浸润南山文化 共建生态校园

<正>镇江市官塘桥中心小学创办于1958年,东临官塘生态大道,西倚南山国家森林公园,交通便利,风景优美。学校树立"营造绿色生态,共享教育幸福"的办学理念,全体教师共享教育智慧,甘做绿叶衬红花,淡泊名利为师表,逐步形成了"上善若水,做一片美的叶子"之教风。学校启动"爱在南山"践行师德系列活动,"护绿行动"为孩子们成长保驾护航,积极构建备课组、学科组、课题组协调互动的"绿色生态"校本研修体系,有效促     

高校学生社团育人的路径和机制创新研究

高校社团育人功能的发挥是大学人才培养的重要内容。提出了高校社团的内涵、类型与价值,分析了高校社团育人的基本功能,包括育人之思想、育人之行动、育人之经验;指出了当前高校社团育人存在的问题,包括育人成效不显著、发展路径不多元、机制创新不积极;研究了高校社团育人的多元路径,包括加强学校顶层设计与管理指导、完善内部管理、实施特色化品牌发展计划;探究了系统育人机制、持续投入机制、合理奖惩机制等社团育人创新机制。     

高校社团组织管理与社团精神文化成果传承创新

由于历史、社会、学校、社团自身等各方面原因,社团组织机构始终没有受到如学生会、团总支等学生组织的关注,一定程度造成社团组织的资金、人才甚至结构建制各方面发展也不够完善,长期发展以至愈发形成"轻管理、速食文化"的趋势,造成社团组织管理营造工作欠缺,社团凝聚力不强,人心队伍涣散,对社团文化成果传承和创新都缺乏动力和后劲,作者试图通过从社团组织管理入手,研究社团文化传承主体,即社团组织和社团团员,来全面解析社团文化传承与创新发展的不竭动力,正确发扬和秉承健康向上,积极乐观,团队合作的社团组织管理来提高社团文化传承的活力和提供持久动力。     

全民健身视角下普通高校学生体育社团之研究

作者通过对普通高校学生体育社团在学校教育贯彻实施"健康第一"思想中的重要地位以及促进全民健身的积极作用的分析,进一步提出:更新思想观念,加大对学生体育社团建设的力度;结合社区体育、学校体育建设,使学生体育社团成为学校体育与社区体育之间联系的一座重要桥梁,从而切实贯彻实施"健康第一"的教育思想。     

文学园地新苗壮 雄鹰展翅向远方——建湖县上冈镇中心小学社团建设巡礼

<正>建湖县上冈镇中心小学成立了文学社、舞蹈队、军乐团等十多个社团。新芽文学社在"自然生灵气,生活吐芬芳"理念引领下,编辑出版了《八面来风》、《警营生活秀》等近百套优秀习作集。2013年该社团被评为"建湖县优秀社团"。"活动即创作,实践出精品",学校文学社利用重大传统节日活动,社区志愿服务,校园课本剧大赛,"少年警校"夏令营等实践活动,形成了"说佳节、编剧本、出诗集"系列特色,     

对长沙地区部分学校大学生体育社团的调查研究

采用调查问卷方式,对长沙地区部分学校大学生体育社团进行调查,从中探索研究大学生社团的组织形式和活动的主要内容;以及部分大学生参加体育守团的动机,为推动学校体育工作物改革与发展培养体魄健壮的专业人才服务。     

新形势下高校信教学生校内宗教传播渗透问题及对策——基于对50名信教学生的实证调查

新形势下,高校学生在校内传播宗教或举行宗教性质的活动时有发生。为深入研究这一问题,我们以H大学为例开展调研,分析了以"老乡会"、"学生社团"等为代表的信教学生的宗教传播渗透新形式及其产生原因,从入学宗教政策教育、家庭与学校沟通交流、对弱势学生群体关注等多个维度提出了应对之策。     

幸福课间乐满校园——扬州市平山实验学校社团活动剪影

<正>江苏省扬州市平山实验学校位于古运河畔,学校以"明德博学,有恒致远"为校训,逐步彰显"艺术教育"和"利用乡土历史资源焙养学生人文素养"的办学特色,打造"幸福课堂",注重学生社团建设。校合唱队和古筝、健美操等社团多次获奖,校鼓号队曾获区中小学生艺术节特等奖,校腰鼓队曾获区"体艺2+1"     

南山脚下续传读书声 增华阁旁再谱新华章——镇江市官塘桥中心小学书香校园剪影

镇江市官塘桥中心小学地处风景秀丽、人杰地灵的镇江南山国家森林公园的环抱之中,是一所现代化的农村小学。近年来,学校依托丰厚的南山人文教育资源,以"书香校园"建设     

学校体育社团功能刍议

学校体育社团不仅丰富了学生的校园生活,培养了学生的兴趣爱好,扩大了学生的求知领域,推动了校园体育文化的发展,而且是学生磨练意志,陶冶情操、挖掘潜能、开发智力、身心健康发展的重要平台.学校体育社团还是促进社区体育发展、传播体育文化的重要力量.     

