什么颜色?

颜色精灵Coco认识了一位新朋友Chacha,它是一只神奇的变色龙。变色龙Chacha到底有多神奇呢?小朋友,你想知道吗?让我们去见识见识吧!     

年兽（英文）

<正>阅读提示：很久以前,海里居住着一只年兽。每到年底,它就从海里出来,跑到村庄里吃光家禽,甚至还会吃人,吓得村民们都跑到山里躲避。他们该如何赶走这只可怕的年兽呢？Let’s read the story.Long time ago, there was a monster.     

神奇的变色龙

学习了《变色龙》这篇课后，小书虫对“变色龙”这个神奇的精灵很是着迷。变色龙怎么会变色？为什么要变色呢？小书虫很想研究研究这些问题。回到家，小书虫迫不及待地查起了资料。嗬，收获还真不少！第二天，小书虫就把自己的发现介绍了给大家。     

Rango《兰戈》

Ral3go（兰戈）,一只被饲养在玻璃箱里的变色龙,喜欢把自己幻想成一个大英雄。在命运的安排下,     

“八分之七和八分之一”的胜利——“冰山”理论探奥

冰山在海里移动是很庄严宏伟的,这是因为它只有八分之一露在水面上。——欧内斯特&#183;海明威 关于“冰山”的叙述,见于记者乔治&#183;普林浦敦对海明威的访淡录。长期以来,“冰山”的比喻一直被视为是在举证着一种含蓄的文风,如海明威本人近四十年的创作所形成的简约的话语方式。这种理解大约是建立在对“冰山”理论文字的简单认知基础上的,     

小鲨鱼

深海里,一条小鲨鱼长大了,开始和妈妈一起学习觅食,它逐渐学会了如何捕捉食物。妈妈对它说:"孩子,你长大了,应该离开我去独立生活。"鲨鱼是海里的王者,海中     

手扶持式风力风向仪的设计及其使用

根据九年义务教育五年制小学自然第七册第六课《风》和第七课《风的观测》两节教材而设计的手扶持式风力风向仪 ,它用于学生观测自然界风的方向和风力的大小。空气在水平方向的流动称为风 ,空气在垂直方向的向上运行称为上升气流 ,而向下运动称为下沉气流。风通常用风向和风速 (或风级 )来表示 ,风向是指风的来向 ;风速是指单位时间内的风的行程 ,常用单位为米 秒 ;公里 时或海里 时 (每小时 1海里的风速又称为 1节 )。图 1风的强度称为风力 ,常按风对地面物体的影响用风级来表示 ,风级的采用是英国人蒲福于 180 5年始定的 ,经几次修改 ,…     

人的扭曲和扶正

文学发展史表明,不同国家、不同民族文化心态背景下文学的演变深深刻下了本国及本民族的文化烙印,透过《变色龙》、《乡场上》这种烙印的迹象来审视人性,两篇小说回答了东西方文化差异及一个世纪之遥的隔离所感受出来的“人”所共有的“人格力量”,在对不幸的同情中共同倾吐了对奴性的慨叹和对权贵的睥睨。而这之于《变色龙》、《乡场上》之后的文艺创作的影响,已     

为什么X射线可以拍出骨头的照片

<正>大家知道,X射线能拍出骨骼和牙齿的照片,这是为什么呢？我们的眼睛只能接收从其他光源发出的光线照射在物体上被反射的光——所以才能看见物体。X射线是一种非可见光——世界上存在许多种人类看不见的光,包括电磁波、紫外光等等。X射线携带的能量比可见光大,因此它能穿过木门、皮肤和肌肉,而可见光不能。这个道理也很简单,普通光子（组成可见光的粒子）就像是一个没什么力气的小球,碰到皮肤时就被反弹回来,而X射线的光子具有很大能量,它可以穿过皮肤细胞。对于X射线来说,皮肤细胞就是一个个巨大的透明液泡。     

小书虫课堂 关于颜色

我们住在多彩的世界里,我们过着多彩的生活,我们拥有多彩的未来。颜色让万物多彩!Colour的意思是"颜色",当要问"……是什么颜色?"时就用"What colour...?"。故事中的变色龙Chacha在问颜色时就多次使用到了这个句型。     

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃一张纸, 总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。     

