以信息化带动职业教育现代化

<正>这次会议是在党的十八大胜利闭幕、我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的首个职业教育专题会议。会议主题是:深入学习贯彻党的十八大精神,全面落实全国教育信息化工作电视电话会议部署,以信息化带动职业教育现代化,加快培养高素质技术技能人才,为全面建成小康社会提供有力支撑。会议任务是:总结近年来职业教育信息化建设取得的主要进展,研究部署加快职业教育信息化发展的政策措施。     

关于深化职业教育改革发展的思考

职业教育是国民教育体系的重要组成部分,其在教育体系中发挥着不可替代的作用。发展职业教育是发达国家尤其是制造业强国的成功经验,为产业建设、解决就业、提升国家竞争力提供了重要支撑[1]。当前,我国经济正处于转型升级的关键时期,需要大量的技术技能人才。职业教育应以需求为导向,深化改革,加快发展,进一步对接市场;优化院校布局,调整专业结构;大力培养培训满足社会需求的技术技能人才,有效支撑我国经济的高质量发展,不断增强对全面建成小康社会的服务力和贡献度,推进实现国家现代化目标。     

探析新时期的中职会计教育之路

在十八大报告中党和国家领导人提出“加快发展现代职业教育”的新目标．新的时期．新的时代也赋予了职业教育改革发展新的职责和内涵．这也是全面建成小康社会赋予职业教育的新使命．是中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设赋予职业教育的新任务．体现了党中央对职业教育改革发展的新要求．那么在新时期如何探索新的职业中学会计学...     

加强大学生的法制教育

党的十六大确定了全面建设小康社会的宏伟目标。为了实现这一宏伟目标，必须大力发展社会主义文化。教育是文化建设的基础事业。大学生是我国社会主义现代化建设事业的建设者和接班人，要成为高素质的符合时代要求的人才，仅有专业知识和技能是远远不够的，还必须培养和树立社会主义法律意识，增强法制观念。新的形势对高等学校德育工作提出了新的任务和要求。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技革命日新月异，     

新起点,新期待

中国职业教育正站在一个新的历史起点上。2012年11月8日,标志着社会主义现代化建设进入全面建成小康社会决定性阶段的中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开,会议描绘了到2020年我国全面建成小康社会的宏伟蓝图,其中明确提出"加快发展现代职业教育"。从十年前中共十六大要求"加强职业教育和培训"、五年前中共十七大强调"大力发展职业教育"到中共十八大最新提出"加快发展现代职业教育",表明经过改革开放后30多年的不懈努力,中国职业教育跨越了极不平凡的前进历程,进入了一个新的历史发展阶段。     

加速发展职业教育是建成小康社会的重大措施

党的十八大对小康社会的概念作了进一步的阐释,将＂全面建设小康社会＂变为＂全面建成小康社会＂。如期实现这一目标,任务十分艰巨。借鉴韩国、新加坡、德国与澳大利亚等发达国家的经验发展职业教育是推动经济社会发展的重要手段。发展职业教育,可以提高公民的就业能力,提高公民的生活质量,加快全面建成小康社会的步伐。     

加快发展现代职业教育

党的十八大报告提出,要"加快发展现代职业教育",这是全面建成小康社会赋予职业教育的新使命,是新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设赋予职业教育的新任务,体现了党中央对职业教育改革发展的新要求.河南省实施新一轮职业教育攻坚,落实"三改一抓一构建"的工作任务,就必须贯彻落实"加快发展现代职业教育"的要求,努力推动全省职业教育工作再上新台阶.     

立德树人做高校合格的思政课教师

我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,高校立身之本在于立德树人。而实现这一目标的重要桥梁是教师,教师是人类灵魂的工程师,承担着兴教强国的神圣使命。在全面建成小康社会时期,探索做高校合格的思政课教师的路径为实现中华民族伟大复兴提供有力的人才支撑。     

做一名新时期合格的职业技术学校教师

在全面建成小康社会的今天,发展职业教育,对国家的发展非常重要,同时对职业技术学校教师提出新的的要求,如何成为一名称职的职业技术学校教师,是摆在职业技术学校教师面前的很严峻的问题,职业技术学校教师应该正视现实,积极进取,不断学习,适应新形势、新要求,做好本职工作。     

全面建成小康社会背景下职业教育发展新思路

在全面建成小康社会背景下,职业教育的重要性日益突出,大力发展职业教育具有极其重要的战略价值与现实意义。当前,我国职业教育仍然存在发展不够均衡、不够全面等方面的问题。基于职业教育发展现状,我国应加大对农村职业教育投入,推动职业教育均衡发展;加快职业教育体制与机制改革创新,促进现代职业教育制度的完善,以充分发挥职业教育在全面建成小康社会中的重要作用,从而使职业教育为全面建成小康社会提供人才支持和智力保障,实现二者的相互支持和良性互动。     

庄严承诺:全面建成小康社会

由全面"建设"到全面"建成"小康社会,是党的十八大重大理论创新,也是党向全国人民的庄严承诺。全面建成小康社会,标志着社会主义制度的伟大胜利,是实现民族复兴的重要阶段,是建设现代化强国的重要途径。全面建成小康社会,必须加强党的领导,通过提高党建的科学化水平,提升党领导发展的能力和构建和谐社会的能力,确保全面小康目标的实现。     

