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创造力的培养是素质教育的重要核心。美术教育作为审美教育的重要内容,在素质教育中占有极为重要的地位。因此,通过美术教育去营造一种适合培养学生创造性的环境是美术教育的目标和教学方向。 相似文献
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李军 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(6):135-137
在传统的美术教育方式基础之上,通过人性化的情感注入,使学生审美能力和感性思维能力得到提升,从而配合素质教育进程,提高美术教学的水平。本文从艺术情感内涵阁释入手,对美术教学情感注入的原因、方式、意义等进行多层面的思考,并从与素质教育的关系角度分析了美术教育的情感注入对学生感性思维的培养和人性化教育所起的作用。 相似文献
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论学校美术教育在素质教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国,包括美术教育在内的基础教育领域现在正面临从“应试教育”走向“素质教育”的一场深刻的变革。美术教育在这场变革中扮演了一个十分重要的角色,美术教育的历史,证明它与世界人类文明的进程是基本同步的;美术作为一门综合性很强的学科与其他学科的相连贯;美术教育该怎样促进素质教育的发展。美术教育是对学生整体素质、潜能培养的一个重要组成部分.在美术教学中既要做到让学生掌握较好的绘画技能,又要做到培养学生各方面的能力,以促进学生身心健康的全面发展。美术教育的任务任重而道远,它必须在社会要求和个体潜能双重基础上全面实施,才能达到素质教育的目的。 相似文献
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随着人们生活水平的提升,当下对于教育的要求在增多,想要适应新时期的需要就应该注意做好素质教育的建设。美术教育在进行美术教学时应注意开发学生的非智力因素,尽可能的培养学生的综合素质。进行具体的教学时可以使用情景式的教学方法尽可能的激发学生的学习兴趣,引导学生多进行实践,在各种学习中渗透素质教育,树立初中学生正确三观。本文笔者将根据自身多年的工作经验对当下初中如何在美术教育中渗透素质教育展开阐述。 相似文献
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在素质教育的发展背景下,我国对小学美术教育提出了更高的要求,各地学校需要对传统的教学方法进行改进,以实现培养学生综合素质的目的。而色彩教学是当前小学美术教育中一种常用的教学方法,能够促进学生色彩审美能力、色彩观察能力及色彩认知能力的发展,使学生的美术水平得以不断提升。为充分发挥色彩教学在小学美术教育中的作用,本文就小学美术教育中色彩教学的实施意义进行分析,探究小学美术教育中色彩教学的实施策略,希望能促进小学美术教育的进步和发展。 相似文献
6.
郭健 《太原教育学院学报》2001,19(2):84-85
在我国大力提倡素质教育的今天,美术教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。在我国中等师范学校美术教学中,不仅要提高学生的审美素质,而且要培养学生适应生活的能力。 相似文献
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郭健 《太原大学教育学院学报》2001,19(2):84-85
在我国大力提倡素质教育的今天,美术教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。在我国中等师范学校美术教学中,不仅要提高学生的审美素质,而且要培养学生适应生活的能力。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,多媒体教学在美术教育中的运用已更为广泛。它是科学技术与美术学科相结合的一种教学手段,是科学技术发展的必然结果。多媒体在美术教学中的运用为美术教育工作者提供了非常便捷的备课和授课方式,也为学生提供了方便快捷的学习方式,更为美术教育带来了一次教学上的革命,它大大提高了教师的教学效率和学生的学习效率,符合素质教育的宗旨,体现了美术新课程标准的教学理念。 相似文献
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在我国大力提倡素质教育的今天,美术教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。在我国中等师范学校美术教学中。不仅要提高学生的审美素质,而且要培养学生适应生活的能力。 相似文献
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幼儿园可以通过传统道德教育多样化、传统道德教育主题化、传统道德教育节日化和传统道德教育特色化开展传统道德教育;通过幼儿合作和分享活动、在活动中张扬个性、鼓励幼儿大胆创新来提升传统道德文化教育;通过家园合作将传统道德教育和现代幼儿教育理念有机融合. 相似文献
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教育现代化是世界教育发展的趋势,我国的教育应如何实现教育现代化,笔者认为转变教育思想。树立新的学科教育现念是关键。 相似文献
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幼儿品德发展是其全面发展的重要组成部分,是幼儿园实施素质教育的根基.幼儿园应以提高幼儿的品德素养为目标,以环境创设、幼儿一日活动、节日主题实践活动为载体,注重以美激情,以情动情,以情促行,开展融知、情、意、行为一体的情境互动式教育,促进幼儿良好道德品质的形成与巩固. 相似文献
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高职教育是将高等学历教育与职业技能教育整合在一起,培养高素质技能型人才的一种新的高等教育类型。高等学历教育与职业技能教育不仅是高职教育两个不同的发展体系,而且还是决定这一新的教育类型不同实现形式和结果的两个最主要因素。因此,可以用高等学历教育作为纵的维度,职业技能教育作为横的维度,构建一个高等职业教育内在关系模型,来研究高职教育与高等学历教育、职业技能教育的辩证关系。 相似文献
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谭静 《天津师范大学学报(基础教育版)》2006,7(2):70-72
在素质教育理念的影响下,我国的教育事业发生了方方面面的变化,家庭教育在实施素质教育的过程中的重要作用也逐渐被人们所认识。为了使素质教育取得应有的成效,发挥家庭教育在素质教育中的作用,是当前教育应思考的问题。 相似文献
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刘广明 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(6):133-135
经济全球化是高等教育国际化的物质基础,科学技术的进步为高等教育国际化提供了条件,高等教育的自身利益需要通过国际化来加强,人类正面临的一些共同难题需要加强高等教育国际间合作。随着高等教育国际化发展的日趋广泛和深入,其竞争和合作的趋向也日益突出,各国高等教育国际化政策也进行了新的调整。面对教育国际化的大环境,我国在高等教育国际化中的定位及提高竞争力的应对策略是:教育法制建设;改革办学体制;改革人才培养模式;实施名牌、特色高校发展战略;扩大国际间合作。 相似文献
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黄伟 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,23(4):98-103
本文用可持续发展的观点对我国当代教育改革中的教育价值目标、科学教育与人文教育整合、素质教育和终身教育实施等热点问题作了深入考察和理论探讨,为当前教育改革揭示出宏远的理论背景和发展方向. 相似文献
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何李来 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(9):44-48
教育学的研究对象是教育现象。教育活动离不开"人",教育是"人"的教育,因此教育学必须懂得"人",理解"人"。理解和懂得"人"的根本性质——人的本质,才能有好的教育,科学的教育学。历史上有关人的理论和学说以及当代人学理论的新发展,为教育学的发展奠定了良好的基础。 相似文献
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肖顺菊 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(5):87-89
对美国的教育,乃至世界各国教育的根本改革都做出巨大贡献的进步教育有其存在的合理性,也有它的致命缺点。任何事物的终结都是内部和外部因素共同作用的结果,但内部因素起主导作用。从三个方面寻找进步教育终结的内部原因,指出缺乏统一有力的理论指导是进步教育终结的主要原因。 相似文献