学校—就业教育需要社会资金支持

学校－就业这门新生的教育课程，能否继续生存下去，能否纳入国家教育体系？就目前情况而言，没有社会的支持，没有政府的资助，是难以向全国推行的。     

浅谈中职学校就业教育的有效途径

"就业",一直是中职学校工作中的重中之重,也是学生最关心的焦点问题。对教师在教学和实践中,如何寻找中职学校在就业教育的有效途径进行了分析。     

职业教育如何与就业制度改革相适应？

目前,我国职业教育在发展过程中出现了三个明显的问题,一是不同专业的毕业生在就业中的处境不同,有的专业毕业生能够比较顺利地获得工作,而有的则感到压力很大;二是高层次和高学历毕业生挤占较低层次毕业生就业市场的状况严重;三是职业学校毕业生本身的综合素质不高,操作技能水平低。这三个问题突出反映了职业教育与劳动力市场对劳动力需求不相适应,职业教育改革在体制、结构、内容、毕业生就业制度等方面与劳动就业制度改革不相适应的矛盾。当前劳动就业制度改革是要建立国家宏观指导下的市场竞争就业模式。这种劳动就业制度改革的取向包括:劳动要素从行政配置转变成为市场配置,使市场在劳动力资源配置中起基础性作用,劳动力直接进入劳动力市场,竞争就业;建立和完善劳动预备制度,对新生劳动力劳动就业前追加若干时间的职业培训与相关教育,有效提高劳动者的素质,同时缓解就业压力;进一步推行学历文凭证书、职业资格证书的“双证”就业制度,培育和开发劳动力市场,促进职业技术培训等。这种新型劳动就业制度的最终确立,对我国目前的职业教育提出了更高的要求,各级各类职业教育只有在深化改革的过程中,积极与劳动力市场竞争的就业制度相适应,才能释放出职业教育在就业压力缓解中应有的能量,才能获得自身的     

中等职业学校如何开展职业指导教育

中等职业学校如何加强职业指导教育,拓宽职校毕业生的就业渠道,已成为当前职业教育亟待解决的问题。一、转变思想观念,狠抓师资队伍建设     

中职学校如何推动招生就业工作

"以服务为宗旨,以就业为导向",是中职学校的办学宗旨.在当今中职教育生源竞争日趋激烈,毕业生就业压力日益加大的形势下,能否抓好招生就业工作,是学校能否生存与发展的关键,可以说,招生就业是中职学校的立足之本.     

做好就业创业教育工作 为中职生就业保驾护航——来自黑龙江省商务学校的经验报道

黑龙江省商务学校是国家级重点中专学校。自1952年建校以来,在半个多世纪的发展历程中,他们培养出了许许多多各行各业的优秀职业人才,赢得了一系列殊荣:先后被评为"全国职业技术学校职业指导工作先进学校"、"国家劳动和社会保障部特有工种技能鉴定站"、"黑龙江省职业教育先进单位"、"黑龙江省大中专院校毕业生就业先进单位"、"上海人才市场黑龙江省商务学校就业指导工作站"、"中国人民解放军苏宁前所在部队军队科技人才培训基地"等。多年来,该校在黑龙江省教育行业形象调查中满意率一直名列榜首,在用人单位中具有良好的信誉度和知名度。学校高度重视并狠下功夫提高学生就业创业能力,以就业创业力强推动学生就业率和就业质量的提高,其就业率和就业质量年年创新高,在该校众多的优秀毕业生中,更不乏一些年轻有为的中小企业家。最近,本刊记者有幸采访了黑龙江省商务学校校长赵明,听他讲述了该校在就业与创业教育方面的成功经验。     

如何正确理解职业教育就是就业教育

由七部委联合召开的第五次全国职业教育工作会议提出:“职业教育要以就业为导向”,“职业教育就是就业教育”,就业导向已经成为我国现阶段职业教育发展的主导方向。基于此,我们如何转变观念?如何让职业教育更好地为促进就业服务?在此提供一个讨论的平台,希望大家关切这一话题,为职业教育的健康发展提出更多的独到见解。     

家庭作业如何配合学校教育

寒假已接近尾声,作业恐怕又成了学生头疼、家长操心的难题。让我们一起看看美国学者和教师关于家庭作业的一些建议,或许会有启发。     

学校教育对高职生就业影响之我见

高等职业技术教育（以下简称高职教育）是培养高技能人才的就业教育,当前高职毕业生就业难的问题日益突出,这有多方面原因,因学校教育在很大程度上决定着学生就业能力的高低,故本文主要从学校教育这一角度来加以分析。     

美国家庭学校教育对传统学校教育的超越

美国的家庭学校是以家庭为教育基地,以子女为教育对象,以家长为教育者,以塑造孩子的宗教、道德、智力等综合素质为目标,对学龄儿童进行个别化教学的模式。本文分析了美国家庭学校教育的定义与起源,并从家庭学校教育的视角反思传统学校教育。论述家庭学校教育对传统学校教育的超越。     

强化四个教育 做好就业指导工作

就业指导工作是高职教育的重要内容，做好学生的就业指导工作，必须强化专业教育、职业教育、就业教育和创业教育，这样，才能促进毕业生就业率的提高。     

市场营销教育专业就业方向与就业前景分析

市场营销教育专业,主要是为市场营销专业的教育培育相关人才,使得这些人才能够在以后的工作中为社会培育出更多的市场营销类的人才,为我国市场经济的发展做出更多的贡献。尽管市场营销教育专业的学生在专业培育上更加偏重于市场营销专业与教育专业的相结合,但这并不代表这类专业人才在未来的就业方向上可以进入企业从事营销工作。     

职业中学就业教育的探索

职业教育就是就业教育。就我国目前职业教育的发展而言,与德国、美国、英国、澳大利亚等职业教育发达国家相比还远远滞后。当前整个社会的意识形态和家庭观念时刻束缚着我们学生的就业思想。如何帮助学生树立正确的、科学的就业取向和社会定位,从而让他们形成比较成熟和健全的就业思路成为职教老师的一项重要的工作。     

职业教育=素质教育＋就业教育

本文从职业教育的特点出发,针对现代职业教育方面存在的问题,提出了从更新教学观念、提高实践技能、校企联合和重视实践教学等方面入手,提出了自己的思路和见解。     

就业——职业院校的立足之本

从一定意义上来讲．职业教育就是就业教育、技能教育；从更广泛的意义上来说．所有的教育的目的，都是为了提高受教育者的素质和技能。都是为了更好地就业．为社会做出更大的贡献。     

美国的教育与就业

教育对于美国这个执世界经济之牛耳的国家至关重要,对于想在美国这样高度竞争性的社会里争取到较好生计的人来说,情况也是如此。对于美国人来说,新技术和自动化创造了机会,也带来了挑战。机器使劳动不再有汗水了,计算机能完成冗长而乏味的脑力劳动。它们已经淘汰了许多低下的、肮脏的。单调的工作,但也提出了严峻的要求,只有那些受过优良训练的劳动者才可能胜任。较好的教束轻化的技能是工作的先决条件。在美国,教育的唯一目的就是培养各种职业所需要的人才。小学和中学共12年,是免费义务教育,小学和中学提供广泛的教育为的是打下…     

抓就业渠道 促学校发展

抓就业渠道促学校发展扬州化工学校作为职业教育类型的中等专业学校，一切工作都将归结到最后一个环节─—向社会输送人才。一所学校只有不断地完善从招生到毕业分配就业这个大循环中的每一个环节，才能充分展示它的办学活力。然而，这个循环中的完成，特别是最终环节的实...