高中生留学利弊大家谈

近年来,国内留学潮一直不减,从大学生“过渡”后又在高中校园流行。不少高中生开始“提前留学”,可一跑到国外,就没了主心骨,几年时间一下就过去了,毕业的时候没有什么像样的成果。这就给很多家长带来了困惑——孩子高中毕业到底是在国内读大学还是到国外留学?我们还是先听听一些海归派根据自身经历谈到的高中留学的利与弊:◎突破文化局限发言者:Sandy,女,留学日本3年高中毕业后,拿到了高考成绩单,我和家人就开始琢磨:是否应该到国外留学?想来想去,还是觉得国外好,毕竟可以拿个洋学位,而且洋学位的含金量高,它的教育得到国际的承认,可谓是…     

家长的困惑

有多少留学人员最后因为孩子而留在了国外?具体数字我不清楚,但应该不在少数。中国人重视子女教育,尽管有古训“儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛”,但到了具体事情上,为了孩子的前途,中国家长往往会做出很大牺牲,这一点在留学人员身上体现得尤为明显。我读书较晚,2000年来英国留学时,孩子已经上小学五年级了。2001年,孩子小学毕业后,全家人在国外团聚。当时没想什么,就是觉得一家人应该在一起,况且孩子在国外待上一段时间后,能说一口流利的英语,对以后的发展也有好处。现在,孩子在国外上学已经两年了,我的博士研究已近尾声,全家人何去何从的…     

奇妙的问答

1.一列火车以每小时60千米的速度从甲地开往乙地,另一列火车以每小时40千米的速度从乙地开往甲地,相遇的前一小时,两列火车相隔多少千米?2.如果3支铅笔头可以调换一支新铅笔,李明现在有9支铅笔头,试问他可以得到几支新铅笔?3.3万元钱在甲银行存3年,利息为3000元;4万元钱在乙银行存4年,利息为4000元;现在,我有1万元钱想存1年,请问存哪一家银行合算?4.有3对夫妻出门旅游,其中有两对夫妻各带了一个孩子(这两个孩子都上过托儿所)。但他们一行并不是8人,而只有6个人,这是为什么?5.时针走一圈,秒针走多少圈?6.9:30时,分针和时针的夹角是多少度?奇…     

提高高三生命科学教学效果的几种策略

对于生命科学教学每所高中基本上均面临着这样情况,学生高一、高二不重视,到了高三选物理、化学不行就只能选生命科学,到了高三开始才着手重视这门学科。在短短一年不到时间如何能使学生用相对较少精力去获取更多收获,这是所有生命科学老师不断追求并为之奋斗的目标。我任教高三已有五年,在这五年的教学中,我不断探索,改变并实施各种教学策略取得了不错成绩。本人就我认为最为行之有效的几种策略做简单介绍。1教学内容结构化高考试题所涉及的知识内容是依据教学大纲并参考有关教材慎重选择的,大部分应该属于基础型题目,在高三复习阶段我的做…     

考不上大学就留学?

〔调查〕有45.2%的中学生有留学的打算,超过六成的中学生家长对子女的出国留学计划持支持态度。〔体验〕我在新西兰结识的一些小留学生中,有的因为学习不好,整天游荡在街头或是频繁换私立学校,他们不断向家里要钱。有些孩子为寻刺激还染上了吸毒的恶习……所以我只支持那些素质好、基础好的中学生去留学,留学只适合能自我掌控的孩子。(徐丽英)〔提醒〕很多家长和学生的留学观念有误区:误区一:“考不上大学就出国”。很多家长和学生都把出国作为考不上国内大学的退路。似乎国外的大学都比国内好读一样。其实留学是一个很复杂的过程,国外大学…     

高等教育中外合作的动因及其对策

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)中提到:在全国公开选拔优秀学生进入国外高水平大学和研究机构学习.加强对自费出国留学的政策引导:进一步扩大外国留学生规模,不断提高来华留学教育质量.高考生源萎缩,高中生直接出国深造,如何保证生源并为有能力的学生提供方便,快捷,安全的留学机会,作为高校,应该承担起这一重要使命,温州作为中国经济的前沿地,更应该在这方面走在前列,作出成绩,作出表率.     

