比昨天早了两分钟

某学生几乎天天迟到、早退,让老师们大为头疼。一天,他在某位老师的课上整整迟到了半个小时,第二天,他又迟到了28分钟。下午放学时,这位老师当着全班学生的面认真地说: “今天我要特别表扬某某同学。”这时同学们都笑了,因为他们知道该生今天又迟到了。     

发现，智慧的教育

曾有这佯一个学生,学习、行为习惯一向不好,经常迟到、早退甚至旷课,但他的语文老师从不歧视他,因为他知道这孩子没有母亲,父亲又忙于经商。一天,老师布置了一篇作文《我和祖国》,当批阅到这个学生的作文时,发现只有一句话：“祖国是雄鸡,我愿意是一粒米。”看着这篇只有一句话的作文,语文老师的心中热浪奔涌,仿佛一下子悟出了一个真理：即使是极淘气的孩子,心中也有阳光!于是在第二天的作文讲评课上,老师特意提到了这篇作文．他说：“从地图上看,我们的祖国像一只推鸡。有个聪明的孩子写道：‘祖国是雄鸡．我愿意是一粒米。     

让课堂评价语通“电”带“磁”——《坐井观天》课堂教学评价例说

曾有这样一个学生，学习、行为习惯一向不好，经常迟到、早退，甚至旷课，但他的语文老师从不歧视他，因为他知道孩子没有母亲，父亲又忙于经商。一天，老师布置了一篇作文《我和祖国》，可当批阅到这位学生的作文时，发现只有一句话：“祖国是雄鸡，我愿意是一粒米”。看着这篇只有一句话的作文，语文老师的心中热浪奔涌，仿佛一下子悟出了一个真理：即使是极淘气的孩子，心中也有阳光!于是在第二天的作文讲评课上，老师格外提到了这篇作文。他说：“从地图上看，我们的祖国像一只雄鸡，有个聪明的孩子     

校长的语言艺术

场景1:经常迟到的小张老师又迟到了A校长大发雷霆:“真是太不像话了,像你这样今天迟到明天也迟到,还怎么干工作?你这是无视学校的规章制度,是典型的明知故犯。以后再抓住你迟到,就扣发50元的绩效工资。”小张老师不等校长把话说完,就气呼呼地转身进了办公室,把一脸怒容的校长晾     

发现,智慧的教育

曾有这样一个学生,学习、行为习惯一向不好,经常迟到、早退甚至旷课,但他的语文老师从不歧视他,因为他知道这孩子没有母亲,父亲又忙于经商.……     

可罚之中有可赏之处

有同学迟到了,一些要求严的老师可能会对他进行处罚。迟到不是好现象,当然会影响他上课;可是,他迟到总比不来要好吧。学生急慌慌地赶来了,不管他是出于何种原因,说明他还是把心思放在学习上的,为什么不赏识而非要处罚他呢?叶圣陶先生曾经如是说:一位老师看到一名男生拿起砖头要砸同学,立即上前制止,并责令男生马上到他的办公室。等他来到办公室,那名男生已经到了。他掏出一块糖递给男生:“这是奖励你的,因为你比我早到了,说明你很守时。”接着又掏出第二块糖递给男生:“这也是奖励你的,因为我不让你打同学,你马上就住手了,说明你很尊重我。…     

校长的语言艺术

场景 1：经常迟到的小张老师又迟到了 A校长大发雷霆：“真是太不像话了，像你这样今天迟到明天也迟到，还怎么干工作？你这是无视学校的规章制度，是典型的明知故犯，以后再抓住你迟到，就扣发50元的绩效工资。”小张老师不等校长把话说完，就气呼呼地转身进了办公室，把一脸怒容的校长晾在了一边。     

善待学生的错误要讲究教育机智

你也不看看你自己,又矮、又丑、又肥……仅仅因为迟到了一个小时,老师先是用木棍打,然后很凶地责骂着那位女生,后面的结果我们都知道了,该老师的做法真是令人难以置信,但它却发生了,其实类似这样的事情在校园里也不时可以看到:学生犯了错,我们     

引领 宽容 发展——谈如何抓好初一学生的养成教育

“老师,小东又迟到了”“小佳作业又没交”“小华,小鲍,小杰上课乱说话,又被老师批了”．每天,值日班长向我汇报的总是那么几个．一些事情在班上的那些学困生身上不可避免地重演着：经常迟到的学生又迟到了;拖拉作业的学生又没按时完成作业;课上爱做小动作、讲话的学生又在课堂上重复着他们的动作。这时。班主任会伤心、失望,教育效果事倍功半。怎么办？是顺其自然还是循循善诱。用真诚和爱感化学生？     

