用爱心呵护孩子

有位教育学家说过:"爱是教育的基础"。一个缺乏爱心的人,本身就缺乏做教师的基本素质及人品。而且没有爱心,就不会从心底去理解学生、尊重学生,也就不可能做好教书育人的工作。小学生像一张白纸,     

用赏识呵护单亲孩子

正我班共有48人,其中单亲孩子占31.25%。这个数据让我倍感惊悚,这些孩子在失却家庭亲情的同时,他们对班级这个大家庭会何其渴求温暖啊!由于特殊的家庭环境,形成他们较为特殊的心理状态和行为表现,这些孩子显然是我们实施赏识教育应关注的重点。一、单亲家庭孩子生存环境和心理分析1.单亲家庭孩子的特殊环境分析。单亲家庭的成因很多,有的由于父母双亲某一方因病或其他缘故早逝;有的由于父母双亲结合后,感情、兴趣、志向、生活习惯不和或经济问题     

用爱心呵护孩子健康成长

班主任是班级工作的组织者和领导者,也是学生学习生活、思想品行的示范者和引导者。班主任不仅影响着学生在校时德、智、体、美、劳等方面的发展,甚至会影响他们一生的发展道路。身教重于言教,在要求学生做到位的地方,我从不放松对自己的要求。在教室里,看到废纸和饮料瓶,我不是指使学生去捡拾,而是自己俯身捡起放进垃圾     

用赏识呵护单亲孩子

我班共有48人,其中单亲孩子占31.25%。这个数据让我倍感惊悚,这些孩子在失却家庭亲情的同时,他们对班级这个大家庭会何其渴求温暖啊!由于特殊的家庭环境,形成他们较为特殊的心理状态和行为表现,这些孩子显然是我们实施赏识教育应关注的重点。一、单亲家庭孩子生存环境和心理分析1.单亲家庭孩子的特殊环境分析。单亲家庭的成因很多,有的由于父母双亲某一方因病或其他缘故早逝;有的由于父母双亲结合后。     

用爱心呵护孩子心灵

“喂!” “喂!是朱老师吗？我是丁X。” “哦,有事吗？” “我不舒服,明天去不了学校,想跟您请个假？”     

用智慧呵护学生的尊严

在我们的身边,有许许多多老师在自己的岗位上默默耕耘,无私奉献,他们的人格魅力在学生的心灵深处留下了难以磨灭的痕迹,对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用。在第24个教师节来临之际,本刊组织南宁市部分教师叙述心迹,或抒发自己从业的感悟,或记录发生在身边的趣事。借此机会,让我们衷心地对老师们说一声：“节日快乐！     

用智慧呵护“健康课堂”

教师教的智慧包括科学的教育理念、生本教育意识、灵活的教学能力、高超的教学艺术等,是教师走向专业化的一项新要求。我校所开展的湖北省教育科研"十二五"重点课题"健康课堂之慧教巧学研究"课题重在解决如何用智慧构建"健康课堂",下面是笔者在实践过程中的一点探索。     

呵护孩子健康成长

2020年新冠肺炎疫情后刚刚复学的一天,班主任李老师急匆匆地找到我,反映她班小明(化名)的妈妈打电话说小亮(化名)在几个同学中公开传扬:小明想吃女班长的胸,小明感觉受到了侮辱,回到家里撞墙碰头.但是紧接着通过与小明、小亮两位同学的交谈,得知"吃女班长的胸"这句话最初竟是出自小明之口,小明并没有给妈妈交代实情.     

用智慧铺就孩子的成才之路

我从事农村班主任工作已经近三十年了,为了更好地教育孩子们,我认真地学习教育教学著作,不断改进教育教学方法,努力做一名智慧型班主任。     

呵护孩子的健康成长

我是一个师范院校教师,有过20多年从事教师教育和基础教育研究的工作经历。同时,我也是一个孩子的家长,承担着上天赋予自己关爱孩子成长的神圣职责。近年来,我常常独自在想,教师的职业与家长的使命,能够使我的学校工作与家庭教育有一个如此     

呵护孩子的成长

快放学了，孩子们一边整理着书包，一边讲着小话，说说回家的作业，说说明天的课程。坐在第一排的小女孩，个子小小的，带着一副黑框眼镜，边整理桌面上的书本边哼着小曲。整理完毕，她一转身，手一抬，居然朝后排小男生的刺猬头摸过去，然后身一挺，昂首阔步走向教室后面的书包柜取书包，好像逗逗这位一直坐在她后排的男同学是一件很自然很随意的事情!     

