑说：“你什么不当,偏(piān)要当个小偷,笑死我了。”我笑了笑说：“你们误会了,     

小香咕新故事 (五)生日大餐

小张舅妈其实是非常在乎小孩儿们的“集体审判”的,因为前几天贴着“判决书”,家里人对这件事议论纷纷,她有意不露面,躲避风头似的。直到大家差不多都懒得再谈这件事了,她才又讪讪地上门来,而且,还让不知情的马明舅舅陪着她。撕掉判决书后,小张舅妈的新怪事又出现了。这一次,小张舅妈的自我感觉特别好,直着脖子在客厅里兜了一圈,还说:“你们快点感谢我吧,我是特意为你们送好消息来的。要不是为了这件事,就是你们请我来,我也抽不出空来呀!”好消息?大家都看着她,等待她开口。她偏又不往下说了,还把拉岛间当理发店,让外婆替她修一修发梢。外婆…     

写给我“家人”的一封信

我亲爱的家人们:不知你们是否还记得我,毕竟,我只是你们许多主人中的一个。我马上就要毕业了,这本来是一件高兴事,可我怎么也高兴不起来。轻轻地抚摸着你们,浓浓的不舍不断涌上我心头,就像一股冒着热气的温泉。     

怎样“说”孩子

经常看到这样的情景:孩子做了错事(事,有大有小,或者能算个事儿,或者根本算不上个事儿),家长就要“说”孩子一顿。“说”,是正常的,但是怎么说,都有讲究。会“说”的家长,就理“说”事,是多大的事就“说”多大的事,决不夸大,当然也不能缩小,尤其不因为一件     

“酒神”爸爸

我爸爸脑袋不大,一双杏核眼,两道八字眉,嘴唇厚厚的,有句俗话道:“厚嘴唇,笨舌头。”可爸爸的嘴一点儿都不笨,尤其是在对待喝酒这件事上,他可会狡辩了,不信,我说一件事你们听听。有一次,爸爸的朋友结婚。这种场合哪能少了他。清早,妈妈前脚上班走,爸爸后脚就去了。傍晚我放学回     

不要轻易说“不”

当天气转冷母亲让你带上御寒的衣物时．你是否嫌麻烦而断然对母亲说“不”呢？你知道吗：你不但伤了母亲的心．你还因为抵抗不了寒冷的袭击而生上一场病：当上级领导跟你说“你这样做不太好”时．你是否想都没想就顶撞回去说“不,我没错”呢？你这样做所收获的就是你的工作能力或处事方式总在原地踏步、永远也得不到提高。甚至有可能招来某些针对于你的报复行为：当很多人都在跟你说“你做不成这件事”的时候．你是不是也时自己正在从事着的这件事说“不”字了呢？     

谈“待人”

生活在这个世界上的每一个人,都必须做的一件事就是“待人接物”。一谈到待人,你也许很惊讶,待人有什么好谈的,不就是你和我合得来,就在一起,合不来就不在一起,你怎样对我,我也怎样对你。没什么好谈的,可是如果你这样想,你就太小看“待人接物”这件事了,如何待人,关系着你是     

“记事”和“记人”的提法不评学

我认为对记叙文的各种不同情况,作“记人为主”、“记事为主”这样的概括和描述不科学。大凡记叙文都要写人和事,但无论如何不能把记叙文中“人”和“事”分割开来,说“这是记事的”,这是记人的”或说“谁主”、“谁次”。因为记叙文中的“人”靠“事”来表现;“事”以表现“人”为目的。记叙文中的“人”和“事”相辅相存,血肉相连,辩证统一。在社会生活中没有哪件事没有人参加的,也没有哪个先进或落后的人物没有事实表现的。写“事”目的在表现“人”,     

从“一票否决”说起

我的一位朋友给我讲了这样一件事:2004年元月16日中午,他下班刚到家,上小学六年级的儿子情绪十分低落且流着泪向他说:“爸爸,你说老师这样做公平吗?我自认为这学期很努力,各方面进步都很大,学科综合成绩无论是期中还是期末都是班里前几名。班级开展的“追星”活动,全学期我总计     

我当“小管家”

告诉你们一件新鲜事,我当小管家了!这是我有生以来第一次当家,也是第一次被人称为名副其实的“小掌柜”。说起这件事的缘由,还得从老师布置的当家作业说起。拿到作业后我显得兴高采烈,可又有些担心。兴高采烈是因为我来当家,家人都要从我这里拿钱,感觉很自豪;而担心呢,则是怕我当不好家,怎么办?回到家后,我把这件事告诉给妈妈。妈妈说:“让你当家,也是一种锻炼,好啊!”我听后,乐得一蹦三尺高。终于盼到了十一长假,10月2日,我开始了我的当家生活。第一天清晨,我睁开惺忪的睡眼,已是早上八点多了。我一骨碌爬起来,一看,大家早已吃过饭了,只好…     

巧对比 妙延伸——《触摸春天》教学片断及心得

教学片断 师：《触摸春天》这篇课文我们已经学完了,课文主要写了安静在花园里触摸蝴蝶的事,还写了这件事给作者的启示。老师想把课题改为《触摸蝴蝶》或是《安静给我的启示》,你们认为怎样？     

“偷”东西的孩子

老师也有童年,童年都有快乐的事和伤心事。肖老师由眼前的事,引发对童年伤心事的回忆。你读了以后,能引起你对往事的追忆吗?对这样的学生,决不能姑息……张老师的话还没有说完,李老师又接上了:你们有没有替孩子想过?这是他自作自受!要是这样,有可能毁了那个学生!     

“倒金字塔”的妙用

有些同学在作文的时候,认为什么事都重要,总是生怕漏掉什么,于是,这件事也想告诉别人,那件事还想多说几句,结果写了满满几大张纸,可却什么也没说清楚。难怪老师的评语是:重点不突出,不知所云。     

勇敢地对孩子说“对不起”

周末到一同事家坐,见同事正和自家的小孩关系闹得很僵。探问原委,是因为不久前由于孩子做了一件错事,做父母的在气头上用了非常暴力的手段惩罚了孩子。既是方法不当,又是气头上,那就赔礼道歉,说声对不起吧,这本是很简单的事,可同事两夫妻却怎么也放不下架子,还说:“这又不是对别人,我们这样供他吃供他穿,就为这样一件事,做父母的还要向他赔礼道歉,以后怎么管?”     

“糟老头”

在同学们的童年里,一定经历过许许多多的风风雨雨。有些事情会使你们终身难忘,我也曾经经历过这么一件事。每当我走到罗庄的时候,就会看见一个白发苍苍的“糟老头”。为什么我叫他“糟老头”呢?让我讲给你们听吧!这个老头是