专项成绩与身体素质训练关系研究

通过分析运动员身体素质训练与技术的关系及一般身体素质训练与专项身体素质训练的关系,研究探讨了身体素质训练与专项成绩的关系,阐明了身体素质训练在体育运动训练中的重要作用,并提出了一些在进行身体素质训练时应注意的事项。     

身体素质教学运用霍桑效应对教学效果影响的分析研究

笔者在身体素质体育课正常教学中采用“霍桑效应”——心理效应教学与一般身体素质课正常教学,发现采用霍桑实验教学学生的身体素质各项指标明显提高。霍桑效应不仅提高了身体素质教学工作的艺术性,而且获得了较好的教学效果,可见霍桑效应在身体素质教学中的作用非常显著。     

浅谈中学阶段运动员的身体素质训练

本文从身体素质教育的概述入手,依据身体素质教育学,身体素质训练指导学,体育运动理论学等资料,剖析当前中学阶段运动员对于身体素质训练所存在的问题,并对几项基本的身体素质训练进行了分析,从而为更好的促进运动员身体素质的提高,更好的培养运动员的新精神和新能力,更好的引导和激发运动员的积极性,自觉性和主观能动性提供了依据和指导。     

基于二级模糊评价的大学生身体素质评价模式

应用模糊数学的综合评价方法对大学生身体素质进行评价,建立了大学生身体素质的综合评价模型。为了避免评价的模糊性使评价等级相同的两人成绩不能区分,对评价模型进行了改进。应用改进模型对大学生身体素质进行了评价实验,分析了影响大学生身体素质的因素,并提出了提高大学生身体素质的具体措施。实验表明,此评价方法是直观的、合理的、可行的.     

大学生体育锻炼与健康现状的调查——基于蚌埠地区高校

本文对安徽省蚌埠地区高校的大学生身体素质现状进行了调查分析,展现了大学生身体素质现状,并对大学生身体素质现状的改善提出合理对策.     

青少年跨栏运动中的身体素质训练

本文从如何处理青少年时期,生长发育规律与发展身体素质的关系,提高身体素质与改进掌握跨栏技术的关系等方面阐述了青少年跨栏运动中身体素质训练的重要性.体现了身体素质训练在培养青少年优秀跨栏运动员中的作用.     

如何提高高职女生体育课兴趣

增强体质是高职体育课的基本任务,高职女生身体素质本身就不如男生,因此提高女生身体素质是非常必要的。然而绝大多数的女生本身就不喜欢体育课,对其身体素质的提高起到了阻碍作用。提高高职女生体育课兴趣是提高女生身体素质的根本因素。     

对少儿速度滑冰运动员身体素质及其训练方法的探讨

少儿时期身体素质提高很快,为了达到预期的训练效果,必须打下良好的身体素质基础.从少儿的解剖生理特点出发,探讨了各项身体素质的敏感时期及身体素质训练的方法.旨在为少儿速度滑冰运动员身体素质训练提供理论依据,为制定科学的训练计划提供一定的参考.     

“阳光体育”背景下提高高校大学生身体素质的对策

本文对当前高校大学生身体素质的现状进行了分析,阐述了阳光体育背景下提高高校大学生身体素质的对策,对当前加强高校阳光体育建设,提高大学生身体素质有一定的借鉴作用。     

抓好学校体育提高国民身体素质

本文根据我国国民身体素质的现状,以及学校体育对国民身体素质的作用,从四个方面探索了提高国民身体素质的途径.     

吐鲁番地区汉族学生身体素质现状及特点分析

本文根据《2005年全国学生体质健康调研实施方案》所得的身体素质数据,对吐鲁番区地区7—18岁城乡汉族1000名中小学生身体素质状况进行了分析和比较,探寻吐鲁番地区学生身体素质发展的规律,同时为吐鲁番地区中小学生身体素质的改善和提高提出合理化建议。     

运动员身体素质与专项成绩关系探析

以竞走项目为例,通过分析运动员一般身体素质与专项身体素质的关系以及专项能力,专项技术与专项身体素质的关系,探讨了身体素质与专项技术成绩的关系,并提出相应的建议。     

我国女子10000m运动员专项身体素质训练状态的综合评价研究

根据我国女子10000m运动员专项身体素质训练状态与专项运动成绩,通过相关的因子分析,选定了10000m运动员所具备的5项专项身体素质因子,构建了10000m运动员专项身体素质指标体系。在此基础上,采用＂秩和法＂对所有参赛运动员的专项身体素质情况进行了综合评价和排序,并建立了我国高水平女子10000m运动员的专项身体素质训练水平的综合评价量表。该方法较为直观、简便、实用、精确,可为今后女子10000m项目的训练提供理论指导。     

大学生身体素质课课练效果的研究

采用实验法对大学生身体素质课课练的效果进行了研究.结果表明:在体育教学中,教师根据身体素质的项目,利用趣味性的练习方法,把学生的身体素质练习纳入到教学环节中,则身体素质的提高幅度具有显著性差异.     

医学院校学生身体素质现状分析

本文通过对医学院校大学生身体素质的测试,进行了初步的分析与探讨.发现学生身体素质令人担忧.同时也对引起医学院校学生身体素质较差的原因进行了初步的探讨.     

抓好学校体育 提高国民身体素质

本文根据我国国民身体素质的现状，以及学校体育对国民身体素质的作用，从四个方面探索了提高国民身体素质的途径。     

山西省青少年儿童身体素质发展现状及规律研究

本研究运用文献资料法、测试法和数理统计法对山西省不同城市和乡村的7-18岁青少年儿童身体素质发展现状及规律进行了研究。结果表明:山西省青少年儿童身体素质的发展与其生长发育有着密切的关系;而且山西省青少年儿童身体素质发展过程中的性别之间、城市之间均存在不同程度的差异;同时,青少年儿童身体素质显著增长期结束年龄的早晚,反映了各项身体素质发展的不均衡性,一般是速度素质,速度耐力素质和力量素质。     

我院大学生身体素质现状分析及对策

通过对我院99级65名大学生身体素质状况的跟踪监测,客观分析了学生身体素质的现状和存在的问题,提出了进一步提高学生身体素质的对策,为今后体育课教育教学改革提供了理论依据和实践方法.     

专项身体素质与投篮命中率内在关系的研究

身体素质是篮球运动的重要基础,没有良好的身体素质提高篮球运动水平是谈不上的,提高比赛的投篮命中率更是不可能的。身体素质,尤其是专项身体素质对比赛的投篮命中率有着促进作用,身体素质对比赛是一个很主要的因素。     

体育教学与素质教育

一、从提高身体素质入手，推进素质教育健康的身体是当今社会对人才的基本要求，而健康的身体与体育锻炼有着密切的关系。体育教育的主要任务就是增强体质，提高身体素质。身体素质是检验和衡量运动员及普通社会成员体能状况的重要尺度。通常，把人体在体育运动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧性等能力称为身体素质。身体素质是人们学习工作不可缺少的素质。好的身体素质是各项运动的基础，虽然由于运动项目的不同，对身体素质的要求有所侧重，但没有一个运动项目不需要好的身体素质。好的身体素质有利于体育教学任务的完成，有…