夯实基础 有惫无患——做好高三英语第一轮复习，提高语言综合运用能力

高三英语的第一轮复习，历来受到师生的高度关注。因为这是一个必要的夯实基础的阶段，也是每一位高三学生积累消化、弥补漏洞、不断充电的过程，更是让同学们了解高考、认识高考、最终把握高考的铺垫阶段。那么，作为高三学生应该怎样做好高三英语的第一轮复习，进而培养自己综合运用英语的能力呢?我根据自己多年带毕业班的经验，从四个方面跟同学们简要地谈谈在高三英语第一轮复习中的一些体会和做法。     

走进传统与创新的英国高校

随着中国加入WTO,高三学生远涉重洋,去国外大学读书已不再是梦想。而且,这几年出国留学热的主力军已从过去的大学毕业生发展成为今天的高中应届毕业生。因此,这些欲留学国外大学的高三学生及家长特别关注留学动态和相关信息。为了满足这一部分读者的需求,本刊从本期开始,将以独特的视角开辟“留学视窗”栏目,连续刊发“国外驻华使馆教育官员与本刊记者的对话”系列文章。主要针对高三学生及家长关心的问题进行采访。采访的国家包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国,法国等,内容涉及到这些国家留学的费用、申办程序、申办条件,以及这些国家目前的教育现状,院校招生的最新动态。希望我们的报道对留学的学子及家长有可资借鉴的作用。     

生涯教育专业化、系统化、整体化的操作与实施

我校在组织高三学生填报高考志愿时曾发现，住在同一宿舍的七个学生，居然全部报了医学院，这使老师很纳闷：难道他们真的是对医学志同道合？还是出于盲目、从众的心理呢？于是这位老师找到从我校毕业且正在国外留学的学生了解“外国孩子和中国孩子有什么不同”，得到的回答几乎是相同的：“外国孩子特别知道自己需要什么。”     

珍惜孩子的情感

下午,我正带孩子在游戏场玩.汉非(外籍孩子)的妈妈笑咪咪地来接汉非了。汉非用英语叫了一声妈妈,又同小朋友一起玩起来。我和汉非的妈妈简单地交谈了几句话,汉非的妈妈便要带着他往外走。不知是谁问了一句:‘汉非,你家住在哪儿呀?’我回头一看原来是杨红、珊珊几个小朋友在发问,她们的脸上显出好奇的神情。当时,我     

天天向前走的孩子

孩子是如何长大的?什么样的教育才是有用的?如何面对孩子的千差万别?这些是教育者(父母和老师)避不开的话题。美国诗人惠特曼写过一首诗《有个天天向前走的孩子》,每每读它,我的心都会变得澄澈、明朗,随后便生出神圣和敬畏。是的,面对一个天天向前走的孩子,我们得有敬畏和省思。我常把这首诗视作对教育最深切而简明的理解:有个天天向前走的孩子,他只要观看某一个东西,他就变成了那个东西。天天向前走,是孩子最基本的生命形态。每一天,孩子的身心都发生着微妙的变化。他向前走,随时迎接天地万物给予的新际遇,随时生成属于他的生命感,这是极具个体特质的向前走。由此,我觉     

我与女儿同长高

常言道:家长是孩子的第一任老师。所以做家长的应有这个思想准备:凡要求孩子做好的,自己首先应该做好。这样才能以自己的表率作用去影响孩子。望子成龙,是做家长的普遍心愿,这一心愿对我来讲就更为强烈。女儿刚上幼儿园,我便给女儿定下了奋斗目标:清华、北大、复旦、浙大。为增强这一意识,电视里、报纸上只要有这几所学校的消息,我便火上房般地叫女儿来看,还带女儿陆陆续续走     

我们其实是走在同一条路上

留学谣言5:留学生都是差生和"败金者"你见过几个穷人家的孩子出去留学的?出去留学的又有几个是高中时成绩很好的?更多是依赖于不错的家庭背景,为自己找一条退路,他们沉迷于物质,挥霍享乐。也许在国人的眼中,我们留学生都是一群废物,一帮垃圾,一些纨绔子弟,崇洋媚外,放弃祖国,到国外败金。国内也有越来越多的媒体倾向于报道留学生在国外的堕落生活,倾     

