高校英语语境教学现状及对策思考

随着全球化的不断发展,由于国际经济贸易以及人文交流等活动的需求,我国高校加强了对英语教学工作的重视,而英语语境教学是英语教学的核心内容,也是评价高校英语教学水平的重要指标。因此,高校需要加强对英语语境教学工作的重视。本文将对高校英语语境教学现状及对策进行分析。     

浅谈高校英语语境教学现状及对策分析

英语是国家高校教学计划的重要组成部分,高校英语教学水平不仅影响着学生英语学习兴趣,而且影响着学生在英语方面的深造。语境教学是高校英语教学的关键,是评价高校英语教学质量与水平的重要指标。新课改大背景下,加强对高校英语语境教学的研究有着重要的现实意义。本文旨在研究我国高校英语语境教学发展现状,针对出现的问题提出相应的解决策略,为我国高校英语语境教学方面的进一步发展提供一些可行性的思路。     

高校英语语境教学现状及对策研究

高校英语教学与基础教育阶段的英语教学有着很大的不同,它更加注重学生综合素养与交流能力的提升,注重学生实践能力与应用水平的培养。鉴于一门语言学科的交流性,加强语境教学在具体教学过程中的比例与运用成为了每一名高校英语教师必须面对的问题,该文中笔者结合自己多年的英语教学实践,分析了语境教学在高校阶段的现状,并提出了几条不太成熟的见解,望各位专家批评指正。     

高校英语写作教学现状分析及对策

英语写作能力是衡量英语水平的重要依据。而英语写作又是英语学习者最感头痛的难题之一。不管是学生的学,还是老师的教,都存在着各种各样的问题。本文首先分析了这些问题形成的原因,然后提出了一些解决问题的对策。     

高校农村生源学生英语学习现状及教学对策

随着农村生源学生在高校学生中的比例逐年上升,教师对于农村生源学生的学习动机和态度、学习策略、学习风格、自主学习情况等英语学习的实际情况的了解和研究对于大学英语教学非常重要,该文通过对学生调查和访谈的方式了解并分析高校农村生源学生与非农村生源学生在英语学习上的差异并提出相应教学策略。     

英语语境教学的艺术

《英语课程标准》提倡"任务型"教学模式,要求学生在"学中做",在"做中获",这充分表明了语言的本质,表明了学习语言的基本思路:源于现实生活,又服务于现实生活。在现实生活中未被应用的语言可谓是死语言,无论是背诵的多么的流利,它也只能是死水一潭,缺少活力。只有在日常生活中经常加以应用的语言,才可能真正成为学生的技能,且终生受益。     

高校英语语言学教学的现状及反思

英语语言学是英语专业学习的基础性学科,在整个英语学习过程中都发挥着巨大的基础作用。但由于众多现实因素、环境因素的影响,高校英语语言学教学仍旧存在一定的问题,教学现状不容乐观,例如,识记内容多,理解内容少;识记内容多,理解内容少;教学思想滞后等问题。本文从高校英语语言学教学现状出发,进行了反思,并给出了四个建议,即对理论知识细化教学;增强课堂教学吸引力;培养学生的实践能力;加强教师的技能培训。     

农村英语乡土教学的现状及对策

本文对当前农村英语乡土教学的现实状况进行了客观陈述．分析了产生这种现象的原因并提出了应对措施。     

高职英语写作教学的现状及对策

目前高职英语写作教学面；临着学生的生源、学生学习中存在的问题和教学的师资等各方面的问题．充分认识这些问题并探讨解决这些问题的方法及对策，对提高英语写作具有重要意义。     

高职院校英语听说教学现状及对策

随着高职院校英语教学改革进程的加快,英语听说教学愈加备受重视,提升高职院校学生的英语听说能力,以迎合国际交流与合作对人才的需求,为社会培养更多的跨文化英语交际实用性人才很有必要。在当下的高职英语教学中,听说教学既是重点也是难点。本文阐述了新时期高职院校英语听说教学现状及问题,并提出了有效的解决对策,以飨读者。     

