关于“命题”的问答

一问哪些句子是命题,哪些句子不是命题？答命题是判断一件事情的句子．如（1）4是偶数;（2）同垂直于一条直线的两条直线互相平行;（3）如果两个角都是同～个角的余角,那么这两个角相等．这3个句子都是命题．人们说话不一定都是判断．如（互）作AB的垂线;（2）快跟我走;（3）ZA是锐角吗？（1）是描述句,（2）是折使句,（3）是疑问句．这些句子没有判断的意思,因而都不是命题．二问命题具有哪些特征？答命题的第一特征是判断．一问中（1）句是判断4是什么数,（2）是判断两直线的位置关系,（3）是判断两角相等．命题的第二个特征…     

练习二 正确使用标点符号

1．在下列各句中,标点符号使用有误的一句是（ ）     

高考病句辨析：搭配不当

[经典回放] 下列各句中。没有语病的一句是 A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。     

专题11 正确运用常见的修辞方法

例1（2005年高考浙江卷）下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是（ ） A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。     

从探讨中得知《事物的正确答案不止一个》

一、给加点字注音汲（）取渊（）博机械（）模（）式二、词语解释根深蒂固：孜孜不倦：持之以恒：不言而喻：锲而不舍：三、根据课文，谈谈创造性思维的必需要素是什么？四、下面句中的横线上填入的关联词语正确的一项是【】不过，有人会选择图形C。非对称性图形只有C一个，会被认为与其他图形不同。A．或者因为所以B．也许虽然但是C．或者虽然但是D．也许因为所以五、下面各句均使用了引号，其中用法与其它三句不同的一句是【】A．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B．有人是这样回答的：“富有创…     

《〈孟子〉二章》价值永恒的教诲

一、下面句中加点字注音错误的一项是【】A．夫（fū）环而攻之而不胜B．粟（sù）非不多也C．域（yù）民不以封疆之界D．亲戚（qī）畔之二、解释下列句中加点的字１．百里奚举于市２．故天将降大任于是人也３．所以动心忍性４．行拂乱其所为５．征于色，发于声６．出则无敌国外患者三、下面句中加点字的用法不同于其他三个的是【】A．傅说举于版筑之间B．劳其筋骨C．行拂乱其所为D．所以动心忍性四、下面句中不含通假字的—项是【】A．曾益其所不能B．衡于虑C．入则无法家拂士D．然后知生于忧患，死于安乐五、下面句中加点字的意思…     

从析句目的角度考察现代汉语连动句（二）——从析句目的角度考察汉语连动句的必要性

目的理论、目的考察理论和就业现实揭示：对现代汉语连动句（连谓句）进行汉语析句目的实现程度的考察、衡量和检验．是人类活动目的规律的客观要求．是学术研究成果和研究方法接受实践检验的必然要求．也是现实社会焦点领域语言实践的迫切要求。析句目的实现程度的考察方法,是目前较好较客观地解决连动句（连谓句）问题的途径和方法。     

学习准确、严密的论述语言(瞄准第一单元)

一、下面各项中加点字的注音全部正确一项是【】（３分）A．不懈（xiè）画瓢（piáo）卓（zhuō）越开拓（tuò）B．绚（xuàn）烂围绕（rào）施舍（shě）澎湃（pài）C．岿（guī）然丞（chén）相折磨（mó）逶迤（yí）D．砥（dǐ）柱永葆（bǎo）归宿（shù）隐蔽（bì）二、没有错别字的一组是【】（３分）A．砥柱中流前赴后继一盘散沙成年累月B．与日具增气势磅礴投机取巧一劳二白C．截然不同换然一新发愤图强高官厚禄D．应运而生峥嵘岁月拍案而起斩露头角三、下列各句标点符号运用有错的一句是【】（３分）A．他写了一首诗，…     

饱含激情的《巴尔扎克葬词》

一、下列词语中加点的字，拼音全对的一项是【】A．佼佼（jiǎo）熠熠（yì）发光愤世嫉（jí）俗B．睿（ruì）智惊惶（huáng）失措才华卓（zhuō）著C．粗鄙（bǐ）解剖（pōu）忧（yōu）郁涌（yōng）现D．殖（zhí）民掠夺不厌其烦（fán）面目可憎（zèng）二、下列词语字形没错误的一项是【】A．名列前茅至善至美为之震惊震聋发聩B．名副其实泰然自若大名鼎鼎与世长辞C．有目共睹神圣使命感人肺腹庞然大物D．厮杀起来撕破面皮游刃有余一庄好事三、下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是【】A．这家书店店堂不大，书种不多，但…     

英汉存在句对比研究

无论在汉语还是在英语中存在句都是一种非常特殊、常见而又重要的句型。如汉语存在句的重要之处在于其在实际运用中的极高的重复率。根据粗略统计,《西游记》第一卷（人民文学出版社1980年版）约有5622个句子（诗句除外），其中存在句约有236句。每23．82句便有一个存在句，即，存在句占所有句子总数的4．2％（申雨平，1995）。本文就以there be的英语存在句和汉语中由“有”构成的存在句的模式、特点及表意功能进行比较。     

句(1)是中心句

阅读教学中,对《回忆我的母亲》中第七自然段的“中心句”有争议:观点一,句（１）是中心句（人教版《教师教学用书》认为）;观点二,句（１１）是中心句（《语文教学通讯》１９９９年第４期“此句不是中心句”一文的作者认为）;观点三,无中心句（部分同人认为）。笔者认为“观点一”对,句（１）是中心句。其理解如下。语段共有１１句。句（１）是中心句。句（２）写“祖父”在家庭中身体力行、躬亲示范的勤恳劳作,句（３）写“祖母”在家庭中组织和分派工作,句（２）句（３）从祖父、祖母不同的身份、地位、作用来解说句（１）,显示“勤劳的…     

