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相似文献
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1.
朱荣 《科教文汇》2007,(9S):61-61
数学这门基础学科,自小学、初中、高中直至大学伴随着每个学生的成长,学生对它投入了大量的时间与精力,然而每个人并不一定都是成功者。考上高中的学生应该说基础是好的,然而进入高中后,由于对知识的难度、广度、深度的要求更高,有一部分学生不适应这样的变化,由于学习能力的差异而出现了成绩分化,有一部分学生由众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者,多次阶段性评估考试不及格,有的难以提高,直至在高考中再次体现出来,甚至有的家长会不断提出这样的困惑:“我的××以前初中怎么好,现在怎么了?”[第一段]  相似文献   

2.
数学这门基础学科,自小学、初中、高中直至大学伴随着每个学生的成长,学生对它投入了大量的时间与精力,然而每个人并不一定都是成功者.  相似文献   

3.
《科技风》2019,(7)
伴随着时代的进步,对高质量人才的需求也越来越多,这其中对高中数学的学习更是不可忽视,因此,作为高中教育的主要学科之一,要想实现高中数学学习的进步,需要学生应当结合当前学习现状,重视课堂教学作用,明确目标并制定相应的措施,寻找合适自己的学习方法,提高高中数学课堂学习的实效性,所以本文主要探讨对高中数学学习的现状问题分析,并就这一问题提出应对措施,以期能够帮助学生掌握属于自己的学习方法,强化学习效果。  相似文献   

4.
李粉凤 《科教文汇》2008,(26):121-121
高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应。所以,高中学生不仅要想学,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,变被动学习为主动学习,才能提高数学学习成绩。本文就高中学生如何学好数学提出一些建议和学习方法。  相似文献   

5.
高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应。所以,高中学生不仅要想学,还必须"会学",要讲究科学的学习方法,提高学习效率,变被动学习为主动学习,才能提高数学学习成绩。本文就高中学生如何学好数学提出一些建议和学习方法。  相似文献   

6.
高中数学是高考必考科目之一,在高考中所占比重非常大,怎样学好高中数学是广大高中生普遍关注的问题,也是高中数学教师要深入研究的问题。  相似文献   

7.
众说周知,数学十分抽象,尤其是到了高中,怎么样学好高中数学是摆在学生面前的一个很重要的问题,其实,数学并不难,只是没找到规律罢了。希望能够通过本文对高中数学的分析,在一定程度上对学生学习高中数学有一定的帮助。  相似文献   

8.
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。高中阶段的数学,是学好物理﹑化学﹑计算机和深入高等学府继续深造的必要基础。然而,对于数学,很多同学有厌烦﹑恐惧的心理,继而形成不爱学、不想学甚至对数学逆反的现象,最终导致学不好数学这一学科。升入高中阶段,可以把数学的学习当作一个新的起点,只要想学好,其实并不难,不妨尝试着从以下几方面努力。  相似文献   

9.
支雷鹰 《内江科技》2007,28(6):135-135,137
文章阐述了简笔画学习的几种途径,从简笔画临摹的训练、写生能力的训练、应用能力的训练,强调线条的袁现能力和线条与造型的结合表现力,为师范生学习好简笔画提供参考.  相似文献   

10.
刘家武 《科教文汇》2007,(12X):141-141
对于初中阶段的学生来说,化学方程式的学习,始终是一个重点,同时也是个难点,如何学好化学方程式,下面我主要从化学方程式的书写来进行阐述。我们从书写化学方程式的步骤来看:第一步,根据反应事实,在一条短线的两边用化学式分别表示出反应物、生成物,注明反应条件及生成物状态。  相似文献   

11.
对于初中阶段的学生来说,化学方程式的学习,始终是一个重点,同时也是个难点,如何学好化学方程式,下面我主要从化学方程式的书写来进行阐述.  相似文献   

12.
杨凯 《金秋科苑》2008,(6):229-229
随着高考“3+X”考试科目的改革,考试的内容在向“广”、“宽”、“综”的发展,对我们高中生综合能力的考查要求越来越高。因此加强对自身能力的培养已成为现代教育教学改革的主流,培养自身能力的目的就在于我们要学会如何学习、如何运用知识,这对处于二十一世纪的中学生来说,无论是在学校课堂,还是将来走向社会都具有重要的现实意义。下面笔者结合学习实际,就中学政治课的学习谈一些认识和体会。  相似文献   

13.
随着高考"3 X"考试科目的改革,考试的内容在向"广"、"宽"、"综"的发展,对我们高中生综合能力的考查要求越来越高。因此加强对自身能力的培养已成为现代教育教学改革的主流,培养自身能力的目的就在于我们要学会如何学习、如何运用知识,这对处于二十一世纪的中学生来说,无论是在学校课堂,还是将来走向社会都具有重要的现实意义。  相似文献   

14.
学习数学的过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程中,如果作为发展变化主体的学生态度消极、被动--不想学,不充分发挥自己的主观能动性,不充分运用或者不能以正确的方法运用自己的眼、耳、鼻、舌、身等,特别是不能或者不想动脑,去认识教师的所教,那么,即使教师"教"的再好,也不能促进学生自身知识、能力的发展。  相似文献   

15.
物理是一门自然科学课程,学习难度较高,靠死记硬背是学不会的。同时教材内容量大,内容丰富且难度大是高中物理力学的显著特点。力学是高中物理的基础,又是重点和难点,其覆盖面广,内涵深刻。下面我将谈一下我学物理力学的体会。  相似文献   

16.
很多大学生在大学生活中感觉最难学的科目就是高等数学,其实高等数学并没有大家想象的那么那一学会他,只要我们掌握了方法就可以把他学好,下面是我在大学学习高等数学中的心得分享给大家,希望每一个人都能够学好高等数学因为他太重要了无论什么领域都有它的影子。  相似文献   

17.
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。如何帮助学生学好初三化学就成了一个重要的问题,本文结合初三新教材以及学生的实际情况进行初步的探索。  相似文献   

18.
马荣 《科教文汇》2011,(6):88-88
体校生在校学习时间少,经常因外出比赛、集训而耽误学习。数学是一门连贯性很强的学科,体校数学教师深深地感到不仅学生学得困难,老师教得也吃力,那么体校生怎么才能学好数学呢?  相似文献   

19.
对我们学生而言,学习占据了生活的大部分内容,那么,我们就把学习、考试作为演练场,有意识的去提高自己数学的心理素养,培养自己的兴趣,从而成为保持最佳的心理状态,成为最终的胜利者。  相似文献   

20.
许多学生抱怨:学了几年英语,还是听不懂、说不出,单词记不住,句子写不出,文章也看不懂。原因何在?要探讨这些问题,还让我们从英语的本质属性开始谈起。英语属拼音文字,文字最重要的特点是表音,文字与发音是紧密相联的。而汉语属象形文字,是表形,发音和文字之间没有必然联系。所  相似文献   

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