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教师应相信每位学生都有巨大的潜能,应相信学生的潜能能够被发现并得到发挥。只有这样,教师才会对学生有信心、对教学有热情,教学才能有效。一、鼓励学生参加社会实践在思想品德课程教学中开展学生社会实践活动,是本学科教学不可缺少的部分。这就要求教师必须克服书本教育的弊端,构建积极、自主的探究合作教学方式,引导学生开展探究发现、大胆质疑、调查研究、实验论证、合作交流、社会参与、社区服务等实践活动,培养学生的实践能力、创新能力、探究能力和社会责任感,以适应时代的要求,适应终身学习的要求,适应素质教育的要求。 相似文献
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基础会计是会计专业的主干课程,也是入门课程。基础会计这门课程不仅要求学生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法,而且还要求学生掌握会计核算的基本技能,具备账务处理的实际操作能力,因此实践教学显得尤为重要。本文倡导的“理论与实训交互式”实践教学模式将弥补以往的教学过程中实践教学存在的一些问题,提升学生的实践动手能力。 相似文献
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在我国的数控教学中,存在着理论教学与实践教学脱节的状况,这就要求我国的高校和中职院校在进行数控实践教学的过程中,注重对学生进行数控实践教学,这样才能提升学生的数控理论与数控实践操作能力。本文在对现阶段我国的数控实践教学存在的问题进行分析的基础上,就如何优化我国的数控教学工作问题提出几点对策,以提升我国数控专业学生的实践操作能力,并为我国的数控实践教学工作提供借鉴。 相似文献
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以学生发展为本,提高学生的实践能力和语文素质是现代语文教学的基本要求,互动式语文教学可以达到这个要求。本文在剖析互动式教学模式的理论和优点的基础上,结合教学实践,提出了关于互动教学模式教师必须要关注的几个问题。 相似文献
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当今社会的日新月异的变化及发展速度,要求我们各高校的学生不断的强化自身素质,同时要求学校为学生提供良好的教学环境,不断的开展实践教学,革新实践教学即为我们学生的专业技能不断提高、还能不断的适应新社会的新变化. 相似文献
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在职业中学计算机教学中,对学生的实践动手能力要求较高,学生学习以动手能力为主。如何让学生学会动手,这是教师在实践教学过程中面临的问题,本文结合笔者自身的教学经验,阐述了利用演示来进行教学的方法。 相似文献
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示范性高职院校建设项目要求加强实践性教学和实践基地建设,实践教学的质量直接影响到高职学生的培养质量。实践教学环节中生产性和情景性相结合,有利于学生在校时间学习过程中,逐步融入生产实践环节,适应企业生产活动。 相似文献
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根据《中等职业学校英语教学大纲》要求,结合酒店管理专业对学生的英语学习目标和能力要求,本文阐述了在酒店管理专业英语教学中,进行模块化教学的实践与探索,将从模块化教学的课业布置、模块化教学的实施、对学生的评价等方面阐述模块化教学在酒店管理专业英语教学中的实践运用。 相似文献
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新课标明确要求小学数学教学培养学生的创新意识和实践能力.笔者结合新课标的具体要求以及自身的教学实践,探讨了如何在小学数学教学中培养学生的创新意识. 相似文献
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实践教学是检验理论知识的重要环节,是学校教学工作的重要组成部分,也是实现人才培养目标最重要的主体教学手段之一。实践教学基地是开展实践教学的重要载体。通过校企合作建立校外实践教学基地是高校教学实践教学的有效途径,应用型人才的基本要求是必须加强实践教学,提高学生的实践应用能力。 相似文献
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集中实践教学环节是高校金融学专业实践教学的主体部分,但一直以来,存在着学生实践意识和能力薄弱,实践教学监控不严,校内实习内容不合理等问题,对集中实践效果产生了不利影响。为此,建议设置主干课程课内实践环节,提早要求学生准备实习并加强监控,开设校内仿真模拟实训来提高集中实践教学质量。 相似文献
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高等职业教育要求学生既要有够用的理论知识,又要有较强的工作实践能力,通过对已就业学生的调研,充分了解企业对职业教育的要求和需求,在软件测试技术教学中探索"教学做一体化"的教学模式,对实施方案进行了详尽的论述,为提高学生实践操作能力和就业能力奠定了基础。 相似文献
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目前《政府与非营利组织会计》课程对学生实践能力培养没有给予足够重视,导致学生理论与实践脱节,不能满足政府部门与非营利组织对会计人才的要求。各高校应增加《政府与非营利组织会计》课程实践教学环节的比重,通过校内模拟实习、聘请一线会计人员来校兼职任教、鼓励学生参加相关科研训练和提高任课教师实践教学水平等方法重点培养学生的实际工作能力和知识运用能力,使学生毕业后能更好适应工作岗位要求。 相似文献