大学生志愿者“三下乡”社会实践活动探索——以关爱农村留守儿童主题活动为例

文章以关注农村留守儿童主题活动为例,首先阐述了大学生志愿者"三下乡"社会实践活动的主要内容,然后提出了几点大学生志愿者"三下乡"社会实践活动的思考,包括关注农村留守儿童心理健康的重要性、大学生志愿者是社会实践活动的主力军、大学生志愿者需长期致力于关爱农村留守儿童实践活动。     

浅析大学生暑期“三下乡”社会实践活动

“三下乡”即是有关文化、科技、卫生方面的内容知识,使之走进农村,促进农村文化、科技、卫生的发展.大学生“三下乡”不仅可以起到长见识、增才干,更是支持社会主义新农村建设的良好举措.本文以重庆三峡学院文学与新闻学院暑期“三下乡”活动为载体,分析“三下乡”活动的意义、存在的问题及解决措施等方面进行阐释,以期更好的指导实践.     

志愿者活动在大学生社会实践教育中的运用探讨

大学生是国家的栋梁,是社会主义事业的接班人,在大学校园广泛开展形式多样的志愿者活动,鼓励大学生积极投身社会实践的公益活动当中,是培养大学生的社会责任感,推行社会实践教育的重要方式。动员广大大学生加入志愿者活动中意义重大,是当下各大高校社团活动中的重点。但目前志愿者活动在对大学生社会实践方面的教育并不理想,对这方面的运用探索已是必然要求。     

“三下乡”社会实践活动与大学生成才的需求

文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，是培养和提高大学生实践能力、实行素质教育、大力推进“大学生素质拓展计划”的有效途径，对于学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，进一步激发大学生成长成才，奋发进取的主动性、积极性、创造性，增强大学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感具有重要意义。     

深化大学生“三下乡”社会实践活动刍议

“三下乡”是大学生社会实践活动的重要形式,是加强和改进大学生思想政治教育的有效载体。自1997年启动以来,这项活动虽然取得了显著成绩,但同时还存在着一些不足。这与一些高校领导重视不够、专业教师指导不力、部分大学生态度不端正等因素密切相关。对此高校应当从宣传发动、人员组织、基地建设、成果深化等方面,加强指导、服务和管理,从而使这项活动能持久、广泛、深入地开展下去。     

“三下乡”社会实践活动的大学生社会责任感培养路径研究

大学生群体必将成长为推进社会建设的中坚力量,因此高校有责任培养学生的社会责任感。"三下乡"社会实践活动既可帮助乡村建设,也可使参与者的社会责任感得到提升。基于这一认知,首先对"三下乡"社会实践活动的特征与意义进行分析,并进一步探讨制约大学生社会责任感培养的主要因素。同时,提出依托"三下乡"社会实践活动,培养大学生社会责任感的具体策略。     

创新大学生"三下乡"社会实践活动的思考

大学生按照“受教育、长才干、作贡献”的原则,开展文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,这是传播科技文化的桥梁,符合马克思主义认识论的要求,能帮助大学生认识成长的正确道路,有利于大学生了解国情、社情、农情和民情,是建设社会主义新农村的内在要求,促进了大学生综合素质的提高。在新形势下要努力创新大学生“三下乡”社会实践活动。     

重庆工程职业技术学院2008年大学生暑期“三下乡”活动喜获全国表彰

中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联联合下发《关于表彰2008年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀组织工作奖、先进单位、优秀团队和先进个人的决定》表彰文件。重庆工程职业技术学院改革开放成就宣讲团等全国130个社会实践团被授予“2008年全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”称号。     

2010年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动在北京启动

<正>以"服务三农发展,建设美好家园"为主题的2010年全国大中专学生志愿者暑期"三下乡"社会实践活动7月6日在北京启动。首都大学生暑期社会实践活动出征仪式同时举行。广大青年学生将奔赴农村,运用所学知识技能为基层开展力所能及的服务。     