风格各异的《诗词五首》

一、给下面句中加点的字注音１．波撼（）岳阳城２．徒有羡（）鱼情３．玉盘珍馐（）直万钱４．相随饷（）田去５．吏禄三百石（）６．羌（）管悠悠霜满地二、根据所给拼音写出相应的汉字１．金（zūn）玉斗酒十千２．观（yì）麦３．背（zhuó）炎天光４．岁（yàn）有余粮５．千（zhàng）里三、解释下列句中加点的字１．而无车马喧２．涵虚混太清３．童稚携壶浆４．但惜夏日长５．燕然未勒归无计四、下面句中加点的字的意思相同的一组是【】曾不事农桑曾益其所不能停杯投箸不能食妇姑荷箪食欲济无舟楫直挂云帆济沧海田家少闲月恶少年愠其…     

浅析so that与so...that引导的状语从句

sothat与so．．．that都可以引导状语从句，现分述如下：一、sothat引导目的状语从句sothat可以引导目的状语从句，意为“为了，以便”。这时的sothat可用inorderthat来替换。例如：１．Weusecomputerssothatwecanworkbetter．（Weusecomputersinorderthatwecanworkbetter．）２．Wemustsweeptheclassroomeverydaysothatwecankeepitclean．（Wemustsweeptheclassroomeverydayinorderthatwecankeepitclean．）用sothat引出的目的状语从句，有时可省略其中的so。例如：３．Wesetoffearly（so）thatwecouldcatchthetrainontime．sothat引出的…     

自欺欺人的《越巫》

一、下面句中加点字的注音有错的是【】A．恶少年愠（yùn）其诞B．首岑（cén）岑加重C．分五六人栖（xī）道旁木上D．号（háo）求救于人甚哀二、解释下面句中加点的字：１．銬其夜归２．心大骇３．首岑岑加重４．手栗气慑５．抵家６．亟扶我寝三、下面句中加点字不存在活用现象的是【】A．且角且走B．稍前，骇颇定C．惟大叫以行D．下砂石击之·四、下面句中加点的字与现代汉语意思完全相同的是【】A．且角且走B．相去各里所C．角不能成音D．分五六人栖道旁木上五、下面句中加点的字的意思完全相同的是【】相去各里所相委而去复至前…     

高考病句辨析：不合逻辑

[经典回放] 4．下列各句中没有语病且句意明确的一句是（2011年天津卷） A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场．尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。     

为官必读的《岳阳楼记》

一、下面句中加点字的读音全部正确的一组是【】①若夫霪（yíng）雨霏霏②阴风怒号（háo）③忧谗（chán）畏讥④樯倾楫（jí）摧⑤岸芷汀（dīng）兰⑥宠辱偕（jiē）忘A．②③④B．①④⑤⑥C．①②⑥D．②④⑥二、下面句子中加点字的解释全部正确的一组是【】①连月不开（开放）②至若春和景明（景色）③沙鸥翔集（栖止，鸟停息在树上）④静影沉璧（圆形的玉）⑤把酒临风（持、执）⑥不以物喜，不以己悲（因为）A．①④⑥B．①②③⑤C．③④⑤⑥D．②⑤⑥三、下面句中加点的字意思相同的一组是【】连月不开皓月千里｛A．南极潇湘此…     

例谈语句复位题的解题规律

语句复位题,指的是将某一语段（或复句）中的某一句（或某几句）抽出,另设几种与之相近的答案,让学生从中选出原句。这种题型可以用来考查学生缀句成文的能力和语言感悟能力．近年来高考中常常出现。解答这类题是有规律可循的。下面结合典型试题,对解答此类题的规律作一总结。     

学会写景叙事、阐明道理的方法(瞄准第六单元)

一、给下列句中加点的字注音。（１０分）１．滕子京谪（）守巴陵郡２．浩浩汤（）汤，横无际涯３．阴风怒号（），浊浪排空４．樯倾楫摧（）５．岸芷（）汀兰，郁郁青青６．宠辱偕（）忘７．涵（）虚混太清８．停杯投箸（）不能食９．妇姑荷箪（）食１０．右手秉（）遗穗二、解释下列句中加点的字。（１０分）１．池非不深也２．威天下不以兵革之利３．横无际涯４．若夫霪雨霏霏５．山岳潜形６．薄暮冥冥７．徒有羡鱼情８．右臂悬敝筐９．曾不事农桑１０．岁晏有余粮三、找出下列句中的通假字并作解释。（４分）１．亲戚畔之通２．属予作文…     

《六国论》备课二疑

一、两处翻译质疑“然后得一夕安寝”一句,高语第三册《教师教学用书》（人教版2007年3月第2版）（以下简称《用书》）翻译为“然后才能得到一夜的安睡”。这样翻译有两个疑点：1．句中的谓语是哪个词？从《用书》的翻译看是“得”,但以句意看应该是“寝”。2．“得”字是什么意思？究竟是“能”还是“得到”？     

在整体把握的基础上品味语言(瞄准第四单元)

一、（共１５题，每小题３分）１．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是【】A．凋谢（diāo）树阴（yìn）窒闷（zhì）形迹（jì）B．混沌（hùn）宁谧（mì）梦寐（mèi）绚丽（xuàn）C．歧韵（qí）婀娜（nuó）追溯（sù）短暂（zhàn）D．著衣（zhuó）山脊（jí）泥泞（nìng）凝视（níng）２．下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是【】A．落漠息列索落箫索鸟语盈耳B．眉梢黄梁美梦分辩变换莫测C．奥密历经苍桑朦胧金璧辉煌D．漫游百舸争流漂渺游目骋怀３．下列四句中加点的虚词，运用正确的一句是【】A…