高职院校校本教材开发的优化策略

当前,高职院校校本教材开发还存在着诸多问题。针对这些问题,提出了完善校本教材开发的管理制度、保障校本教材开发的经费和资源、加强校本教材开发培训、构建校本教材开发的评价体系、采取有效的激励办法等优化策略,以期推动高职院校校本教材开发工作,服务于培养技术技能性人才的需要。     

关于高职高专院校英语校本教材开发的探讨

高职高专院校英语校本教材的开发是时代发展和教学改革的必然产物。本文从目前教材使用状况入手,分析英语校本教材开发的原则和条件,旨在共同探讨。     

高职实训校本教材建设研究

目前高职院校实训教材存在着内容陈旧,与职业资格证书缺乏衔接等问题。开发校本教材能有效地克服这些缺陷。高职院校校本教材开发需遵循以市场需求为导向,以培养能力为本位,坚持发展性、创新性原则。加强校本实训教材编写队伍建设,成立校本教材专业委员会,设立校本教材建设基金。     

浅议技工院校数学一体化校本教材的建设

近几年,技工院校数学教材建设已取得一定成果,但仍然无法满足日益提高的教学需求。各地技工教育迅猛发展,迫切需要技工院校开发数学校本教材,以实施一体化教学。文章就技工院校数学教材开发现状、一体化校本教材开发的迫切性以及方法展开讨论。     

谈技工院校英语校本教材的开发

技工院校英语校本教材开发是中职院校发展的必然要求,是作为部颁或行业教材以及地方教材的补充和拓展,本文详细阐述了中职英语校本教材开发的过程和注意事项。     

谈技工院校英语校本教材的开发

技工院校英语校本教材开发是中职院校发展的必然要求,是作为部颁或行业教材以及地方教材的补充和拓展,本文详细阐述了中职英语校本教材开发的过程和注意事项.     

《营销策划能力》校本教材开发与精品课程建设

高职院校开展校本教材开发与精品课程建设是提高教学质量和实施教学改革的需要,也是建设高水平高职院校的需要。为了改变了《营销策划》纯理论教学的状况,全文首先阐述了《营销策划能力》校本教材开发与精品课程建设的意义和效果,接着介绍了《营销策划能力》校本教材开发与精品课程建设的设计理念与思路,最后对《营销策划能力》校本教材开发与精品课程的主要特色与创新展开分析。     

高职专门用途英语校本教材开发探究

分析高职院校使用的专门用途英语教材存在的不足,提出高职专门用途英语校本教材开发的有效策略。     

追寻教育本源培养技能型人才——谈中职机械加工专业校本教材的有效使用与开发

正校本教材是指学生为了有效地实现校本课程目标,由学校的校长和教师为主体,兼顾与教材有关的人员共同对教学内容进行研究,从而开发和制定出符合本地区、本校特色的基本的教与学的素材,以达到教育学生的目的。校本教材是十分重要的教学资源。在当前的中等职业学校,普遍面临现用教材难以满足教学需要的现状,要么没有相对应的教材,要么与大专专业课教材差不多。而由于招生体系的原因,中职学校的学生普遍学习基础较差,他们对于这些"高深莫测"的教材总感觉到"繁、难、偏、     

校企合作趋势下的高职英语校本教材开发

校企合作办学得到越来越高职院校的推崇与支持,适应这一形势的英语校本教材开发也成为高职教学改革不可或缺的一部分。本文探讨了在高职院校开发英语校本教材的意义,并提出了编写意见,以期为相关研究提供一点佐证。     

高职英语校本教材开发的原则和策略研究

高职英语校本教材开发是高职院校适应社会发展的必然要求。本文主要分析了高职英语校本教材开发的原则和策略两个方面的问题。     

基于资源整合的“三位一体”实践性校本教材开发模式研究——以外贸单证教材为例

高职高专院校的实践性校本教材开发普遍存在模式单一,资源有限的问题.本文通过分析学生、教师、企业业务专家在教材开发中的作用,构建了基于资源整合的“三位一体”实践性校本教材开发模式,并以外贸单证实务教材的开发为例,探讨该开发模式应用中应注意的问题.     

高职特色教材《专业概论与职业导论》校本教材的开发

高职院校的专业建设和职业指导往往处于分离的状态,江门职业技术学院通过开发和编写《专业概论和职业导论》校本教材和实施课程教学,有效推进了两部分工作的结合。文章介绍了开发校本教材的目标、开发和完善校本教材的思路以及该教材的开发和教学在推进专业建设和职业指导想结合方面取得的成效。     

对高职院校校本会计教材开发的理性思考

加强高职院校校本会计教材的开发是一项十分重要的工作，对校本会计教材开发的条件、内容及其模式进行有益的探讨．可以使教材开发工作更具科学性和前瞻性。     

高职高专校本教材建设的探索——以《机电产品工艺流程的制定》《典型电气控制设备的安装》校本教材建设为例

本文以《机电产品工艺流程的制定》、《典型电气控制设备的安装》校本教材建设为例,阐述了校本教材建设是高职院校培养企业需要的人才的头等大事。高职院校机电一体化技术专业的专业课程自身存在许多特点,使得一般的教材难以满足其教学需要,校本教材的编写成为一项迫切的需求,文章作者对机电一体化技术专业校本教材的开发进行了探讨。     

对校本课程开发的反思

<正>国家制定中小学课程发展总体规划,在保证实施国家课程的基础上,鼓励地方开发适应本地区的地方课程,学校可开发或选用适合本校特点的课程。构建适应社会和学生发展需要的课程体系,是基础教育课程改革的重要内容和目标。学校依据办学目标、学生需要、本校资源开发校本课程,提高课程适应性,有利于促进学生成长,提升教师课程意识和专业发展,实现学校课程创新,形成学校特色。然而,在思想品德校本课程开发过程中,一些校本教材要么变成讲稿,要么偏重某一方面,反而干扰了正常教学,校本课程开发要与学科课程相结合,为学生终身发展和教师教学服     

高校思想政治理论课程校本教材的开发与利用

高校思想政治理论课程校本教材的开发主要基于思想政治理论课本身的特点和教学实践中对国家统编教材使用情况两个主要因素。高校思想政治理论课程校本教材的开发除了具备普通校本教材开发的常备要素外,还要遵循准确定位、明确主体、体现特色、注重实效和不断完善等一些基本原则。在使用过程,不仅要发挥高校思想政治理论课程校本教材的作用,还必须处理好校本教材与统编教材的关系,建立科学的教材评价机制。     

中职院校校本教材开发方法研究与探索

校企合作人才培养模式已经在我国高职院校中广泛实践,中专院校也在不断延展,但不论是从研究还是从实践角度看,目前中专院校涉及校本教材开发与组织的内容相对较少。北京铁路电气化学校积极开展相关开发方法研究,对未来校企合作开发校本教材课程进行了有益探索。     

略论高职院校体育校本教材的开发

教材是拓展课程领域的重要组成部分,它应该是对课程有益的补充,也是学生进行自学的指导书。目前高职院校的体育教学大部分比较落后,没有真正符合高职教育特点的体育教材。该文结合校本教材的定义,就高职院校开发体育校本教材的原则与方法等提出几点可供借鉴的观点,旨在为高职院校的教材建设提供一些理论参考。     

从教育需求到特色创建——书法教材开发使用的校本行动和思考

校本教材是校本课程的具体呈现,教材的特性决定着教学的方式和成效,从书法校本教材编写的必要性、原则性谈及棠城学校校本教材开发使用过程中的体会和思考。