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《少年作文辅导(中学版)》2011,(1):90-90
从雪人手里接过主持人的棒子,我立刻像电击似的不正常起来!哎呀,我只是一个火星来的娭毑(湖南话:奶奶)呀!我没什么爆点呀!哎呀,我刘海还得剪剪啦!我还没有发育好呀! 相似文献
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徐珊 《语文月刊(学术综合版)》2013,(6):1
同学作文里看到这样一句:你拼死拼活一辈子,或许就房产证和墓碑上有你的名字。此话固然夸张,也不尽妥贴,却是一位少年最真实的想法,是他直面现实的真诚表达。这样的少年,在关心丁香和雨巷之后,开始关心粮食和蔬菜,渐渐有了更多的勇气,也渐渐有了更深的心事。 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2006,(1):F0002-F0002
亲爱的读者朋友,你的心中有明确的人生目标吗?畅销书《人性的弱点》《人性的优点》的作者卡耐基曾做过一件发人深省的事:他对不同种族、年龄与性别的一万人作了一次关于人生目标的调查,发现只有3%的人有明确目标并知道怎样落实;而97%的人或根本无目标,或目标不明确或不知如何实 相似文献
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本刊编辑部 《中学课程辅导(初二版)》2006,(1):F0002-F0002
—新年献辞亲爱的读者朋友,你的心中有明确的人生目标吗?畅销书《人性的弱点》《人性的优点》的作者卡耐基曾做过一件发人深省的事:他对不同种族、年龄与性别的一万人作了一次关于人生目标的调查,发现只有3%的人有明确目标并知道怎样落实;而97%的人或根本无目标,或目标不明确或不知如何实现目标。10年后,他对上述人再次进行调查,找到了1万人中的95%的人。原来与众不同的3%的人,在各自领域里取得了相当的成功,原先的目标不同程度地得以实现。而原先97%范围内的人除年龄增长10岁外,各方面仍然那么普通与平庸……可见,人生的目标对一个人来说是… 相似文献
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小说简介《骑彩虹者》的故事围绕一个“寻找天才”的测试展开。三个主人公夏锦落、江日照和占乃钞本来是平凡的中学生,过着平凡的生活,但一次一个专家到学校做测试,测试哪些人是天才,他们入选了天才候选名单。为了证明自己是否是天才,三个少年相约离家出走去寻找居住在另一个城 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2001,(8)
唐代李贺《致酒行》末两句:“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。”当:正当,应该。拿:读 ná,牵引,择取。拿云:比喻高昂的志趣。呜呃:悲切、气短的样子。坐:徒然,空。幽寒:喻处境困厄。 相似文献
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王志尧 《洛阳师范学院学报》1995,(4)
在人生的道路上,青少年时用是最富于幻想的时期,也是最闪光的年毕.唐代诗人李贺在他的《致酒行》诗中用“少年心事当拿云”为该年龄段的人所作的高度概括,实在是神来之笔,妙不可言。在主客观条件的共同制约下,那些好高骛远、不谙世事、异想天开的年轻人所产生的虚无飘缥的幻想终归不过是海市蜃楼般的瞎想而已.而一代天娇毛泽东.却善于化腐朽为神奇,能把普通人所具有的幻想变成庄重的现实;这就是他的过人之处。其中,他所写的《沁园春·长沙》词就是对他青少年时代“拿云心事”的充分展现和艺术写照。毛泽东一生中写过多少首诗词,… 相似文献
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1925年春天,毛主席回湖南家乡养病。在养病期间,直接领导了湖南的农民运动,在韶山等地先后建立了二十多个农民协会,创建了湖南农民第一个党支部——韶山支部。同年秋从湖南回到广州后,主持广州农民运动讲习所工作。这个学校培养了大批干部,成为农民运动的领导骨干。《沁园春·长沙》大约是毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景,回忆往昔的岁月,写下了这首词。 相似文献
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"人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:我整个的生命和全部的精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!"这是保尔铮铮有声的人生格言。 相似文献
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"人最宝贵的是生命.生命属于人只有一次.一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:我整个的生命和全部的精力都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争!"这是保尔铮铮有声的人生格言.保尔以他宝贵的青春、热血和生命实践了这一人生诺言,达到了他人生的最高境界!读了小说、看了电影或熟知这个故事的人,无不为保尔的事迹所感动,莫不为保尔的精神所折服!是的,保尔的生命很短暂,其价值却无限!他是当时,也是后世青年永远追随的典范! 相似文献
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有企业把“没有最好,只有更好”作为其发展的座右铭,以激励企业不断努力而取得更好的发展。对于人生,我想有更好,也有最好,只有在人生的每一个阶段以最好的状态出现,我们才有理由说“明天会更好”。人生的道路上有许多十字路口,需要你正确抉择。今天,你们站在了一个新的十字路口:初中毕业了,我该往哪个方向走? 相似文献
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田俊武 《中学生阅读(高中版)》2007,(3S):27-29
<正>1951年,一个大冬天身穿风衣、头戴红色鸭舌帽、满口脏话的少年引起了美国青少年浓厚的兴趣。他们纷纷模仿这位少年离经叛道的装束打扮,讲这位少年玩世不恭的语言,一时间在美国成为一道独特的人文风景线。这位吸引美国青少年 相似文献