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对近年来我国学者对科技工作者的道德修养研究领域的研究进展做一个综述,强调加强科技工作者的道德修养要自律与他律相结合,指出现有研究中的不足。 相似文献
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试论科技工作者与科学精神 总被引:13,自引:0,他引:13
科学精神对科技工作者是至关重要的,那么,什么是科学精神?它对科技工作者有什么样的作用?怎样才能弘扬科学精神?本文从科技工作者的角度,对此进行了阐述。 相似文献
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科学道德建设与科技工作者的责任 总被引:5,自引:0,他引:5
科学道德建设是涉及科学研究的广泛而深刻的问题,是全球科技界普遍关注的话题. 科技界在实践公民道德规范的同时,理应着重加强科学道德建设.重视和加强科学道德建设,不仅因为它是创建社会主义精神文明的重要组成部分,还由于它是科教兴国事业的基本保障. 相似文献
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科学道德建设与科技工作者的责任 总被引:1,自引:0,他引:1
科学道德建设是涉及科学研究的广泛而深刻的问题,是全球科技界普遍关注的话题。科技界在实践公民道德规范的同时,理应着重加强科学道德建设。重视和加强科学道德建设,不仅因为它是创建社会主义精神文明的重要组成部分.还由于它是科教兴国事业的基本保障。 相似文献
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科学道德失范的原因分析 总被引:3,自引:0,他引:3
科学道德失范现象是现今科技界普遍关注的问题,为什么会发生这么多的失范行为?本文从道德约束力的削弱、科学精神的匮乏、功利主义的泛滥以及科研管理体制不完善等几个方面来探讨引起科学道德失范的内外原因。 相似文献
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科技工作者是科技社团成立的基础。该文从建国初期科联、科普所采用的"科学工作者"和"科技工作者"的差别出发,梳理了科技工作者指代群体和标准的变化,理清了科技社团成员的变化情况,并明确了科协的工作对象是"科技工作者",它与科技社团成员之间的关系是包含关系。 相似文献
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科技创新政策及法律环境研究 总被引:1,自引:0,他引:1
科技政策的出台与科技立法的完善是我国科技创新发展的有力保障,法律对科技创新的影响首先表现在相关科技政策的制定,而科技政策又是科技立法的基础,并且在实施过程中受法制环境和经济发展水平的制约。分析了目前我国科技政策与科技立法的发展情况,针对如何规范科学技术研究、开发以及科技成果的转化利用与保护等科技创新活动,阐述了科技立法工作的重要地位和对科技创新的保障作用,提出了完善科技创新政策和法律环境的相应对策。 相似文献
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科技人才安全指的是关系到一个主权国家利益与安全的科技人才资源和发展系统具有免于遭受外部势力侵害与威胁的状态。其实现与"以用为本"人才观存在重要价值关联。"用"是科技人才的固有属性与本质内涵;是促进科技人才发展与安全的目的和动力;是科技人才安全实现的根本保证。纵观我国科技人才现状,科技人才实力不足,安全免疫力不强;人才流失严重,安全乏力。究其根本原因,是人才偏离"以用为本"。要规避问题,需要尊重科技人才"用"的本质属性,树立"以用为本"的人才观,建立健全"以用为本"的人才制度。 相似文献
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本文从可转化的有效性科技成果供给不足、科研管理体制与市场不接轨、转化科技成果的有效性需求不足等方面分析了我国自主创新面临的科技成果转化问题,进而提出了转变科研模式,提供符合市场需求的有效科技成果;深化企业改革,使企业真正成为技术创新主体;建立和健全多元化社会资本运行机制,提高科技成果转化的对策研究。 相似文献
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科技人才科学管理研究 总被引:6,自引:0,他引:6
随着科学技术对社会经济的影响不断增加,科技人才的重要性已经受到人们的广泛重视,科技人才已经成为国家和地区争夺的重要战略性资源。提出了科技人才管理的基本原则,并探索了科技人才科学管理的主要内容。 相似文献
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科技人员创业有效促进了科技与经济的结合,有力推动了科技界与产业界的互动,要从科研机构办企业转变到鼓励科技人员创业,激发科技人员创业的积极性,为科技人员创业创造有利的环境和条件。本文在上述论述基础上,提出了促进科技人员创业的政策措施建议。 相似文献
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高职院校技术伦理教育课程化建设的策略探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
高职院校技术伦理教育课程化建设是优化高职人才培养体系的重要途径,是完善高职人才课程体系的重要保证,它不仅有利于高职人才培养目标与企业选才标准的"对接",也有益于借鉴国际高等技术教育的成功经验,对于高职院校技术伦理课程化建设,要树立正确的技术人才培育理念,研究与开发技术伦理课程资源,创新技术伦理教学模式,探索科学的评价方法。 相似文献