切实加强职业技术学校生产实习基地建设

切实加强职业技术学校生产实习基地建设河南省教育委员会职业技术教育培养的是既有一定文化知识，又有一定实际操作技术的人才。这就要求学校要有必要的生产实习基地。国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》指出：职业技术学校“应根据教学需要和所具有条件，积极发展校办产业，办好生产实习基地。提倡产教结合，工学结合。”近几年来，我省职业技术学校积极采取有效措施，加强生产实习基地建设，并充分发挥学校的技术、人才优势，发展校办产业，使教学与生产、创收与育人紧密地结合，呈现出蓬勃发展的好势头。据统计，目前我省共有职业技术学校８２３所，建立生产实习基地１０６９个，其中校内实习基地６４７个，校外实习基地４２２个，年创产值３１２０５万元，创利润３７４９万元。一、政府重视，部门支持省教委把职业技术学校的生产实习基地建设作为一项重要工作来抓，非常重视校办产业的发展。１９９０年和１９９２年，省教委两次对全省职业中学的校办产业情况做了统计，并配合国家教委对生产实习基地进行了调查。１９９０年我省职业中学校办产业年产值在２０万元以上的有２７家，年利润在５万元以上的有１８家，到１９９１年底，年产值在５０万元以上的有４６家，年利润在１０万元以上的有５     

围绕专业办产业 办好产业促专业

围绕专业办产业办好产业促专业李铁林为了实现校办产业开发与专业实习基地建设的同步发展，从１９９１年开始，我４交进行了＂围绕专业办产业，办好产业促专业＂的积极探索，具体做法是：一、发挥专业师资技术优势，按照专业要求兴办产业项目大家知道，开发校办产业，并保...     

大力加强校办产业和生产实习基地的建设

近年来,我国中等职业技术学校的校办产业和生产实习基地的建设有了长足的发展,到1992年底,全国有888所中专、3397所技校和6533所职业中学,分别办起了2095个、7813个和18686个校办产业和生产实习基地,总产值达43.84亿元,总收益达6.46亿元。 为了更好地贯彻落实《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》和《中国教育改革和发展纲要》中关于“积极发展校办产业,办好生产实习基地”,“走产教     

“质”“量”互补双管齐下——谈职高实习基地的建设

当前职高实习基地一般有两种模式,一是校办实习基地;一是校企联办实习基地。就目前的情况看,这两种模式各有千秋。大致说来,校办实习基地是学校根据所开设专业课的需要建设的,实用性强,有“质”的优势,但往往因经费、场地面积、场地地理环境诸因素的缘故而规模小,设备差而不齐全,或技术力量不够,很难满足成批学生的实习需要。校企联办实习基地是在互利的原则下建成的,企业是要讲     

艰辛创业的喜悦

艰辛创业的喜悦永登县职校永登县职业学校校办企业始建于１９８８年，６年来，企业规模不断扩大，经济效益逐年提高，正向着稳步健康的轨道发展。学校现有５厂６部。几年来的实践证明：大力发展校办企业和生产实习基地，有利于提高职校学生的职业道德和操作技能，提高教育...     

加强实习基地建设 增强学生实践能力

为了主动适应社会主义市场经济需要,我校从培养应用型人才的目标出发,强化了实践性教学环节,加强了实习基地建设,建立了以校办实习工厂和四个市直工厂为基地,九个区、市、县属32个企业为网点的实习网络。 一、认真建设实习基地 首要的是建设校办实习工厂,这是生产实习的可靠基地,也是完成机制专业教学的     

专业办产业产学研结合育人才的探索

本文全面介绍了广西农业职业技术学院根据专业的人才优势,在校内实习基地的基础上,兴办校办产业,实行产学研相结合,服务社会经济建设,培养"双师型"教师和学生的"四种能力"所进行的探索。     

机械部教育司在湖南省机校召开行业中专校大力发展校办产业和加强实习基地建设工作座谈会

〔本刊讯〕为落实“中国教育改革和发展纲要”精神,大力发展校办产业和加强实习基地建设,以适应我国经济发展和社会主义市场经济的需要,机械工业部教育司于1993年10月20日至23日在湖南省机械工业学校召开部份行业中专校大力发展校办产业和加强实习基地建设工作座谈会。部中专处惠新才副处长和部中专研究室刘际远主任主持会议,部教育司郝广发副司长出席会议并讲话;湖南省机械厅林国梯厅长、冯居正副厅长,湖南省教委袁翠珍处长,省     

抓产教结合促事业发展——来自蓬溪县职中的报告

抓产教结合促事业发展──来自蓬溪县职中的报告贾文四川省蓬溪县职业中学结合专业特点，白手起家先后办起了校办预制件厂、校服厂、高级竹器厂、涂料厂和砖瓦厂，并将校办厂作为专业教学的实习基地，３年来创收２０多万元，既添置了专业教学设备，改善了办学条件，又为地...     

