翁祖烈

<正> 翁祖烈,1909年7月出生于福建省莆田县城区。1931年,上海东亚体育专科学校毕业后,在莆田一中从事体育教学工作57年。1988年,他八秩寿庆时退休,但他退而不休,仍继续为发展学校体育事业,关心“田径之乡”的建设而不遗余力。翁老师在莆田一中执教半个多世纪,校名更改了7次,校址迁移了4回,校长调换了29人,但他的工作岗位却没有变过。解放前的那一段艰难岁月,他的收入还不够维持最低限度的生活,但他与该校“同呼吸、共命运”;新中国成立后,不少大专院校都有意重金聘请他任教,他都婉言谢绝,一直在该校执教57年不换岗。这种立志献身于学校体育事业的崇高精神实属难能可贵。翁老师从事学校体育工作以来,一贯坚持普     

执著的追求

<正> 体育课上,他讲授耐心,动作刚劲,指导着学生进行各种练习: 办公室里,他戴着高度近视镜,神情专注,伏案而作。这位平凡的体育教师,近两年来.先后在《中国体育报》、《体育教学与训练》等报刊上发表了40多篇关于学校体育方面的文章。他,便是莱芜二中的韩志刚老师。韩老师今年29岁。他在1978年高中毕业后未能踏入大学校门,招工到山东新汶矿务局良庄煤矿当了一名掘井工。但是,他并没有放弃学习,工余时间总是拿着书本,不停地吸吮着知识的营养。1979年,新汶矿附属中学要从工人中招收教师,他以总分第一名的成绩,当上了一名中学教师。开始,他教初一数学,后因学校缺体育教师,他就勇敢地担起了体育课的教学工作。     

踏遍青山人未老——记北京市先进体育教研员吕钦录

地处北京市远郊的密云县教研中心,有位德高望重的体育教研员,在学校体育岗位上奋斗了将近四十年,而今,已经满头银发于今年年初退休了,但他仍壮心不已,积极地、热情地、忘我的工作着,他就是市级优秀体育教研员吕钦录老师。 1950年吕老师为了支援边疆的体育教育事业,从石家庄师范学院体育专业毕业后主动要求去吉林通化、集安等地工作。1965年由于工作和家庭需要调回密云工作。在这几十年的教育、教学、训练工作中成绩都非常显著。他培养的学生曾多次参加省、市、县级的体育比赛都获得了优异的成绩。他所在的高     

一所有生命力的业余体校——记西丰县第一中学业余体校

地处辽北山区的西丰县一中,从一九八一年起,办起了“三集中”的体育班,同年被命名为“辽宁省体育业余训练重点学校”。五年来,先后为省以上专业队和体育院校输送了17名队员,被评为县、市、省的体育工作先进单位。一九八四年被国家体委和教育部命名为“业余传统体育项目先进单位”。在第四届、第五届省运会     

北京顺义县狠抓每天一小时体育活动的落实

北京市顺义县于1996年被评为全国体育先进县。在争创体育先进县的过程中，县教育局狠抓学校体育工作，完善了各项规章制度，以推动学校体育工作的发展。如《关于继续提高全县中小学课间操质量的意见人《关于加强中小学课余训练管理的意见》、快于中小学体育场地器材管理的规定》等制度的实施，规范了农村学校体育的管理。同时，针对实行双休日制后，部分学校挤占体育活动课，保证不了学生每天一小时体育活动时间的状况，县教育局还下发了《关于全县中小学落实每天一小时体育活动的意见》，要求各学校认真贯彻执行。《意见》的主要内容有：一…     

中学足球队的组织、教学与训练

一中学足球队的组织中学体育工作是全面贯彻党的“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”教育方针的一个重要方面,是学校教育工作的重要部分。学校体育工作包括体育课、早操、课间操、课外体育活动、运动竞赛和运动队训练等多方面的任务。做为一个称职的体育教师,应该认真、全面地做好上述各项工作。其中运动队训练是学校体育工作的组织形式     

