中考文言文阅读复习策略浅谈

中考言阅读的考查方式主要有：课内言阅读，课外言阅读，课内言比较阅读，课内、课外言比较阅读。考查内容主要有：解释字词、翻译句子、背诵默写、言断句、语句的理解或语段的概括和对章的整体把握以及其他一些理解运用方面的开放性试题。近年来，中考言阅读比较注重在语境中考查学生的语感和对言词语的理解，注重将言的学习与现实生活相联系，从整体上考查知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。因此，应依据课程标准的要求，把握命题方向，采取有效措施引导学生复习备考。     

中考总复习中现代文阅读教学策略

根据对近年来14个省级课改试验区中考语文试卷的分析．可以发现因“新课标”的颁行，中考语文现代文阅读部分的选文和试题呈现出这样两大特征：一是选文一般出自教材外。二是命题注重对整体阅读和理解的考查，注重对学生独特的感悟和体验以及创造性理解的考查，注重主观性与开放性。     

依纲考查能力 注重创新意识——2001年湖北黄冈中考阅读题评析

国家教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》中明确指出：语文的现代文阅读考查应以课外材料为主，阅读应着手考查学生的整体感知、理解和领悟能力；文科应严格控制客观题型的比例。这则２００１年湖北黄冈中考语文阅读题在此方面作了积极的探索，并具有一定的创新意识。第一，本题阅读的材料来自课外，选取了生活中鲜活的语言材料命题，能让学生充分感受到语文与生活的关系，有利于培养学生“大语文”的观念。此题还突出了整体阅读能力的考查，注重从全篇文章的阅读理解来测试阅读水平。材料有标题，是相对完整的“篇”，而不是狭…     

高中英语教学中阅读能力的培养

培养阅读理解能力是高中英语教学的目的之一,也是高考测试的重点。《英语课程标准》明确指出:高中英语课程应着重提高学生用英语获得信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力;特别注重提高学会用英语进行思考和表达的能力。纵观近几年高考阅读理解的选材和例题,笔者意识到高考阅读理解在命题上越来越重视学生对文章的整体理解,不仅注重从语言学角度考查学生的语言知识和语言技能,也重视从心理学角度考查学生的学习策略。并且加大了考查阅读文章的篇章理解等深层阅读能力的力度,逐渐由考查知识向考查能力转变。     

整体把握，提高准确率

教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》指出：语文的现代文阅读应注重考查学生的整体感知能力。《浙江省初中毕业学业考试考试说明》也明确要求：“阅读记叙文（文学作品）,首先要能整体感知文章内容,理清文章的思路,能初步领悟作品的内涵。”受此意见的影响,“整体感知”能力的考查明显得到了强化,即使是一个单独的知识点,命题者也多从整体着眼去拟题。     

要闻

北京：中考作文题学生可选做语文命题将更注重传统文化的考查
　　2015年，北京市中考语文科目的命题将更加重视传统文化考查，强化阅读理解。并且，命题将更加灵活，作文题考生将可以选着做。     

2005年重庆市中考（非实验区）现代文阅读试题分析

今年重庆市非实验区的中考现代阅读试题，在命题思路、命题重点及格局方面，与去年基本一致，依然注重引导学生积累、感受与思考，依然注重能力考查，依然注重引导学生自主学习语。今年比去年的现代阅读试题要好一些，无论是选，还是题型设计，都体现了新课标的精神。     

高三数学复习方略研究

自分省命题以来，高考命题始终坚持“考查基础知识的同时，注重考查能力”、“多考点想，少考点算”、“新增知识重点考查”、“从学科的整体高度考虑问题，在知识网络的交汇点处设计问题”的命题思想，虽然高考命题“年出年新”，但始终是“稳中求新”，形成了“立意鲜明、背景新颖、设问灵活、层次清晰”的特色。     

声音

正高考语文改革的走向分析及建议命题将更加注重运用教育测量理论和命题技术;命题所依赖的材料范围将大大拓展;更加注重逻辑思辨能力的考查;有意识考查读书的情况,包括课外阅读、经典阅读、阅读面与阅读品味;作文的改革,估计分值不会大增;题型和各类题搭配的改革;文言文命题的改革。——温儒敏(《光明日报》2014-3-18)     

发展正确命题思想 重新审视试题框架──1996年全国高考语文试题简评

发展正确命题思想　重新审视试题框架──１９９６年全国高考语文试题简评全国高考语文试题发展到今天，诸如在全面考查知识的同时更注重考查阅读和写作能力、绝大部分文字材料来自课外、作文内容避开政治热点等命题思想，愈来愈明晰。坚持并发展这些正确的命题思想，必将...     

