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牟千千 《第二课堂(小学)》2009,(Z2)
初三的生活悄然溜走了,它在我的心底留下了石刻般的痕迹。这一段忙碌的学习生活确实很苦,可是它却让我尝到了与时间赛跑、与软弱抗争、与懒惰搏击的快乐。是的,我的初三生活,痛并快乐着! 相似文献
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时间会打盹儿吗?它会为谁打盹儿,在什么时候、什么地点偷偷打一个盹儿,然后忽然惊醒,让我看到一个和从前不一样的自己?
站在时间的码头,我有些恐慌和悸动,因为我是一个徒劳的偷渡者。在时间的洪流里,我踮起脚尖,看到的却是自己这一路歪歪斜斜的脚印。而那溅到我脸上的水滴还在桀骜不驯地炫耀:孩子别追了,它可是时间啊。而脚印——这时间的痕迹却不知道,是它给了每个孩子一颗叫做好奇的糖果,甜蜜得让人沉醉,沉醉的却不止是它的甜蜜。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(3):36
有一次,我在外地一地摊上发现一头用石头雕成的牛。石牛黑黝黝的,显得很粗糙,蒙上一层尘土,似乎已卧在那儿很久了。我花8元钱把石牛抱回家,放在书橱的一个角落里,孩子不喜欢它,嫌它笨重丑陋,妻子不喜欢它,嫌它黯然无光。时间久了,我也将那石牛遗忘了。 相似文献
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有一只古老的时钟,它曾说过:我要留住时间。从此,它停止了转动。无论是风吹雨打还是春夏秋冬。它再也没有转动过一丝一毫。此时,它仍然一丝不动地立在那里,惟一多出的就是那满身的锈迹。—这恰是时间的痕迹。偏编昨嗓是永远无法留住抓 虽然时钟的摆铎停蒲隶滩时闻啤彝式推鑫拳鬓下芽窄沐磷的一欲履迹简编时间的痕迹(诗歌)@钟锦![642460]$四川省威远县连界一中初三(4)班
@简菊 相似文献
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坐在大大的衣柜前,我慢条斯理地抽出一件件衣服,整理着,突然,我在一个最不起眼的角落里,发现了这样一件衣服,白色的布料上印着过时的卡通图案,一些地方还泛着淡淡的黄色,那是时光留下的痕迹。衣服胸前那一颗大大的玻璃纽扣吸引了我,在灯光的照射下,它反射出了一种异常美丽的光泽,看着它,记忆的闸门瞬间打开。 相似文献
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一、问题的提出新课程标准要求重视对学生学习过程和学习方法的研究。在教学实践中,我发现最能体现学生学习过程和方法的载体就是“草稿纸”,因为它体现了学生分析问题、思考问题和解决问题的思维痕迹。 相似文献
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蔡海鹏 《中学语文(读写新空间)》2002,(6)
有一次,我在外地一地摊上发现了一头用石头雕成的牛。石牛黑黝黝的显得粗糙,蒙了一层尘土,似乎已卧在那儿好久了。我花了8元将石牛抱了回来。把它放在了书橱的一个角落里。我孩子不喜欢它,嫌它笨重丑陋;我妻子不喜欢它,嫌它黯然无光。开始,我在取书的时候还向那个角落瞥上几眼,然而时间久了,我似乎也将那石牛遗忘了! 相似文献
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上海市江南中学八 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(1):17-18
一、课题的引出 一次偶尔的机会,看到了班主任俞老师的通讯录。翻开一看,竟发现里面满是涂涂改改的痕迹,不禁一愣,俞老师是十分爱整洁的人,而她的通讯录却涂改得如此面目全非,怎么回事?询问之下,她却说:“发展实在太快,改都来不及啊!” 在好奇心的驱使下,我们又回家搜集了一些自己家长的通讯录,发现也都满是涂改的痕迹。看着那一本本涂了又改,改了又涂的通讯录,我门 相似文献
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汪亭 《中华活页文选(初中版)》2012,(12):19-20
母亲托老乡捎来一双老棉鞋。我打开包裹,取出棉鞋时,发现鞋子里塞了一张纸条,上面画着一件棉袄、两床叠在一起的棉被,还有几粒用斜线划去的药丸。看到纸上的铅笔画,隐约有许多反复擦拭的痕迹,于是想到母亲僵硬龟裂的手,握着细细的铅笔和橡皮,一次又一次,不知弄了多久才画成。我的眼角不觉潮湿了,说不出的一阵心酸。 相似文献
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石小兵 《中学生阅读(初中版)》2013,(3):56-58
母亲托老乡捎来一双老棉鞋。我打开包裹,取出棉鞋时,发现鞋子里塞了一张纸条,上面画着一件棉袄、两床叠在一起的棉被,还有几粒用斜线画去的药丸。纸上的铅笔画,隐约有许多反复擦拭的痕迹。于是想到母亲僵硬皲裂的手,握着细细的铅笔,一次又一次,不知弄了多久才画成。我的眼角不觉潮湿了,一阵心酸。 相似文献
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陈庆芝 《中学语文(读写新空间)》2005,(16)
我是个喜欢爬山的孤独孩子。我的宿命就是亦真亦幻的迷雾中的顶峰。我的眼睛从未被山脚边的美好事物所迷惑,因为我一直都知道我的宿命。只是,我常常会忍不住地回头看看,看那些被时间凝固的脚印,我知道,我遗失了很多很多……时间给人的常常只会是遗忘抑或是无奈,当你哀声叹息时间印痕的无情时,樱花早已灰飞烟灭,而只有时间仍在延续,见证着你再一次的无奈与遗忘。而时间恰恰是生活的一种明显的表现形式,于是,当我以为那些印在我心中的美丽樱花将永远被我念念不忘时,它却仍然在秋天的落叶中凄美地从我的生活中退场了,没有痕迹,就如天空中飞过的… 相似文献
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