为什么皮肤会冻得发紫

<正>假如人们在非常寒冷的环境中待了较长的一段时间,那么直观的表现就是皮肤会变颜色。比如嘴唇和手上的皮肤可能会变成青紫色。那么,这是为什么呢？人的血液中几乎有一半是红细胞。它的存在决定着血液的颜色。而红细胞中有着充满活力的血红蛋白。它们的主要功能是运输氧气。血红蛋白掌握着变色功能,没有与氧结合的是脱氧血红蛋白,呈暗紫色;     

海洋动物的神奇事儿

<正>There are many sea animals living in the sea, such as starfishes, turtles and whales. How much do you know about them?蔚蓝的大海里,生活着无数的海洋动物,比如海星、海龟、鲸鱼等。你对它们了解多少呢？     

《马达加斯加的企鹅》

中央公园里来了四只企鹅,Skipper(老大),Kowalski(科斯基),Rico(瑞哥)和Private(菜鸟)。企鹅们精彩的表演吸引了众多观众,让章鱼Dave(戴夫)受到了冷落,Dave记恨在心。企鹅小弟Private快过生日了,Skipper,Kowals-     

书虫呱呱呱

陈徵羽 南京市琅琊路小学 这本书中有各种我们平时了解不到的生物,比如巨大的章鱼啦,巨大的海蜘蛛啦,各种奇特的鱼啦……海底世界真让人惊羡、令人神往。尼摩船长多么聪慧,多么自由,他远离尘世喧嚣,在幽静的海底接受海洋的给予,过着悠闲的生活,     

大熊翻过山去

大熊翻过山去,想看看他能看到什么。 你猜他看到了什么, 他看到的只是山的另一边。 你猜他做了什么, 他滑下山去, 掉进了海里。     

两首古词曲的粗鄙欣赏

古典文学作品可谓浩浩瀚海,珍宝不计其数,代代有珍品,人人有杰作,汇集成中国古典文化前推后拥滚滚向前的格局。在这样的浩海里我却特别喜欢那两朵奇特的浪花,即苏轼的词《卜算子·黄州定惠院寓居作》和马致远的散曲《天净沙·秋思》。瑾以此文谈点自己的观点,与同行共勉。     

50%丙草胺水乳剂的急性毒性试验研究

按国家标准GB15670—1995对50%丙草胺水乳剂的急性经口、经皮吸入毒性及急性眼刺激、皮肤刺激作用进行了试验,其结果为:50%丙草胺水乳剂对雌雄大鼠的急性经口LD50分别为5620、10000mg/kg;急性经皮LD50均大于2000mg/kg;对家兔的急性眼刺激积分指数(I·A·O·I·)最高值为4;眼刺激平均指数(M·I·O·I·)1d后为0;皮肤刺激强度平均分值为0。表明50%丙草胺水乳剂经口和经皮毒性属于低毒,对眼睛无刺激性,对皮肤无刺激性。     

浅谈教师在网络教学中如何发挥主导作用

网络教学在中学课堂教学中的运用日渐广泛。然而,和许多新生事物一样,网络教学也存在一些亟待解决的问题。面对无限开放的网络世界和浩瀚广阔的信息海洋,我们的教师该如何积极发挥主导作用,使学生们在网海里自由徜徉而不迷航,从中获取知识营养而又能趋利避害。研究此类课题,在今天有着十分重要的现实意义。一、精心设计“任务”在网络教学实践中,普遍采用的“任务驱动”教学法     

考虑不规则风浪影响的最小油耗航速模型

为提高单船营运能效,提出一种考虑不规则风浪影响的最小油耗航速定量计算模型．首先进行航段划分,获取海况数据;然后通过增加航行功率修正船舶失速的方法,构建考虑风浪影响的单位时间油耗模型;最后以每航段航速为决策变量,建立最小油耗航速非线性优化模型.考虑到实船应用中最小油耗航速优化算法需具有快速寻找全局最优解的特点,设计初始值算法．以实船某航次运营为例进行了油耗及最小油耗航速计算,结果显示：每海里油耗模型理论值与实测值相对误差在可接受范围内;与不考虑不规则风浪影响的计算模型(平均航速)相比较,采用这种方法计算出的油耗减少了1%,节能效果初见成效．