培养孩子的交往能力

如何培养孩子的交往能力呢？很多父母并没有想过这个问题,好像交朋友是孩子自己的事,与大人无关。其实并不是这样,社会交往是一种能力,也需要成年人去帮助。     

培养孩子的交往能力

孩子的交往能力很重要,父母要在日常生活中为孩子创造交往的条件。接纳孩子的伙伴是鼓励孩子与同伴交往的第一步。拒绝和敷衍都会使孩子在与同伴交往时产生退缩的行为。欢迎孩子的伙伴到家中做客。不必太在意孩子们在一起时对家中的清洁与秩序的“破坏”。父母可以巧妙地抓住这一时机培养孩子们自理的习惯和能力。鼓励、允许孩子拿自己的食物、玩具和用具招待他的伙伴。给孩子空间,允许孩子们在一起说“悄悄话”、进行“秘密”的小活动。平时鼓励孩子和小伙伴组成小组共同学习、共同游戏;节假日主动为孩子们创设机会,鼓励孩子和小伙伴一起游…     

培养孩子的交往能力

懂得交往艺术,可使孩子成为受同伴欢迎的人,从而使他们在交往中得到欢乐,进而积极地与人交往。良好的艺术交往包括:①礼貌待人。如尊重别人;不欺侮弱小的孩子;用请求的口吻与别人说话;无意伤害别人时会道歉;别人帮助     

浅谈孩子交往能力的培养

现在 ,一些独生子女家庭中 ,孩子是家中的“小太阳” ,家长因为只有一个孩子而百般迁就 ,有求必应 ,这样就容易造成孩子心中无他人以及“自我中心”的心理 ,就可能造成孩子凡事从“自我”出发 ,骄横、无理、任性。另外 ,还有一个原因就是孩子因缺少同龄伙伴 ,接触面较窄而产生了诸如自我中心、攻击性强、不合群等许多社会性方面的问题。如果忽视了对这些孩子的引导和教育 ,最终他们将难以被社会所接纳。因此 ,培养幼儿良好的交往能力是幼儿教育的一个重要目标。在幼儿园的一日生活中 ,我对幼儿交往能力的培养进行了一些研究和探索 ,现在就简…     

浅谈孩子交往能力的培养

家长和学校要共同努力培养孩子的交往能力.家长是孩子的第一任老师,也是孩子最好的老师.学校的社会性教育对孩子的成长也极为重要.所以,家长和学校对培养孩子的人际交往能力都起着重要作用.     

如何培养孩子的交往能力

随着社会的迅速发展,人类既有激烈的竞争,又需要越来越广泛的合作。这就要求孩子学会交往、学会合作,并具备一定的社会交往与活动的能力。孩子的社会交往能力需要在与伙伴交往的过程中得到发展,然而,由于现在我国城市的幼儿基本上是独生子女,家庭成员单一,多为三口之家,又多居住在独门独户的封闭环境里,这些因素严重阻碍了孩子社会交往能力的发展。这就要求家长正确认识幼儿的交往并有意识地通过为孩子创设交往的环境,教给孩子交往的技能,让孩子学会交往,乐于交往,善于交往。一、满足孩子交往的需要了解孩子交往的需要和孩子交往的特点,是有…     

注重培养孩子的交往能力

现在,大多孩子是独生子女,有些家长就对孩子百般呵护,整天把孩子关在家里,不愿意让自己的孩子与别的孩子交往. 　　……     

注重培养孩子的交往能力

现在,大多孩子是独生子女,有些家长就对孩子百般呵护,整天把孩子关在家里,不愿意让自己的孩子与别的孩子交往。他们生怕孩子与他人打架吃亏受气;怕孩子跟伙伴学一些不良习惯;怕孩子疯野了……孰不知这样实际束缚了孩子的心理发展,妨碍了孩子的健康成长。交往是孩子正常发展的一种需要,特别是同伴间的交往比孩子与成人交往更具有重要意义。孩子只有在与同伴的互相交往中,才能学会在互相平等的基础上协调各种关系;充分发挥他们之间的相互作用,充分发挥个体活动的积极性创造性,才能互相学习,取长补短。在交往中,还可以学会处理同伴间的各种关系…     

重视培养孩子的交往能力

现代家庭绝大多数孩子都是独生子女。这些孩子放学后,常常独自一人在家读书、写字、看电视、玩游戏机,他们缺乏与同伴之间的交往。长此下去,容易形成“唯我独尊”、“唯我独享”,具有强烈的“自我中心”倾向。不利于孩子们身心健康的发展,不利于培养孩子团结协作和社会活动能力。     