让爱远离虚荣

我是一名高三年级教师，今年我的孩子也面临高考。我有了双重角色，再经过这一年的工作，才真正理解了该怎样当好高三教师，该怎样做一个高三学生的家长。在这一年里，我总想写点东西，写给天下的高三学生父母们和高三教师们，希望我的话能在您的心湖中荡起涟漪。     

高瞻远瞩辉煌路,风光无限看今朝——回顾八年的出国留学管理工作

在邓小平同志关于扩大派出留学生讲话25周年之际,回首看看走过的历程,可谓成果辉煌,泱泱大观,让人由衷地感到高兴。我有幸在小平同志讲话后,参与了8年的国外(比利时4年,法国4年)留学管理工作,其中有许多甘苦,但是,也深深感到,能为国家的改革开放和人才培养做一点贡献,是非常有意义的。回顾8年的留学管理工作,一个最大的感受是:小平同志作为一个战略家,以跨世纪的眼光,惊人的胆识,为留学工作指明了方向。25年后的今天,越来越清楚地验证了小平同志讲话的英明和正确。25年的历程虽不是平坦的,但正如小平同志所说,道路越走越宽。上个世纪70年代…     

你理想中的生活是什么样的?

<正>我有一位老师。她今年几近七旬,身材瘦小,说话声音不大,教了我四年总是只穿那几件衣服,笑起来像个孩子。她年轻时是轮机机长,留学过俄罗斯,半辈子的光阴都是在船上度过的。从船上退下来后就在理工学校教书。她一直都像个亲奶奶一样叫我们天冷记得加衣服,下雨记得带伞,甚至有时候把自己带的饼干分给我们吃,担心我们饿肚子。在这所有的前提下,她从不迟到,从没有看见她抱怨过。直到     

PUZZLES

有三个孩子去野餐。最小的孩子带了5碟菜,年长的带了3碟,而第三个孩子讨厌做饭菜,他出了8元钱,设想每一碟饭菜价格都相等,而且这8元钱恰好是应付的钱,问这8元钱应该怎样分给那两个带饭的孩子？     

素质教育三题

我的实验一、想法的产生和演变(一)请给我时间北京２２中不是重点中学,生源不理想,而教育好一个孩子也不是短期内能完成的事。所以,我向学校提出实验须从初一接新生开始,请给我６年的时间。这始于１９８０年。孩子的转变应当是全方位的,首先是思想品德。所以,我教数学,更当班主任。从初一到高三,６年一循环。其中的１９９１～１９９２学年度,我在担任第２轮的高三(４)班主任的同时,又兼任第３轮的初一(１)班主任,并教这两个班的数学课。这样,我三轮实验完成共用了１７年时间。(二)击一猛掌１９８６年,我的第一轮实验班的蔡冰冰同学,经过层层…     

我对当前出国留学工作的几点看法

编者按：在１９９９年全国出国留学工作研究会年会上，新当选为理事长的北京大学常务副校长、留美回国学者闵维方教授，对出国留学工作谈了他的几点看法。本刊在此发表闵维方的这篇文章，希望有助于读者对出国留学工作的认识。今后，出国留学工作研究会工作的重点，应该放在如何加大力度，吸引留学人员回国工作这方面来。吸引留学人员回国工作是个战略性的问题，我们必须进行研究。我自己就是个留学人员，有过在国外留学的经历，对留学工作有一定的理解。留学本身不是目的，而是手段。通过留学的手段，我们去学习，去促进文化交流，去学习国…     

慎重,低龄留学

留学提防三大误区日前,笔者在一家大型出国留学咨询中心看到,前来咨询者络绎不绝。据该中心工作人员介绍,高峰时一天达三四百人,其中,60%～70%为高三应届毕业生及其家长。高中生留学如此火暴,究竟为哪般?一个男生的说法颇有代表性:“我成绩一般,估计考不上理想的学校。还是赶紧调转‘枪头’,到国外找找出路吧。”由于是“突然转向”,缺乏准备,面对“想到哪里留学”、“准备学什么专业”等问题,这位学生和他父亲一问三不知,让咨询教师也无所适从。“坦白地说,我把孩子送出去的主要原因是高考竞争太激烈了。”一个学生的母亲说。自从女儿上高…