建设先进体育文化 打造灵动校园品牌

<正>当很多学校进入到宁静的暑期,辽宁省本溪一中的校园却十分热闹,全省中学生排球比赛正在这里紧张激烈地进行着。在报道比赛之余,记者对本溪一中的学校体育工作进行了采访。作为本溪市历史最悠久的学校,自1942年建校以来本溪一中就有着优良的体育传统。该校不仅培养了田径队、排球队、篮球队、荷球队等一大批高水平运动队,并且取得了一系列骄人的战绩,同时还广泛地开展体育文化交流活动,今年6月,该校就迎来了一批美国女子篮球职业联赛球员的访问。对学     

我与教研员

我自从参加工作以来遇到了一位好老师,他就是我的教研员李怀君老师。一、他在背后默默地支持着我1990年,我从哈尔滨师专体育系毕业后,被分配到现在的学校,一个小镇的初级中学,从此开始了我的从教生涯。参加工作伊始,我没能教体育,而是教了一年的地理和生物两个学科。李老师得知此事后,特意来到学校,了解了我的情况。因     

中国学校体育30年所经历的那些事儿历史法规篇——不断完善学校体育卫生法制政策 为青少年学生健康成长打牢基础

2010年5月以来,教育部体卫司原司长、中国教育学会体育与卫生分会理事长宋尽贤和学校体育界的同仁们先后召开多次座谈会,邀请了七个省(直辖市)40余所学校的百余位体育教师、校医和教育行政管理人员,了解《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的执行情况、听取对修订工作的意见。当年,宋尽贤理事长一进入教育部体育卫生与艺术教育司,就致力于学校体育卫生法规政策的制订;如今,已过古稀之年的他,仍在继续为学校体育卫生的建章立制发挥着余热。     

携手合作 振兴山区体育——龙川县体委与教育部门密切配合抓好学校体育

在一个边远贫穷的山区——龙川县里,有着这么一个令人注目,又超乎地区经济发展的事业,那就是学校体育.近几年来,龙川县学校体育在贯彻落实“国家中小学体育工作暂行规定”和施行“国家体育锻炼标准”中均取得很好的成绩(如龙川一中和老隆镇一小,贯彻“暂行规定”接受省市两级抽查均达优秀标准;龙川一中和老隆师范均被省评为施行标准的先进单位。)学校业余体育训练也取得很大的成效,建成了一条龙的训练体制,在11间中小学校设立业余训练网点,开设有田径、篮球、足球、柔道、摔跤等项目的业     

尊重别人,以诚相待——我和老教师和谐共处的秘诀

在学校操场上经常有一老一少两个教师的身影,有时在共同整理器材、布置场地,有时在为同一个队训练,有时在争论育人之道,探讨教学策略……那就是王明举老师和我。看到我们现在共同工作时高兴的样子,其中还有一段小故事呢!那是我刚从普通高校毕业后工作的第二年,学校进行人事制度改革,通过竞聘演讲、领导考核我幸运当上了学校体育教研组长,而年龄已过50有30年教龄,在我们地区学校体育界有一定知名度的王老师却落选了。王老师一时心情很沮丧,整天满脸乌云。而看到他这样,我也有一种说不出的滋味,一度我俩相处的关系变得很紧张。怎么办呢?如果不…     

对中等专业学校组织课余运动训练的影响因素和措施的探讨

开展课余运动训练,提高运动技术水平,带动学校群体活动的开展,是学校体育工作中的一个重要环节。在理工科的中等专业学校如何开展课余运动训练?对此笔者先后到杭州、金华等地28所中专学校,调查了解了课余运动训练情况。事实表明:只要把握有关因素,采取妥善措施,中专课余运动训练是可以搞好的。本文试就中专组织课余运动训练的主要影响因素及措施作一分析、     

徐晓

<正> 徐晓,1938年生,吉林省德惠县人,中共党员。1963年从沈阳体育学院毕业后,来到哈尔滨三中工作。从此,便一直辛勤耕耘在学校体育这块园地上。他热爱中学体育工作,有强烈的事业心、责任感。1956年,他考入沈阳体育学院中专部。1959年毕业后,又升入沈阳体育学院体育系。先后学了七年体育专业,一直安心中学体育工作,多次放弃到高等院校和上级行政部门工作的机会。二十九年来徐晓为增强学生体质,为国家培     

