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“风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心。”这是大家耳熟能详的一副对联,吟诵之间特别容易勾起我们对语文课堂教学的美好向往。然而如今的中学语文课堂上很难听见琅琅书声了。从表面上看,伴随着现代多媒体技术的发展,语文课堂教学的手段日益多样,一堂课下来,挂图、音乐、实物道具、幻灯、影视、多媒体课件等花样百出, 相似文献
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熊芳玉 《中学政治教学参考》2014,(7):50-51
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”所谓“国事天下事”,就是我们今天所讲的时事政治,它是思想品德教学的一项重要内容。思想品德教师如何遴选、甄别和利用纷繁复杂、浩如烟海的时事材料从而服务于课堂教学呢?在教学实践中,我总结了六项法则。 相似文献
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一、创设情境,激发兴趣1.师:记得顾宪成曾写过一副对联,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。那么,最近你们都了解到了哪些新闻? 相似文献
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黄雪珠 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心.”这副对联体现了新时代,新课标对学生的新要求,它与“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的旧时代对学生的要求是完全相反的. 相似文献
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“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”香港、澳门回归时,我们在课堂上欢呼;申奥成功,我们在课堂上唱起“我们万众一心……”;“神五”飞上太空,我们在课堂上洒下胜利的泪水…… 相似文献
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“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”作为一名当代的中学生,只有关心社会、了解世界,才会有危机感和竞争意识,增强社会责任感,在社会生活中自觉肩负起当代青少年的历史重任。 相似文献
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小言 《少年作文辅导(中学版)》2007,(6)
风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。财富如水。如果是一杯水,你可以独自享用;如果是一桶水,你可以存放在家里;如果是一条河,你就要学会与人分享。 相似文献
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吴海洋 《数理化学习(初中版)》2004,(6)
新课程标准的理念概括起来就是:现代教育培养出来的未来社会的主人应该是“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心”的社会可用之人,而不是“两耳不闻窗 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(Z3)
聚焦题目风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。声音无处不在,对于人生的感受与思考也无处不在。请你以"声音"为话题,自拟题目,自选文体,写一篇600字以上的文章。 相似文献
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小言 《少年作文辅导(中学版)》2006,(5)
风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心。 100分把童年变成100岁。——童话作家郑渊洁世界上最动听的话不是“我爱你”,而是“你的肿瘤是良性的”。——最朴素的东西有时最感人 相似文献