西南丝绸古道对保山文化的影响

全长2000多公里的"西南丝绸之路"从四川成都到南亚印度,所经之地全是高山峡谷,激流险滩。这条中国西南面向南亚进行贸易、文化交流的主要通道,既横穿了岷江、金沙江、澜沧江、怒江等几大水系,又翻越了大小凉山、博南山、高黎贡山等几大山脉,文化带也不断从中原文化向边地少数民族文化及异域文化过渡,各种文化不断交流融合,对保山文化发挥了重大影响。     

高职高专学生社团文化建设与创新人才培养研究

高职高专学生社团文化建设是当今高职高专教育的重要组成部分,在广大学生中有着广泛的影响力。培养具有创新思维、创新精神、创新能力的高素质人才,是高职高专学校一项重要而紧迫的任务。本文拟从以下几个角度来阐述如何通过高职高专社团文化建设来促进创新人才的培养,首先,什么是高职高专学生社团文化及现阶段社团文化的主要表现形式有哪些,其次,高职高专学生社团文化建设与创新人才的培养之间有什么关系,再次,如何建设社团文化以促进创新人才的培养。     

幸福的“巴学园”

<正>无锡市东亭实验学校是一所百年老校,文化底蕴深厚。在"特色、品牌、个性"的办学思想指导下,学校制定了"敏求"两字校训,不断求真、求实、求新、求活。每一位教师尽享幸福关怀,每一位学生尽享课程关怀。"阳光俱乐部"帮助教师专业成长;"敏求少年宫"社团特色活动丰富多彩;"读书节""英语节""科技节""体育节"等校园传统节日精彩纷呈;"微仪式""微队课"为孩     

远离科层制——大学生社团科学化建设思考

随着大学社团的不断发展,对于大学生社团的结构、功能、组织、运行特点等方面的研究也基本趋向成熟。但是,在社团的运行过程中,我们发现,社团出现了"官本位"、"科层化"和"活动泛化"等趋势,本文将以大学生社团的科学化建设的角度来研究大学生社团健康有序发展的路径。     

大学品牌文化的探究

在大学品牌文化建设中存在大学文化建设中的趋同化化,缺少个性与创新;大学文化建设缺乏科学性规划;学校文化品牌意识淡薄;学生社团的规章制度建设不够健全等问题,针对这些问题提出了大学文化建设中要敢于创新,形成本校特色文化;大学文化要注意合理科学战略规划;提升全新师生树立品牌文化意识;开展丰富的校园文化,提升师生的文化氛围等建议。     

科技教育掠影

<正>泗阳双语实验学校建有苏北一流的校园科技馆,占地2000多平方米,硬件设备投资达300多万元。学校以每年一届的"校园科技节"为平台,以承办中科院"科普大课堂"进校园,有"快乐科学"电视竞技活动,省"快乐科学"校园行等主题科普活动为依托,以参加省"七彩夏日"青少年科技夏令营活动为契机,拓宽学生科技视野。通过"课程超市"的形式,成立了机器人编程、车模、航模、科技小制作、科幻绘画,科学探究等20多个学生社团。     

论高校学生体育社团的特征与功能

采用了文献资料法和逻辑分析法,在社团和体育社团内涵的基础上,界定了高校学生体育社团的概念;阐述了高校学生体育社团具有自愿性、互益性和非盈利性的特征;具有丰富学生课余文化生活,发挥个人兴趣爱好和特长,增进学生身心健康,培养学生适应社会的能力,促进学校体育工作的开展,培养学生终身体育意识,实施素质教育等功能。大学生体育社团的功能契合人的本质内涵,对于学生具有巨大的能动性作用,符合教育现代化的本质要求。     

探索社团体系在英语翻转课堂中的应用

探索社团体系包括社会临场、教学临场与认知临场三个核心要素。在以"自主学习—合作学习—体验建构"为教学模式的翻转课堂中,教学临场促进教师主导下的"自主—探究"学习模式的构建;认知临场促进信息传递与知识内化的更好衔接;社会临场实现自主学习与协作学习的结合。     

民国时期旅缅华侨社团对侨乡地方教育的影响——以云南腾冲和顺崇新会为例

民国时期缅甸华侨社团蓬勃发展,形式多样。"和顺崇新会"是由和顺乡旅居缅甸侨胞组成的华侨社团,他们在家乡宣传新教育思想,整顿和革新教育;改善办学条件,创办现代学校;启智化愚,创建和顺图书馆;移风易俗,改良社会新风尚,直接推动了当时和顺文化教育的发展。其动因主要在于源远流长的文化积淀和重教兴文传统;爱国爱乡,促进家乡社会发展的价值取向;衣锦还乡,光宗耀祖的心理情结;渴求知识、自我反思、强化自身的外部动力。     

基于高校现代治理视域下的社团治理研究

本文基于高校现代治理的视域,在阐述高校现代治理能力、治理体系与大学生社团治理内涵之间作用的基础上,分析出大学生社团治理所面临的理念滞后、合力不强、财物受限、动力不足等制约因素,提出了强化社团治理思想保障和财物保障,加强社团治理体系建设和能力建设的基本路径;运用"制度运行中‘严而不死’,‘五自’原则上‘活而不乱’"的治理方式;形成"党委领导,团委主导,各级部门协调、配合、支持,社团自治,齐抓共治"的治理架构体系,进一步推进高校治理视域下大学生社团的有效治理。