迎合嘉兴打造先进制造业基地的契机谈职业教育

嘉兴在打造先进制造业基地的战略进程中,随着产业结构、就业结构的变化,技工,特别是高级技工的匮乏,已严重阻碍了这一进程的步伐。高级技工的摇篮——职校,如何迎合这一发展的需要,已成为众多院校深刻探讨的问题。     

基于UG的计算机辅助设计与制造课程的教学方法研究

计算机辅助设计与制造广泛应用于现代机械加工企业。作为高校教师,如何让学生能正确灵活应用软件,熟练操作数控机床,实现高效率的加工,是专业课老师时常思考的问题。通过对这门课的教学,论述了一种讲练实操相结合的教与学的方法。     

CAD/CAM技术在模具专业教学中的应用

针对目前市场对模具人才的强烈需求,许多职业学校新开办了模具专业,我们对珠江三角洲部分与模具有关的企业作了形式多样的调查,广泛了解了企业对模具人才的要求,深深体会到新办模具专业的生命力在于:专业课程设置上要突出CAD/CAM技术,强化学生的数控操作技能。一、CAD/CAM技术简介CAD是计算机辅助设计(ComputerAidedDesign)的简称,指的是以计算机为主要辅助手段来进行产品的设计,解决的是产品的设计问题:CAM是计算机辅助制造(ComputerAidedManufacturing)的简称,指的是在产品的加工制造过程中,主要由计算机自动控制加工,解决的是…     

浅谈职高模具专业生产实习的指导方法

在模具专业生产实习中,分阶段进行操作:从粗放型了解入手,把握制模具过程;到针对性实习,掌握制模各工艺;最后是利用新技术,开发制模新工艺,具有可操作性和灵活性,形成了以生产促教学,以教学带生产,既出产品又出人才的培养模式,更好地为当地经济建设服务。     

Prote199仿真技术在电子电路设计中的应用

介绍目前电子工程师设计电子产品时 ,利用CAD技术及使用仿真软件对电路进行辅助分析 ,优化电路设计 ,提高产品开发进程及工作人员的效率。同时结合实例介绍Protel99软件对实际电子电路进行仿真分析的方法     

从现代模具制造技术谈高职院校模具人才培养

培养掌握现代模具制造技术、懂设计、会管理、能操作的综合性人才是时代赋与高职院校模具专业的任务,应从多方面对培养此类人才作有益的探讨。     

以信息化带动工业化加强CAD/CAM在制造业的应用推广

计算机辅助设计与制造技术(CAD／CAM)是计算机科学、电子信息技术与现代制造技术相结合的产物，是推进制造业信息化的一个重要切入点和关键技术基础。结合实际提出我市在实现以信息化带动工业化过程中，要特别加强CAD／CAM在制造业的应用推广，实现对传统产业的改造和提升，主要实施点为：加强政府扶持力度；建立长远规划；加强宣传；建立示范企业等。     

基于快速成形模具制造技术的研究

快速成形制造技术是由CAD模型直接驱动的快速制造复杂形状三维实体的技术.它能自动、快速、准确地将设计思想物化为具有一定功能原型或直接制造出零件(包括模具)的技术,是制造技术的一次新的变革.当前,快速成形制造技术核心是基于数字化的新型的成形技术,因此,它在要求周期短、效率高、精度高的模具制造中应用较为广泛,对传统模具的加工具有很好的促进作用.     

计算机辅助工艺设计在模具数控加工中的应用

随着信息技术的发展,以计算机为载体的相关技术在工业生产、设计中得到广泛应用,而且这些技术的应用不仅提高了加工效率,还有效地提高了工业产品的质量。通过对计算机辅助工艺设计的介绍,分析计算机辅助工艺设计在模具数控加工中的具体应用。     

高职模具专业模具CAD/CAM技术课的教学探讨

文章阐述了模具CAD/CAM技术课要达到的知识目标、能力目标和素质目标,结合模具企业生产模具的真实过程,确定了以典型产品为载体的、基于工作过程的教学改革思路,按照从简单到复杂的学习认知规律确定了五个能力递进的学习项目模块,并从教学内容设计、教学方法改革、教学手段应用、考核方式创新等方面进行了探讨.     

