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赖萍英 《语数外学习(初中版)》2013,(12):80-80
一、 充分挖掘语文教材中“感恩教育”的重要资源,培养学生的感恩意识
在语文教学中,教师不仅要培养学生的写作技能,帮助学生掌握语文知识,更重要的是要增强学生的社会责任感,帮助学生构建健康的精神世界。语文教材中的作品,都是国家教材编写委员会的专家经过深思熟虑,精心挑选的经典之作,其中包含着很多有关感恩的内容。教师在利用教材进行语文教学的时候,要充分挖掘其中的感恩因素,不仅要向学生传授语文知识,更要通过教学内容向学生进行感恩教育。如教材中唐代诗人孟郊的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 相似文献
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语文教学中如何渗透感恩教育 总被引:1,自引:0,他引:1
感恩教育是中学德育的重要平台,语文课是感恩教育的重要资源.在语文课教学中培养感恩教育,要做到选好感恩素材,充分利用素材进行讲解,最后要运用作文教学升华感恩之情. 相似文献
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胡晓东 《中学英语之友(新教材高一版)》2014,(10)
当今中学生缺乏感恩意识,尤其是独生子女,大多养成了自私、冷漠、忘恩的性格,近年来已引起社会各界的关注。在当今经济高速发展的社会,感恩教育的重要性不言而喻。学校、社会已高度重视感恩教育,作为中学语文老师更是责无旁贷,应充分挖掘初中语文课本中的感恩资源,全方面,多角度的进行感恩教育,特别是在课堂中渗透感恩教育,让学生在潜移默化中受到感恩教育,从而使他们学会感恩。 相似文献
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初中阶段是培养学生正确人生观和价值观重要阶段,语文学科中含有丰富的人文情感信息,将感恩教育引入初中语文教学中,潜移默化地培养学生知恩、感恩、报恩的意识和主动性,对实现人文教育和道德情操的培养具有至关重要的意义。本文探讨了在语文教学中渗透感恩教育的策略和方法,以供参考。 相似文献
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感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容。随着我国基础教育课程改革健康、有序、全面的推进,在地理课中渗透感恩教育非常必要。本文从确立感恩教育理念、挖掘教材中感恩教育的资源、运用多样化的教学模式等几方面阐述了渗透感恩教育的途径和方法。 相似文献
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感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容.随着我国基础教育课程改革健康、有序、全面的推进,在地理课中渗透感恩教育非常必要.本文从确立感恩教育理念、挖掘教材中感恩教育的资源、运用多样化的教学模式等几方面阐述了渗透感恩教育的途径和方法. 相似文献
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感恩,是中华民族的优良传统,是每一个人应拥有的品德。不懂得感恩,就不会懂得人间真情,也体会不到真情带给人的温暖和幸福。政治教师要采用灵活多样的教育方法,渗透感恩教育,健全学生人格,引导学生学会感恩,做一个幸福快乐的人。 相似文献
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新课标理念指出,初中语文教学要渗透人文精神,要重视学生的情感体验。课堂教学是激发学生情感的舞台,教师要通过教学活动,激起学生情感上的共鸣,语文的教育教学只有在美好的情感传递中,才能渐人佳境,并由此实现教育教学目标。那么,初中语文教学中如何渗透情感教育呢? 相似文献
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感恩作为中华民族的传统美德,是小学生应当具有的基本道德。文章先阐述了感恩教育的概念及其应遵循的基本原则;接着,对小学语文教学中为何能方便地实行感恩教育做出解释;最后,结合小学语文教学实例,举出几点感恩教育渗透策略。文章旨在让小学生形成正确的世界观、人生观和价值观,并能使感恩的人文情怀在实际生活中得到真正体现。 相似文献
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感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德的修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容.在语文教学中对如何开展感恩教育进行了简要探讨. 相似文献
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针对部分中学生存在感恩意识淡漠的倾向,许多学校都开展对学生进行感恩教育,培养学生感恩意识,本文从感恩教育的现状出发,谈谈在高中政治课教学中如何恰当渗透感恩教育,以能达到培养学生感恩意识、提升学生的道德素养的目的。 相似文献
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目前,随着传统文化教育的深入开展,感恩教育在教学中也日益得到关注。感恩作为一种人文精神,对于提升学生的思想品德及人格修养,修正不良的思想行为,形成正确的世界观、人生观和价值观具有十分重要的作用。那么,如何寓感恩教育于初中语文教学中呢? 相似文献
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田颖 《中国基础教育研究》2007,3(1):161-161
小学语文教科书中所表现的“恩”是丰富多彩的,有自然之恩、父母之恩、祖国之恩、社会之恩等。感恩是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。在小学语文教学中,应充分发掘教科书中的感恩教育的教学资源,对学生进行感恩教育。下面就感恩教育的策略与方法谈谈自己的一点认识。 相似文献
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感恩教育是提高学生品德修养,培育学生健全人格的重要教学内容。小学语文教材处处渗透着感恩教育内容。我们教师要充分发掘教材、利用教材、拓展教材,让感恩教育渗透于语文教学之中,引导学生在今后的生活中,能够知恩、感恩、报恩,树立正确的感恩价值观。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
语文学科的学习主要是对中华上下五千年文化精髓的传承,感恩是中华民族的传统美德,在语文教材的许多课文中都有一定的体现,教师需要合理利用课本内的素材,实行感恩教育,帮助学生培养感恩意识。主要分析了初中语文教学中感恩教育的应用策略,从感恩教育在实际教学中的必要性出发,深入地探索具体的应用细节。 相似文献
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在中华传统美德中,感恩思想备受推崇。教师将感恩教育渗透于初中英语教学,不仅能够培养学生的健康心理和德育素养,也能滋润学生的情感和生命,提高学生适应社会发展需求的关键能力和品格。文章主要分析初中英语教学中感恩教育的渗透意义,从挖掘英语文本感恩资源、引入课外英文感恩故事、开展英语互助学习活动以及设计英语感恩实践作业四个方面,论述感恩教育具体的渗透策略。 相似文献