中考语文复习的思考与做法

为搞好中考,我们有必要以一种全新的视角去审视中考语文命题的动向,采取针对性的措施,以取得较好的成绩。一、明确“中考说明”的几点变化1.总体原则的界定:着重引导学生提高综合文化素养和人文精神,为此考纲加大了文化积累的考查。2.注重课外阅读,提高“悟”性,考纲中加大了阅读能力的考查,尤其突出整体阅读的考查力度,强调整体感知。     

浅析基于主题意义探究的英语分级群文阅读——以2021年南京市中考英语卷阅读理解题为例

本文从基于主题意义探究的英语分级群文阅读的视角出发,对2021年南京市中考英语试卷中阅读理解部分进行了分析思考,发现命题中较为注重对英语分级群文阅读过程中对于主题意义探究能力的考查。这在很大程度上改变了以往常规对于英语分级群文阅读考查的方式,也是中考英语阅读理解命题中的第一次大胆尝试,也体现出这种新型阅读模式的有效性和重要性。鉴于这次中考英语阅读理解命题的创新,在日常教学的过程中更应当注重对英语分级群文阅读的教学,促使学生对该方面阅读的兴趣进一步得到提升,并达到对自身阅读能力进行提升的目的,发展思维品质。     

2007年高考诗歌鉴赏题的特点

文言文阅读考查范围以教材篇目为主，重点考查学生对词句和文章内容的理解．加强对文言文记诵积累的考查，而不是考查对零碎的词法、句法等知识的记忆程度。命题更加注重实用性、实践性、探究性、开放型、时代性、教育性和综合性，这是课内选材命题模式求变、求新的结果。[第一段]     

给材料作文训练的几点意见

从我省近几年的高考作文命题及部分省市高考作文命题迹象看,近年来,高考作文命题已由传统的单一化命题作文向多元化命题作文转化。作文能力考查已不再是单纯考查学生的基本表达方式的运用、锤词炼句和布局谋篇的基本能力了,而是在考查上述能力的同时更注重阅读、分析能力的考查。本文对高考材料作文训练进行了初步探讨,以期指导教学实践。     

高考数学试题的背景研究

高考数学科的命题，在考查基础知识的基础上，注重对数学思想和方法的考查，注重展现数学能力的考查。注重展现数学的科学价值和人文价值．同时试题力求立意新颖、表述脱俗、背景公平．下面笔者从试题的来源出发对命题背景作些探讨．     

中考物理新题型剖析

近两年中考物理试卷的命题出现一些新题型，特点是从注重知识的考查转向注重综合素质和能力的考查.本文将一些中考物理命题的新题型介绍给同学们.一、材料阅读题材料阅读题是指通过一篇短文的阅读，找出跟物理知识有关的短语或句子，再分析其所涉及到的物理知识的问题.解题时，要细心阅读，积极思考，学以致用.例1.阅读下面瑞瑞同学的一段日记，要求从中找出两个跟物理知识有关的短语或句子，并分别说出涉及到的物理知识，填入下表的空格中.“五一”旅游黄金周，我和爸爸、妈妈一起去井冈山游览.在行驶的客车上，只见远处的树木纷纷向我们“…     

如何有效提高农村学生的英语阅读能力

从近年江苏高考英语试卷命题趋势来看,命题更加灵活,更加贴近生活,更加注重考查学生对社会生活的关注度和对实践的认识度。试卷命题对课外各类书籍、文章的阅读广度、阅读深度及阅读量提出了很高的要求,体现出了英语作为实用性学科的本质,具有很高的指导价值。     

新课标下初中文言文阅读教学

综观2006年和2007年北京市等18个省市中考（课改区）试卷中文言文阅读部分的命题。总体情况是：分值在10-24分之间。分值比重在8．33%-16%之间；所选的内容为1-2篇（段），多数是一篇（段）来自课内，一篇（段）取于课外；题量在4-8题之间。4-5题的居多；主观题所占比重呈上升趋势。命题主要特点是：考查重点由字词释义向整体理解鉴赏转变：注重学生自主独立阅读文言文能力的考查；选文出现课内与课外相结合。比较阅读形式增多。     

2012～2014年高考英语北京卷试题分析及其对教学的启示

2012~2014年高考英语北京卷在总结往年命题经验的基础上,稳中求变,在命题思路上做出了一些调整和改革尝试,从而使试卷在整体上呈现出了一些新的特点:听力理解语境真实,题材丰富,能力考查全面;单项填空语言地道、简洁,试题注重语境的设计,突出考查考生在交际中灵活运用语法知识的能力;完形填空语篇立意积极向上,试题考查覆盖面广,注重综合能力的考查;阅读理解题材丰富,文字量适中,试题设计科学合理、考查全面;书面表达强调基础,突出实用,注重交际。北京卷的命题实践启示我们:新课改背景下要实现教和考、学和考的良性互动,高中英语教学则应着力在夯实基础的基础上多练活用,同时注重选材的质量和所选素材体裁的多样性。     

2017版高考语文考试说明之解读六条

与往年相比,2017版高考语文考试说明作了较大幅度的修订,从中传递出不少崭新的命题趋势:文学类文本和实用类文本二者必考,同时考查;新闻材料类阅读出现几率增加,且注重从整体上比较材料异同;论述类文本选文可能会紧密联系现实,时政气息将会更加浓厚;古代文化常识考查范围扩大,难度可能适当增加.