加时赛

“你又迟到了,怎么回事?”老师生气地问。 “因为我梦见足球比赛!”小明回答道。 “球赛怎么能使你迟到呢?”老师继续问道     

教育是让心灵自由的艺术

张老师： 我已做了20多年的班主任工作，对学生迟到问题一直感到非常棘手，我曾想出种种惩罚办法，但无论怎样，还是刹不住那些迟到的学生，这是为什么？你对学生迟到是怎样处理的？有什么妙招？请回复。谢谢。     

等待——教育的智慧

学习委员王芳同学时间观念很强，每天总是很早到校。可是有一天早晨，她上课却迟到了。按常规，迟到的学生要受到批评。可是，这一次老师却没有这样去做，好像忘记了王芳迟到这件事情。第二天早晨，王芳主动来到教师办公室，很不好意思地说：“姜老师，昨天您忘了点名批评我了。”“因为在我的印象中，你从不迟到。”我似有醒悟又胸有成竹地应答着，同时感到很欣慰。这种清醒一时的等待是我精心设计的一招，达到了意想不到的效果：润物细无声。不错，教育需要等待。     

善待学生的错误要讲究教育机智

“你也不看看你自己,又矮、又丑、又肥……”仅仅因为迟到了一个小时,老师先是用木棍打,然后很凶地责骂着那位女生,后面的结果我们都知道了,该老师的做法真是令人难以置信,但它却发生了,其实类似这样的事情在校园里也不时可以看到：学生犯了错,我们有时往往恼羞成怒,抓住不放,要么面对全班学生,把他批个体无完肤,接着借题发挥,抓住一点带出一串,要么暴跳如雷,把他拎进办公室,一顿冷嘲热讽,更有甚者,失去理智,拳脚相向……     

小幽默三则

一场特殊的足球比赛麦克上学迟到了。他对布莱克老师说: “对不起, 老师, 今天我迟到了。因为我在梦里观看了一场足球赛。”“为什么它会让你迟到呢?”老师问道。“因为这两个队都没有能获胜, 所以就持续的时间长了。”麦克回答说。     

一道测试题

一次国际会议上,主办方为参会的老师们出了一道测试题:有两个男孩,15岁,双胞胎。他们俩上学经常迟到。当他们的父母了解这一切后,决定给他们俩人买一部轻型轿车。父母以为这样就可以解决孩子迟到的问题,但结果是这两个孩子依然迟到。一次考试,两个孩子居然迟到了20分钟。老师问,今天考试怎么又迟到     

解开孩子身上的绳索

某报有《九岁小学生罪状十八条》一文,说的是某校一名9岁小学生上学迟到,老师让全班同学对他进行评价,结果同学们对这名迟到学生提出了1 8个缺点.作者把老师的这种行为称之成为"典型的‘温柔暴力'",是对孩子幼小心灵的"摧残".     

等待，也是教育的智慧

学习委员王芳有一天意外地迟到了。按常规，我对迟到的学生要进行批评，可是这一次我却没有这样去做，好像忘记了王芳迟到这件事情。第二天早晨，王芳主动来到办公室，很不好意思地说：“姜老师，昨天您忘了点名批评我了。”我微笑着说：“这事我忘记了，因为在我的印象中，你从不迟到。”     

幽默谐趣

老师问：“你怎么迟到了呢？”小明答：“因为一个路牌。”老师又问：“路牌？什么样的路牌让你迟到？”小明答：“路牌上写着‘前方学校请慢行’。”     

绝妙的风车

说来也真巧,那天下午我拿到《小学自然教学》1994年第5期,看了付昶服老师上的《什么力量使大气流动成风》课堂实录后,心里暗暗道了声惭愧。因为我上午正好在一个班上完了这节课,课堂效果当然远远不如付老师。再仔细地研读这节课的实录,对付老师处理这节课的方法,我打心眼里佩服,我想这也许是曾上过这节课的老师所共有的感受。因为要把这节课讲清楚,让学生弄明白,     

校园幽默五则

“好”学生迟到了，老师关切地说，学习太紧张了吧，可别开夜车，对身体不好。“坏”学生迟到了．老师生气地说，又泡网吧了．准是折腾了一宿。