教书育人视域下的大学生“三下乡”社会实践活动

正教书育人是指教师在教学过程中,通过各种教学方法、教学活动和各个教学环节,对学生德、智、体、美进行全面的教育和培养,全面提高学生的素质和能力。[1]其中对学生的综合素质、思想品德、理想信念的教育培养尤为重要,要让教师把教书育人作为自觉的行为活动。教书育人是人民教师的使命和职责,教书作人是教师培养学生成长成才的重要途径。大学生暑期"三下乡"社会实践活动是教书育人的途径之一,大学生暑期"三下乡"社会     

大学生志愿者活动德育功能的分析

随着社会的不断发展与进步,我国志愿者服务队伍在不断壮大,而大学生作为一个重要组成部分,在社会志愿服务活动中发挥的作用十分重要,对于大学生志愿者活动的德育功能进行研究和分析,不仅能够促进大学生综合素质的提升,在促进和谐社会构建、践行社会主义价值观方面也有着重要的意义。     

大学生社会实践活动探析

大学生社会实践活动是大学课堂教育的必要补充形式,是对广大青年大学生进行思想政治教育的一条有效途径,党的十一届三中全会以来,我国大学生社会实践活动经历了一个由起步到规范再到完善深化的发展阶段。社会实践活动对于帮助大学生增进对国情的了解,坚定社会主义信念、树立科学的世界观、自觉走青年知识分子正确成长道路,有着重要的作用。     

大学生社会实践活动发展趋势刍议

一、大学生社会实践活动的总体趋势就总体发展趋势而言,大学生社会实践活     

论“三下乡”社会实践活动对大学生综合素质的培养

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是一项一举多得的举措，不仅发挥了学生的知识技能，为服务“三农”做出贡献，也促进了大学生素质的发展，是培养和提高大学生综合素质的重要途径。     

论大学生志愿者活动的开展

志愿者活动是每个文明社会不可缺少的一部分,是人类社会文明程度的一个重要标志。高等学校开展志愿者活动能够培养大学生志愿者的社会责任感和正义感,对大学生思想政治教育有重要意义;同时高等学校有人才和专业优势,对志愿者活动的开展能够提供业务支持和质量保证。     

论大学生思想政治教育与“三下乡”社会实践活动

开展社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,“三下乡”社会实践活动是大学生理论联系实际的最好阵营,它是大学生了解社会、服务社会的最好窗口,对于增强大学生社会责任感和使命感、促进大学生各方面能力的增强、培养大学生良好的团队精神和合作意识具有积极的现实意义。     

大学生社会实践活动初探

社会实践活动是高校德育的重要途径,有助于培养大学生的创新意识和实践能力。本文从大学生参加社会实践的必要性、内容、基本要求以及社会实践活动的作用等方面加以论述。     

大学生暑期“三下乡”社会实践的问题与思考

大学生暑期"三下乡"社会实践活动是高校育人工作的重要组成部分,通过基层社会实践,传播了先进文化,促进了学生综合素质的提升和新农村建设的开展,丰富了群众的业余生活,最终为实现科学发展观和中国梦提供不竭的人才基础和实践依据。     

新形势下深化大学生社会实践活动刍议

社会实践活动是大学生思想教育的一种形式．更是高校实施素质教育、促进学生素质拓展的一种有效途径。在建立社会主义市场经济体制、推进高等教育改革的新形势下．大学生社会实践活动需要进一步加强和深化。     

论大学生志愿者社会责任感的培养

大学生志愿者社会责任感的培养受志愿者自身素质、自然环境、社会环境等内外因素的影响。应通过实践磨炼、信念铸造及习惯凝化来促进大学生志愿者社会责任感的培养．大学生志愿者优良的社会责任感有利于促进志愿者活动质量的提高、加深服雾对象与大学生志愿者之间的感情、树立其良好的志愿服务形象,提升大学生志愿者个人的综合素质。