别忽视孩子交往能力的培养

人在社会交往中从自然人成为社会人。交往,有助于儿童逐步成为健全的社会的人。因此,父母千万别忽视孩子的社会交往能力的培养。当今,独生子女占绝大部分。他们“唯我独享”、“唯我独尊”,具有强烈的“自我中心”倾向,在与他人交往中,往往产生“众人为我”的心理需求。这种心理倾向和需求,与社会交往所     

要重视孩子交往能力的培养

在儿童的身心发展过程中,人际交往是促进其社会化进程的重要条件之一,因为这一时期身心发展快,可塑性很大,接受能力强,是孩子成长的关键时期。心理学家指出:“人格主要是在与人交往的过程中逐步形成的,孩子与人交往对他的心理发展具有重大意义。”     

如何培养孩子的合作交往能力

合作能力是人类活动的基本形式之一。因此,从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的。本文主要阐述如何培养幼儿的合作意识和合作能力问题。     

要注重培养孩子同伴交往的能力

同伴交往是父母不能替代的◆由于智力水平、成熟的差异以及抚育的职责与要求,父母与孩子的交往更多地表现出不平等的特点;二者之间常常是指导与被指导、照顾与被照顾、要求与被要求的不平等关系。 .由于年龄、智力、身心发展水平相近,孩子与同伴有相同或相近的兴趣,在交往时更容易.乏产生共鸣,     

在游戏中培养孩子的交往能力

社会交往是人类生存的一种基本需要,幼儿的社会交往是生长发育与个体发展的需要,是完成个体社会化的过程。通过社会交往可以使幼儿了解和认识人与人之间、人与社会之间的正常关系,帮助幼儿克服任性、以自我为中心等不利于社会交往的行为。发展行为调节的能力和社会活动的能力,充分发展个性,以形成适应社会要求的社会性行为。     

合作教育:培养孩子的交往能力

善于与他人交往、合作是时代的要求,也是孩子日后生存和发展应具备的能力和品质。幼儿园是幼儿集体生活的场所,利用这一资源为幼儿创设交往的环境、培养合作能力,是教师义不容辞的责任。近年来,我们从本园的实际出发,在这方面进行了以下一些实践探索。     

在品德课堂中培养孩子交往能力

现代心理学研究表明：与同伴的交往是儿童身心发展和社会化赖以实现的基本要素。因此,在儿童的身心发展过程中,人际交往是促进其社会化进程的重要条件之一,因为这一时期身心发展快,可塑性很大,接受能力强,是孩子成长的关键时期。而人际交往能否成功,往往会对人的个性及其认识能力的发展产生重要影响。众所周知,人际交往在孩子们的成长中占据着重要的位置,尤其是小学一二年级的“关键期”--亲子关系、师生关系、同学关系的紧张与疏离,都会直接影响到孩子性格的发展和品质的形成。如何让孩子走出孤独,学会交往,是我们每位品德教师值得关注的课题。根据小孩子的年龄、心理特点,提高孩子的人际交往水平。那么,如何在品德课中培养孩子的交往能力呢？笔者在多年的品德教学实践中,以小组合作学习为载体,培养孩子的交往能力,取得了令人满意的效果。     

孩子的交往能力不可忽视

当今社会幼儿,独生子女占绝大部分,虽然这些独生子女有着许多接受教育的条件,但我们不难看到,由于大人的溺爱、宠爱孩子所带来的负面影响,这些孩子形成了"唯我独尊""唯我独     

孩子交往能力的误区

误区一：朋友越多越好 让孩子拥有至少一个固定交往的朋友很重要。孩子一个朋友也没有,这固然是不正常的交往状态,但如果孩子有很多朋友,但友谊却不能持久,您也要反省孩子是不是在交往上出了问题。能够维系较长时间的友谊,即使您的孩子只有一个朋友,您也不必太担心。     

帮助孩子提高交往能力

问:我是一名4岁男孩的母亲,最近有个问题一直困扰我,想请教一下前几天我参加了一次孩子幼儿园的开放日活动,以前一直沉得孩子老实听话挺好的,可现在我发观他好像不太合群。自由活动时他总是一个人待在一旁,不像别的孩子那样聚在一起做游戏。即使在集体游戏中,老师分好组了,他也不像别的孩子那样积极主动。现在的社会竞争这么激烈,人际交往多重要啊,我怕他这样下去长大以后无法适应社会。我也找他的老师谈过,可她说这张子先天性格内向,没办法改变的。所以我想问一下,我的孩子真的无法改变了吗?一个着急的妈妈