呵护孩子的爱心

记得有人说过：爱是一个口袋，往里装，产生的是满足感；往外掏，产生的是成就感。爱是一种感受，一个人在被他人需要时，才能感受到自己的价值；一个孩子在被大人需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大。     

呵护孩子的爱心

儿子上学了，似乎更加懂事了，他不但能体会到老师、家长、同学对他的关爱，还时常用得到的爱去试着爱别人。同学一块儿玩，他懂得谦让并照顾比他小的同学。临近节日，他会忙着剪纸、画画、叠和平鸽，送给老师和爸妈。每当这时，我都会说：“鹏鹏的手真巧!这样的礼物比花钱买的礼物还珍贵。”过十字路口，总是小手牵着大手走。前天下雪，拐弯时没注意前面全是一片薄冰，我不由得叫了一声。儿子紧跟着下了车：“妈，我来推车。”俨然一个小大人。我赶紧拍拍他的小肩头：“儿子。不愧是个男子汉，妈妈谢谢你!”他爸爸有段时间出差在外，恰好儿子不小心碰伤了嘴，缝了两针，我又心疼儿子又无助：“跟爸爸说吧？”你猜儿子怎么说：“爸爸事情够多了，咱就不跟他说吧。妈，我没事，一点儿都不痛!”我不禁流下泪来：“儿子，你真勇敢，妈妈也要像你一样坚强。”有时没空接送，儿子说：“日本、美国的孩子十几岁外出打工。我都这么大了，自己走就行了!你尽管把我放开，你放心，我自己能行!”我眼前一亮：“乖儿子，你让妈刮目相看!不过，可要稳当、安全呦!”[第一段]     

呵护孩子的想象力

一天，我下班回来，上一年级的儿子远远地跑来迎接，得意地对我说：“爸爸，我们家下雪了！”“下雪了？奇怪，我们家在南方，怎么会下雪呢？”我车还没有放好，儿子就拉着我上楼去看“雪”了。哇———客厅里一片雪白，地板、沙发、茶几……到处都是白白的泡沫颗粒，真有点像北国的冬天。我有点生气地说：“叫你在家看书，怎么搞得满地垃圾！”儿子说：“我看书了，‘冬天是个魔术师、他呼地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就白了。’我想看雪嘛！”我一时被儿子的“杰作”征服了，马上鼓励他说：“好样的，爸爸长这么大，还是头一次看到…     

呵护孩子的善良

崔灿的妈妈到幼儿园来送孩子,特意说了这样一件事。她在家中偶然提及一个弃婴被活活冻死在了偏僻的路旁,结果让5岁的崔灿听到了,竟号啕大哭,要求妈妈把那婴儿抱回家。说自己的牛奶不喝了,都给那婴儿喝,自己的玩具也都给婴儿玩。面对连“死亡”内涵都不懂的女儿的“无理”要求,妈妈费尽口舌几经“哄骗”,才使小崔灿暂时放下了这桩“心事”。第二天清晨一醒来,女儿又将“心事”重提,妈妈支吾着忙将女儿送到幼儿园,希望幼儿园老师能帮忙解决女儿的“思想问题”。这还真是个难题。同时,我和同事被小崔灿的善良深深打动了,多么可爱的孩子,多么美…     

呵护孩子的创造性

一次美术课上,我让孩子们画“秋天”,庄嘉伟却画了一只小猪。只见庄嘉伟画的小猪黑乎乎一团,耳朵和圆滚滚的身体若隐若现,显得乱七八糟。庄嘉伟用怯生生的眼神看着我,似乎在等待我的“判决”。     

呵护孩子的尊严

一位新班主任,有一次在班会上对全体孩子说:"你们要是犯了错误被巡查人员记下名字,就必须写500字的检讨书。大家有没有意见?有意见的请举手。"绝大多数孩子都高喊:"没意见。"只有极个别孩子举起右手。老师看了看他们,继续