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吴兴怀 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):32-32
同系物和同分异构体是高考常考的考点,在复习中要注重基础知识的掌握,同时注意观察能力和空间思维能力的培养.为更好地掌握这一考点,现将其常见题型总结如下. 相似文献
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石文正 《中学化学教学参考》2005,(4):40-42
解析:根据题意必须紧扣同分异构体的概念加以分析得出结论。A中两结构简式表示的是同一种物质,因为该分子的结构是以中心碳原子为中心的四面体。B选项符合同分异构体的概念,选B。 相似文献
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有机同分异构体知识是中学化学的一个重点内容,也是高考的一个热点,它几乎渗透、融汇了中学有机化学中的各部分内容,不仅考查了考生对有饥化学基础知识的掌握,也考查了考生的逻辑思维能力、空间想象能力。从近几年高考命题来看,同分异构体的书写试题仍是今斤高考的一大热点。本文将从思维的有序性、结构的对称性和操作的技巧性三个维度剖析同分异构体的书写。 相似文献
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李庆社 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(4):21-23
纵观近年来全国各地的中考试题,涉及多边形内容的常见题型有:填空题、选择题、计算题、证明题.主要考查多边形的概念、正多边形的边数、内角和及外角和等.现将其主要考点作如下归纳. 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(5)
一元二次方程是初中数学学习的重要内容,是通过数学建模(方程模型)解决实际问题的重要手段。同学们在这一章主要学习了一元二次方程的定义、解法以及运用一元二次方程解决实际问题,并根据课标 相似文献
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考点1 多边形的概念与性质 例1 已知一个多边形的外角和等于它的内角和,则这个多边形是( ). (A)三角形 (B)四边形 (C)五边形 (D)六边形 (答案:B) 评注 本题计算的主要根据是n边彤的内角和公式(n一2)·180。,要注意这个公式的反用,即由内角和求边数,任意多边形的外角和都为360。,它与边数无关. 例2 如图l,在四边形4曰CD巾,DC上BC于C,若A口=100,上A=45。,/_DBA=75。,二CBD:30",求BC的长. 提示 作BE上AD于E,先证m△BCD錾Rl△BED,CB:BE=‘4 8·SirlA:50、/‘Z. ,{ 评注处理四边形与多边形的问题,常把它们通 劁l过“割”或“补… 相似文献
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攀翁乒乍军’【例J么,(l)502被认为是造成大气污染的“首犯”,大气中的汉):主要来源于煤、石油等燃烧,下列与502污染有关的是()①酸雨现象②伦敦“毒雾事件”③洛杉机“光化学烟雾”事件④温室效应A.①③且②④C.①②D.③④(2)汽车尾气中除502污染大气外,还有一种污染物是_(填元素名称),近年来我国许多城市禁止汽车使用此类汽油。解析50:在空气中遇水落气形成亚硫睦、峭故,随雨雪降落到地面,形成“映雨”,1952年英国伦软发生的“毒雾事件”,其罪魁祸首就是工厂排出的502气体;洛衫机“光化学烟雾”事件是汽车排放的尾气造成的。答… 相似文献
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张清 《福建基础教育研究》2023,(4):111-114
文章基于有机物的结构特征,构建了限定条件下同分异构体的解析策略:碳骨架的对称性分析策略和结构片段特征分析策略。研究结果证明,基于结构特征构建的同分异构体解析策略不仅能有效提升同分异构体解析效率,还能加深学生对有机化合物结构本质的认识,促使学科核心素养的落地。 相似文献
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周振亚 《数学学习与研究(教研版)》2013,(6):103
一元二次方程是中考数学的重要考点之一,同时也是学好二次函数的基础,尤其是一元二次方程结合函数更是中考热点.特将近几年来各地在中考中出现的一元二次方程考题进行归类解析,供大家参考.一、一元二次方程的概念例1(2011年兰州)下列方程中是关于x的一元二次方 相似文献