英语写作教学中的语境理论

英语写作是英语学习中颇有难度的重要环节，在实际教学中大多数学生的英文写作能力都比较薄弱，常常出现语法、遣词造句、布局谋篇等方面的语用错误，而这些错误往往是学生在具体写作过程中忽视了语境因素。     

高校线性代数教学现状及对策研究

线性代数作为高等数学的一个重要分支,其地位重要性不言而喻。本文主要结合笔者多年的一线教学经验,阐述了高校线性代数的教学现状,并针对这种现状,提出了几点应对策略,旨在提高线性代数教学质量,供广大同仁参考借鉴。     

基于英语语境教学的思考

英语学习不同于其他学科,它是一种语言形式,是人与人之间的语言交际,因而语境尤为重要,语境就是使用语言时的具体环境,可以指文章的上下文和口语表达中的前言后语.该文从七个方面探讨了教师如何在教学过程中创造英语语言环境,从而鼓励学生在动中学,用中学,乐中学,激励学生的英语学习兴趣.     

高校声乐教学现状及对策研究

近些年来,高校声乐教学改革获得了显著的成果,得益于广大教学同仁的共同努力和探索。为了实现高校声乐教学的人才培养目标,我们应该从教学实践出发,具体问题,具体分析,能够结合高校声乐教学现状进行行之有效的教学策略开展,才能全面的促进高校声乐教学快速发展。     

高校英语语言教学存在的问题及对策

英语语言作为全世界通用的语言,在中国已经成为各个年级所必须要学习的一门课程,高校也不例外。高校的英语语言教育充斥着整个大学阶段的学习生活当中,很多学生都在为国英语四六级而每天起早贪黑的背英语单词和典型短文。我国的高校对于英语语言的教学当中或多或少的存在一些问题,本文主要对高校英语语言教育当中存在的问题进行探讨。     

高校教学秘书工作现状及对策分析

教学秘书是高校教学管理的重要组成部分,是联系职能部门、领导和师生的重要纽带,对维持正常教学秩序、提高教学质量发挥着重要作用。随着高校的教学改革,新时期对教学秘书的工作也提出了更高的要求。教学秘书的工作现状是工作内容繁杂、工作强度大,工作不受重视、不被理解,待遇偏低和工作质量不高。针对这些现状,提出了相应的对策,以提高教学秘书的工作水平,拓展职业发展空间。     

高校英语语言学教学问题及对策

语言学是英语专业的重要专业课程之一,与其它的课程关系密切,相辅相成。英语专业学生的主要目标是积累丰富的知识,最终实现对语言正确灵活的使用。实现这一目标首先就是打好坚实的语言学基础。本文从高校英语语言学的教学问题进行分析,提出一些解决的对策,希望能为高校的英语语言学的教学有所帮助。     

河南省高校羽毛球教学现状及发展对策研究

采用问卷调查法、访谈法等研究方法,综合分析了河南省高校羽毛球教学所面临的实际情况及存在的问题与不足,结合教学现状提出了加强师资培训,课程、场馆、俱乐部、社团建设,加大投资力度,多组织参加高校羽毛球比赛,有效完善高校羽毛球教学资源与环境的策略.     

我国高校体育教学现状及对策研究

主要采用文献资料法对我国当前高校体育教学的现状进行分析，指出我国高校体育教学中存在着指导思想落后、体育教学模式单一、教材陈旧、教学方法和手段单一、教学评价体系不够合理等一系列问题，提出高校体育教学应以学生为主体，与社会对体育人才培养需求相适应的改革对策。旨在高校体育教学改革能够健康、更科学地向前发展。     

新课标英语语境教学的创设与应用

《英语课程标准》提倡"任务型"教学模式,要求学生在"学中做",在"做中获",这充分表明了语言的本质,表明了学习语言的基本思路:源于现实生活,又服务于现实生活。