以教育信息化促进西藏教育现代化

<正>习近平总书记在中央第六次西藏工作座谈会上强调,"西藏同全国其他地区一样,已经进入全面建成小康社会决定性阶段"。民生是小康社会指标体系的重要组成部分,教育是民生的重中之重。西藏要同全国一道建成小康社会,必须大力发展教育。发展西藏教育,必须加快实现教育现代化的步伐。要实现西藏教育现代化,必须加快推进教育信息化,以教育信息化促进教育现代化。     

全面建设小康社会与大力发展职业教育的思考

大力发展职业教育对全面建设小康社会具有十分重要的意义。通过我国经济社会对职业教育的需求分析,提出了大力发展职业教育是全面建设小康社会的必然要求,全面建设小康社会必须抢抓机遇乘势而上大力发展职业教育。     

坚持科学发展观实现我市职业教育新发展

坚持科学发展观,是党和政府在新时期提出的治国方略,在教育工作中必须坚持科学发展观。职业教育与普通教育是教育体系的两个支柱,必须协调发展,不能一条腿长、一条腿短。要转变“重普通教育、轻职业教育”、“重文化知识、轻技能培养”的倾向,确保职业教育和普通教育之间的协调发展。我们必须从全面建设小康社会的全局出发,把对职业教育的认识提高到一个新的高度。党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,党的十六届三中全会和全国人才工作会议提出实施科教兴国战略和人才强国战略,确立了新的科学发展观和人才观。最近,胡锦涛总书记和…     

我国职业教育思想和理论的发展

党的十八大报告提出到2020年全面建成小康社会的宏伟目标,加快发展现代职业教育成为"在改善民生和创新管理中加强社会建设"的重要举措之一,使我们在"努力办好人民满意的教育"和"推动实现更高质量的就业"之间找到了内在的有机结合点。这就要求现代职业教育必须适应经济发展方式转变和产业结构调整要求,必须体现终身教育的理念,必须推进中等和高等职业教育协调发展,从而将提高广大劳动者受教育程度和促进人们在掌握就业技能基础上充分就业这两个方面紧密联系起来。切实加强对我国职业教育思想和理论发展的研究,是我们加快发展现代职业教育的顶层设计之重要基础性工作。在这方面,曾经长期从事我国职业教育管理和科研工作的黄尧教授深有体会。     

全面建成小康社会与高等教育的历史责任

十八大围绕全面建成小康社会的目标,基于"五位一体"的总布局提出了一系列新的重大命题,落实到教育上,最主要的就是"教育现代化基本实现".高等教育现代化,是其当然的意涵. (一)现代化命题:从面向到基本实现 现代化国家需要现代化高等教育的支撑,现代化的高等教育也需要现代化国家为依托.十八大报告对教育的重要论述,是对《教育规划纲要》的凝练、丰富和升华.现代化命题的提出,进一步明确了高等教育发展的两个基本问题,一是全面建成小康社会需要现代化的高等教育支撑和驱动;二是高等教育要在服务全面建成小康社会中完成自身的现代化蜕变.     

创新教育是职业学校学生素质教育的关键环节

改革开放以来,我国职业教育体系框架已初步完善。但随着新世纪、新阶段、新形势的发展,我国职业教育的改革与发展也正处在一个重要机遇期。职业学校学生是祖国的未来,是祖国现代化的建设者,是各类产业技术人才的储备库,是国家发明创造和技术创新的生力军。他们要肩负起全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的历史使命,关键在于加强素质教育,提高全面素质,而创新教育又是对职业学校学生实施素质教育的关键环节,本文对此进行了探讨。     

创造符合人的尊严的生活学习环境

<正>党的十八大报告提出了"加快发展现代职业教育"的要求,这是全面建成小康社会赋予职业教育的新使命,是中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设赋予职业教育的新任务,体现了党中央对职业教育改革发展的新希望。多年来,江苏一直把职业教育放在更加突出的位置,优化发展职业教育,职教各项工作一直走在全国的前列,     

认真学习贯彻党的十八大精神 加强教育装备建设工作

党的十八大是在新的历史条件下全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期召开的一次非常重要的会议。认真学习贯彻党的十八大精神,是我们教育系统的首要政治任务。高举旗帜,实现全面建成小康社会的目标通过学习,简单概括"八个一"作为个人初步认识和体会:要高举一面旗帜,即中国特色社会主义伟大旗帜;掌握一个体系,即中国特色社会主义理论体系;走好一     

教育活动的法律准则及义务教育的原则和制度

一、教师必须掌握教育活动的基本法律准则教育方针和教育法的基本原则是各级各类教育应遵循的最基本的法律准则。在全面实施依法治教的新形势下，作为中小学教师，理解和掌握指导教育活动的基本法律准则是十分重要的。教育方针是国家在一定历史时期内，为实现该时期的基本任务，对教育工作提出的根本指导思想和总的工作方向。我国《教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义的建设者和接班人。”这是我国第一次以立法形式规定的国家教育方针。作为各级各类学校育人…