如何有效推进学校的语言文字工作

语言文字规范化、标准化的重要阵地是学校,它对全社会语言文字规范化起到了促进作用。那么,如何做好学校普及普通话和用字规范化工作呢？     

南昌市城市语言文字工作自评报告

推进语言文字规范化、标准化，是保证经济社会发展的必要条件。南昌市作为京九线上惟一的省会城市，在努力创建“现代区域经济中心城市和现代文明花园英雄城市”的过程中，充分认识到语言文字工作的积极促进作用。多年来，特别是《国家通用语言文字法》公布、施行以来，市政府不断加强领导，坚持把语言文字工作列入政府议事日程，纳入到“双创”工作中，作为加强城市管理、树立城市形象、提高市民素质的一项重点内容，切实抓紧抓好抓出成效。在此基础上，2003年我市正式启动一类城市语言文字工作评估2005年10月，我市城区范围内自查自评工作顺利完成。对照国家教育部、国家语言文字工作委员会颁发的《一类城市语言文字工作评估标准（试行）》及其实施细则，我们认为，我市城市语言文字工作基本上实现了普通话“初步普及”和汉字的社会应用“基本规范”的目标。     

语言规范，从小做起

科技日新月异的当代,学校素质教育的发展与进步其实还是离不开语言文字工作,所以对语言文字规范化、标准化的要求也越来越高。在教学中,合理有效地规范语言文字,能促进学生全面均衡发展。     

语言文字工作的督导体系研究

本文首先针对高校语言文字督导体系现状分析存在的问题及对语言文字工作督导体系完善造成的影响;其次结合上述问题提出相应对策,望借此使语言文字工作制度及机构皆得到完善,普通话以及语言文字使用向规范化及标准化方向发展。     

2006年语言文字工作总述（节选）

语言文字的法规建设进一步向地方、行业延伸。2006年又有8个省、自治区、直辖市通过了《国家通用语言文字法》实施办法及意见，强调语言文字工作、语言文字规范标准工作稳步进行。《信息处理用现代汉词类标记规范》《中国通用音标符号集》《汉字应用水平等级及测试大纲》等规范标准发布实施，[第一段]     

坚持科学性原则适应社会的需要——关于现阶段语言文字整理规范的思考

语言文字的整理规范,必须坚持以科学性为基本原则。科学性原则就是符合语言文字自身的本质和规律的原则,具有充分的理据性和合理性。我们对于语言文字进行过一些整理规范,由于没有坚持以科学性为基本原则,结果造成了不少的错误和遗憾。对语言文字进行整理规范,必须取决于社会的需要。现在直至将来很长的一段时间,我们的语言文字的整理规范工作,必须是对这些不适应社会需要的汉字和不同的读音进行精简。     

推进那曲地区语言文字工作的有效途径

随着社会的发展和科技的不断进步,人们的交际范围和交际方式也有了很大的变化,同时对语言文字的规范化也提出了更高的要求。本文从西藏那曲地区语言文字工作的基本现状出发,分析了那曲地区语言文字工作必要性,并在此基础上找出推进那曲地区语言文字工作的有效途径。     

语言文字法规在教育领域的实施现状与思考

建国以来，在我国法律体系中，已有许多法律涉及到语言文字问题，在语言文字专业领域也公布了一系列规范标准。《中华人民共和国国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字方面的专门法律，它标志着我国的语言文字规范化、标准化工作已正式步入法治轨道。随着法治化社会的逐步健全，人们的法律意识在不断增强。语言文字的法规建设和实施，也越来越引起社会的广泛关注。     

幼儿园教研工作的基本原则

幼儿园教研工作的基本原则是对幼儿园教研工作实践的总结和概括，是对幼儿园教研工作客观规律的反映，是指导幼儿园教研工作的行为准则和基本要求。在总结经验、研究规律的基础上，我们认为方向性原则、整合优化原则、群体互动原则、创新性原则是有效开展幼儿园教研工作的基本原则，是顺利完成幼儿园教研工作任务、实现其工作目标的基本保证。一、方向性原则这是关于幼儿园教研工作目的性的原则，是指幼儿园教研工作应以切实贯彻教育法规，促进教育观念更新，完成幼儿园教育任务和时代赋予幼儿园教育的根本任务为方向的原则。教研工作是一项…     

我国教育法规基本原则分析

教育法规基本原则是指贯穿于全部教育法规的立法、实施和法规文本之中的指导思想、基本要求。梳理教育法规基本原则,并理解基本原则的意义,是人们理解教育法规、发挥教育法规作用的重要前提。教育法规基本原则主要包括:促进教育事业发展的原则,教育法规的公共性原则,教育机会平等原则,教学统一性原则等。