UG NX在曲轴及其模具CAD/CAM技术中的应用

基于UG NX软件的CAD模块,对某汽车曲轴及其锻模进行了实体造型,主要对曲轴零件曲面拐角处的造型设计进行研究,并约束了边界条件,做出光顺的表面。应用UG/Manufacturing模块对终锻模具型腔的加工制造进行参数设置,输出CLSF文件,模拟出粗加工刀具加工轨迹,说明了UG NX的CAD/CAM技术应用于工业制造中的优势。     

基于并行工程的模具CAD／CAM技术

本介绍了并行工程的概念和方法,讨论了并行工程的特点,探讨了基于并行工程的模具CAD/CAM技术,提出了特征建模,信息集成,适用于并行工程的CAPP,加工过程仿真是其关键所在。     

应用加工集成技术实现连杆模具的加工

分析了目前连杆模具传统加工工艺的现状，针对传统连杆模具加工工艺的不足，提出了应用CAD／CAM／HSM加工集成技术来进行连杆模具加工的工艺制作方法。该方法先采用CAXAME2004软件进行工件的三维实体造型，然后利用CAXAME2004软件生成进行机械加工的粗加工、精加工刀具轨迹，通过轨迹仿真检查无误后，将加工轨迹转换成高速切削方式下的NC代码，并利用HSM-600高速铣削加工中心完成加工过程，缩短了生产周期，提高了模具加工精度。     

模具CAD／CAM／CAE技术一体化课程建设初探

本文根据模具行业的发展趋势,提出改革完善计算机辅助设计与制造专业的课程体系,在现有的专业课程中增设CAE课程,将CAD／CAM/CAE技术一体化地应用到各类教学环节中,通过CAE技术分析的反馈结果改进生产工艺和产品CAD,以培养适应现代化企业的专业模具设计人才。     

高速切削技术及其在模具加工中的应用

介绍了高速切削理论、机理,总结了高速切削的特点,分析了高速切削在模具加工中的应用及优势,并指出了现阶散制约高速切削技术发展、应用的因素.     

模具专业计算机辅助设计与制造课程体系的探讨

本文根据模具企业管理模式的现状与发展趋势,分析了计算机辅助设计与制造专业CAX课程体系改革的迫切性,提出了开设CAPP教学的必要性,并对CAE/CAD/CAPP/CAM课程体系教学改革,提出了具体的实施措施与建议。     

Cimatron软件在鼠标壳注塑模具中的应用

以Cimatron E软件为例,介绍了鼠标壳的几何造型、鼠标壳注塑模具的设计以及相关模具零件的制造,指出了注塑模具中CAD/CAM技术的集成和应用。     

目标教学在CAD／CAM课程教学中的应用

以教师为中心、以考试为目的传统教学模式,无法满足当前人才培养的需要。目标教学以教师为主导,以学生为主体,是一种以目标导向和反馈矫正为基本特征的教学模式。本文从目标教学的内涵及特征出发,以CAD／CAM课程为例,阐述了一种基于目标教学理论的CAD／CAM教学模式。     

面向数控培训的CAD/CAM应用

随着现代工业技术的迅速发展,数控机床已成为现代机械工业的主力设备,社会对数控技术人才的需求也越来越高.数控机床是我系技能培训的重点,我们将CAD/CAM和数控车床仿真软件相结合,可降低成本提高效率.本文探讨了以CAD/CAM为核心,结合数控仿真软件及数控机床的数控培训模式,使学生更好地掌握现代先进制造技术.     

职业技术学校数控专业机械制图的教学探讨

制图的教学过程是比较艰巨的，学生对制图的理解比较困难，要教好制图，可以注重以下几方面的问题；一是利用模型和教具等进行教学。二是利用课件进行多媒体教学。三、作为制图教师更需掌握一到二门CAD／CAM软件的操作，以便进行CAD／CAM与制图的一体化教学。