汗与恒所赢得的……

<正> 一九八四年,我师范毕业后分到徐州矿务局大黄山矿子弟学校任体育教师。当时我没有立即组队训练,我在观察、思索. 同组的一位老师告诉我:“学校的体育工作难干.领导不支持,一些班主任老师也不赞成.上体育课器材不足还凑合,要训练运动队就难了.一学期给体育组一百来块钱,买几根跳绳和几个垒球就完了.运动员平时和赛前训练也没有一点补助。出去比赛住宿的钱也没有.以致平时根本就不训练,赛前组织几个学生练两下子,赛时应付一阵就算了.不要说总分第一名,就是第六的锦旗也没捧回一面……”。我想,领导不重视体育,也不是一所学校存在的     

沙县教育局重视学校体育教师队伍建设

福建省沙县教育局在抓好学校体育设施建设的同时,也十分量视体育教师队伍的建设,他们采取了四条措施,取得了很好效果。其一、在沙县一中、三中高中部开设体育小班、选好苗子、认真培养。既注意对学生加强身体素质和体育技能的训练,又注意对学生文化课的辅导,提高他们的学习成绩,争取每年向省内高校体育系、科多输送一些体育专业考生。1991年仅沙县一中考入漳州师院、福建师大体育系的就有7人。他们毕业后将回县任教。其二,委托代培。每年县教育局同省高等师范院校体育系、科签订合同,委托进行培养。从1985年以来,精心选择了文化好,身体素质又好的高中毕业生到省高校体育系、科委培的就有11     

为每个学生积蓄成长的力量

<正>即墨市第一中学(简称即墨一中)是全国群众体育先进单位、山东省体育传统项目学校,在学校体育工作中坚持把体育教学作为促进学生多元化发展的重要途径。学校在体育教学中实行导师制、教练员负责制,为有体育潜力的学生打开发展上升空间。近年来,即墨一中的学校体育事业不断发展,在各级各类体育比赛以及高考中屡获佳绩,连续2年夺得青岛市中学     

课余训练如何走向辉煌

<正> 学校课余训练是学校体育工作不可缺少的一个重要组成部分,它是支撑我国体育事业发展,尤其是奥运争光计划的重要基础。没有课余训练,学校体育工作就不能说是全面的,没有高质量的学校课余训练工作,学校体育工作也就不可能达到一个较高的层次。 综观整个学校体育工作,课余训练由于与体育竞赛密切联系,又     

关于对匈牙利、捷克斯洛伐克的学校体育情况的考察报告(摘要)

<正> 由国家体委组织的中国学校体育和业余训练考察组,于1988年10月10日至26日先后对匈牙利和捷克斯洛伐克的学校体育和业余训练的情况进行了考察。现将考察报告中有关学校体育方面的情况摘要如下: 匈、捷两国的学校体育管理体系大致相同,都是     

德国学校体育见闻

德国学校体育见闻●朱跃夫／文许闽峰／图应德国联城体育协会的邀请，国家体委群体司组成了由云南省楚雄一中男子足球队、重庆一中男子篮球队及部分省市体委群体处处长参与的中国中学生体育代表团，于今年１月中旬，赴德国进行友好访问。在德国访问期间，代表团先后到了斯...     

悠悠十年培育情

<正> 1981年9月,我从师范学校毕业,走上中学体育教师岗位。当时的我,缺乏教学实践经验,缺乏实际工作能力,仅仅凭着年轻人的一股热情开展工作。参加工作“头三脚”就没踢好:学生顶牛的有之,课堂哄闹的有之,运动队训练不参加的有之……参加工作一个月不到我便被气哭了三次。忽有一日,我到县教育局体育专干吴老师处求教,他赠送我一本《学校体育》杂志,说:“好好看看人家是咋干的,对照对照自己,找找差距,就能干好。”我手捧杂志,如获至宝,上面的每一篇文章似乎都是为我而作,令我爱不释手。从此,我在《学校体育》这位不见面老师的指导下,工作中,开始由简单粗暴到耐心细致,由缩手