职业院校食品专业实训途径与考核方法

职业院校食品专业可以通过校企合作、校办产业基地、建立实习基地等方式增加实训途径,培养技术型人才;通过实验考核、实习考核、社会考核等加强实训教学管理。     

先进单位 文明学校──福清龙华职业学校

先进单位　文明学校──福清龙华职业学校该校创办于１９８７年秋，是印尼三宝垅融侨福利基金会捐资建校政府办学的综合性职业中专学校。学校位于福清市城关风光秀丽的东皋山，校园占地面积７６亩，校办实习基地８０亩，学校用地共有１５６亩，校舍建筑面积２万多平方米。...     

论高职院校校内生产性实习基地的建设与管理

加强实训基地建设,特别是校内生产性实习基地建设,已成为高职院校彰显办学特色和提高办学质量的重要因素,也是各高职院校面临的难题之一.文章在分析校外实习基地实际运行中存在的具体问题的基础上,以陕西工业职业技术学院为例,依托校办实习工厂,按照"资源优化重组,机制改革创新"的工作思路,在建设高水平、综合性的校内机电类专业生产性实训基地方面进行了许多有益的探索与实践,取得了一些成绩,对其他院校具有一定的借鉴作用.     

校办企业改制的实践

改革开放之初，校办企业发展如雨后春笋，方兴未艾，对教育事业的发展做出了较大贡献。随着社会的不断发展进步，当初校办企业投资规模小，技术程度低，产品滞后的情况并显现出来，再加上校办企业自身未能在社会主义市场经济中充分利用时机发展，导致大部分校企每况愈下，濒临破产边缘。2001年上半年，自贡市教育局局长杨大忠同志带领有关人员，对我市校办企业进行了认真调研，全市四区二县和直属本部共计企业80余家，有企业职工达仟余人，职工的构成为待业青年，回城知青，农转非人员，教职工家属等，普遍化程度较低，大部份校办企业资不抵债，濒于倒闭。如果校办企业不进行改制，将会严重影响到进入二十一世纪的自贡教育发展；经过对校企状况认真分析，自贡市教育局于2001年上半年作出了全市校办企业改制的决定。     

机械部行业中专校大力发展校办产业和加强实习基地建设工作座谈会开幕辞

各位领导、各位校长、同志们: 机械工业中专学校大力发展校办产业、加强生产实习基地建设工作座谈会,今天,在湖南省机械工业学校召开了。 会议得到湖南省教委、省计委、省机械厅领导的关心和支持,并莅临指导,我们表示热烈欢迎和感谢！     

多渠道办学 加强实习基地建设

加强实践教学的组织、管理与实施,提高学生的工程实践能力,是教学工作的重要环节.几年来,我校两条腿走路,一方面在学校内部挖潜,对校办工广投入一定量的资金,对现有设备进行维修改造,最大限度的发挥效能;另一方面,与当地工厂和学校开展厂校及校际间的联合办学,加强校外实习基地建设,取得了较好的效果.     

高等专科学校发展校办产业的几点思索

此文讨论了校办产业在教育发展和学校生存中的重要作用，并对发展校办产业的途径和持续发展的保证进行了探讨。为高等院校发展校办产业提供了值得借鉴的经验。     

河南界定校办企业1721家

河南界定校办企业１７２１家最近，河南省界定的１７２１家校办企业，已正式领到了由省教委颁发的《校办企业证书》，享受校办企业的优惠政策。为了加强对校办企业的管理，推动勤工俭学工作顺利开展，全面落实国家税收政策，确保校办企业享受到税收优惠政策，所减免的税款...     

管理上档次 效益上台阶

管理上档次效益上台阶北京市通县校办企业总公司戴盼通校办企业总公司是校办企业的主管部门，是代表政府协调有关部门对校办企业进行管理和监督的职能部门。在当前形势下，要加快校办企业的发展，必须转变公司职能，充分发挥其主管部门的管理、监督、协调、服务作用。在过...     

发挥劳技教育优势 培养学生创新能力

实施劳动技术教育是中小学贯彻教育与生产劳动相结合的有效手段与措施,它对于培养学生的创新精神和实践能力,有着不可取代的独特作用。　　一、办好实习基地,为实施创新教育提供依托　　办好劳技实习基地是培养学生创新精神和实践能力的物质基础。近年来,我们在对原有学工学农基地重新规划、调整布局的基础上,根据学校劳技教育的要求,因地制宜地建立起劳技实习基地。主要包括以下几方面：一是拥有 75亩土地的校办农场,以培育良种、高产示范、繁育苗木,坚持办好“三田” (高产田、种子田、实验田 )为主,兼顾养殖、加工,自办了养殖…     

校办企业功能发挥的实践探究——以南阳农校绿白乳制品厂为例

校办企业是职业院校学生接受实践技能锻炼，教师进行成果转化和联系实际开展教学的场所，也是学校展示办学成果宣传学校形象的窗口。校办企业的教学效益、社会效益和经济效益必须统筹兼顾，协调发展。南阳农校绿白乳制品厂在经营发展过程中，就教学效益、社会效益和经济效益三结合进行了有益探索和研究，总结出了一套行之有效的校办企业发展思路和办法，对其他学校校办企业的发展具有一定的参考价值。