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在大学英语读写课堂中,语码转换现象时常发生。本研究从语言教学的角度探讨了大学英语读写课堂中教师英汉语码转换的功能,以期为中国大学英语读写教学提供参考。 相似文献
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语码转化是高校民族生大学英语课堂中的普遍现象。从语码转换在高校民族生英语课堂中的使用出发.探讨民族生英语课堂中教师语码转换的功能。指出适时适量适度进行语码转换能促进低起点民族生的英语学习,提高课堂教学效果。 相似文献
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本文先对语码转换的研究进行了总结,指出大学英语课堂中教师为了实现教学目的会选用语码转换达到突出重点、加深话语印象、调节气氛、集中同学注意力,从而最终达到自己的教学目的。 相似文献
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关于大学英语课堂中教师英汉语码转换的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文先对语码转换的研究进行了总结,指出大学英语课堂中教师为了实现教学目的会选用语码转换达到突出重点、加深话语印象、调节气氛、集中同学注意力,从而最终达到自己的教学目的. 相似文献
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本文对外语课堂教学媒介语中从英语到汉语的语码转换现象的原因和功能进行解析。结果发现这种单一方向的语码转换的主要功能是为了更好的满足教学的需要,是教师的一种教学策略。并从语言学的角度阐释了转换的原因,即教师对语言现实的顺应。最后指出改研究对教学的指导意义和作用。 相似文献
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语言中的语码转换是社会语言学研究的一部分。它与我们的生活息息相关,几乎可以出现在任何的书面,口头的语言中。语码转换形式多样,本文中列举了会话、网络文章、流行歌曲中的例子。语码转换就象音乐中的Hip—HoP是时尚的,反传统的,所以它有着无限的生命力,它是个性的,可以成为每个人的idiolect。语码转换产生的原因也是多重的,复杂的,它是社会政治经济发展的产物,人际交往密切的结果,它也可能是人们内心中对巴别塔的向往,即能够理解世界的语言,与各族人交流,有统一的语言; 相似文献
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本文以三种不同类型的杂志作为语料,对其语篇中语码转换的类型和分布频率进行统计,随后以于国栋语码转换的顺应性模式为理论指导对语码转换的成因进行分析。统计分析显示,科技类和时尚类杂志中语码转换出现次数较多,且多以句内转换为主;杂志中语码转换是作者为顺应语言现实,社会规约和心理动机而采取的交际策略。 相似文献
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在文学作品、报刊杂志、第二语言课堂中,中英语码转换随处可见,更是存在于网络世界中。可以说中国网络语言的繁荣与英语语码的作用密不可分。网民可以在网络上可以看到新闻、电视转播的节目、广告等等原在其他媒介中出现的东西。本文通过摘录的方式从网络上收集了新闻报章、广告、论坛中的语码转换现象及出现原因机制加以分析阐述。 相似文献
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本文对外语课堂教学媒介语中从英语到汉语的语码转换现象的原因和功能进行解析.结果发现这种单一方向的语码转换的主要功能是为了更好的满足教学的需要,是教师的一种教学策略.并从语言学的角度阐释了转换的原因,即教师对语言现实的顺应.最后指出改研究对教学的指导意义和作用. 相似文献
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语码转换作为一种语言使用策略,可以增强表达效果,同时语码转换现象也可以折射出某一言语社团的语言使用现状和不同语码的功能。大学作为一个特殊的言语社团,其中的语码转换出现频繁,本文拟分析了大学校园交际中主要的语码转换形式及其社会功能。 相似文献
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本文通过运用社会语言学中语码转换的原理从学生和教师两方面来论述在对外汉语教学中的影响,同时可以更加明显的看出语码转换在课堂教学中的功能。由此可知,语码转换对对外汉语教学是有一定的影响的。 相似文献
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《大学英语课程教学要求》强调大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,然而学生综合能力的提高离不开大学英语教师的发展。立足课堂的教师发展模式才能够实现促进学生英语综合应用能力提高的终极目标。本文通过介绍英国“以课堂为本的教师发展模式”的提出、五个要素、发展内容、发展形式及原则,揭示此模式对我国大学英语教师发展的启示。 相似文献
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在以任务型教学方式为主的高中英语课堂,教师的指令语如同一个个枢纽,连接着每一个重要的教学环节。本文旨在通过对高中英语教师指令语常见问题的研究,提高高中英语课堂教学的有效性。 相似文献
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日常交际中的中英文语码转换浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
语码转换(code—switching)是指在同一次对话或交谈中使用两种甚至更多的语言变体。本文从语言的角度分析了语码转换的形成原因,探讨了日常生活交际中语码转换的社交语用价值,并认为在一些场合应慎用语码转换。 相似文献
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本文尝试从多个角度阐释歌词中的汉英语码转换现象。文章首先探讨了语码转换与语域的关系,接着分析了语码转换的语法结构。最后文章还分别以顺应论为理论基础.讨论了歌词中语码转换的产生原因、表现形式和其在歌词中所起的作用。我们希望文章能给歌词的欣赏和创作带来一定的启示。 相似文献