构建助学长效机制 铺设就学绿色通道

荆门市人民政府全面启动了扶贫助学工程,逐步构建起“政府主导、教育主抓、部门配合、社会参与”的长效工作机制,为贫困家庭学生人学开辟了一条绿色通道,受到人民群众的普遍欢迎。     

省人民政府办公厅关于切实做好2004年资助贫困生工作的通知

保障家庭经济困难的学生顺利入学并正常完成学业，是实践“三个代表”重要思想，坚持以人为本、执政为民的具体措施。做好资助贫困生工作，对于加强党和政府与人民群众的血肉联系，体现社会主义制度优越性，维护社会公平，促进社会稳定，具有重要意义。解决好80万贫困中小学生的入学问题，帮助9万名贫困大学     

本科教学质量保障长效机制的构建

2002年、2007年两轮教育部本科教学工作水平评估,我校均获得了优秀等级。但深入回顾、分析和总结长期以来所形成的教学质量体系,仍然存在一些问题。本文系统分析了我校本科教学质量的现状,对本科教学质量保障长效机制的构建内容进行了阐述。     

绍兴：多措并举构建就学保障网

绍兴市教育局从构建长效助学机制入手,深入开展帮困助学活动,撑起了一张立体式的就学保障网,确保全市没有一个学生因贫困而失学。     

高校志愿者服务长效机制构建探究

大学生志愿者活动的管理工作既是共青团组织的重要工作,也是高校学生管理工作的重要组成部分,具有积极的个人意义和社会意义。本文通过梳理现阶段志愿者活动的发展状况,发现在宣传、认知、组织、制度、队伍建设等方面的不足,并分别从组织者、志愿者与激励制度三个角度出发,提炼了相对应的策略。     

安庆保障民生现状及其长效机制的构建

改革开放以来,安庆保障和改善民生的探索和实践取得了巨大成就,但存在着民生保障不足、财政民生支出压力大、解决民生问题的主体单一等问题。为了更好地保障民生,须构建保障民生的长效机制:完善保障民生的统筹协调推进机制;建立资金筹集的多元化机制;建立保障民生的社会参与机制;完善保障民生的绩效考核机制。     

构建和完善高校贫困生助学工作体系的探讨

为解决高校贫困生问题,我国已初步形成了以“奖、贷、助、补、减、勤”为主体的多元化资助体系,但也存在着不足。进一步做好贫困生资助工作,需要国家、社会、学校、家庭及贫困生个人的共同努力,其中加大政府投入是解决高校贫困生问题的根本,国家助学贷款是解决贫困生问题的主体,高校是解决贫困生问题的关键,进而逐步构建和完善科学合理的贫困生助学体系。     

大学担保助学贷款的诚信构建

始于1999年的国家助学贷款是国家建立的对普通高校贫困学生资助政策体系的一部分，它的实施让全国成千上万的贫困学子倍感温暖，体现了国家对贫困学子的关爱。然而仅过了几年，国家这一“爱心贷款”遭遇尴尬。据统计，2006年全国助学贷款违约高达28．4％，由于部分贫困大学生不能归还逾期的国家助学贷款，长期居高的违约率是银行无法承受的，先后有多家银行暂停办理国家助学贷款业务。目前，全国大部分高校无法落实国家助学贷款承办银行。与此形成强烈反差的是高校贫困大学生的忧虑，[第一段]     

构建贷奖助补免的助学体系

在党的十六大报告第六部分有关教育事业发展的论述中,专门提出了要"完善国家资助贫困学生的政策和制度".按照十六大报告的要求,我院从2002年开始,把助学金制度与勤工助学金、助学贷款、特困补助、减免学费等形式相互结合,精心构建助学帮困系统,确保没有一名大学生因经济困难而辍学.     

工科院校本科教学质量保障长效机制的构建

工科院校要想培养出高质量的满足现代企业需求的工程技术人员,必须确保本科教学质量,构建高校内部教学质量保障长效机制。应该从创新教学管理体制、建立灵活多元的人才培养机制、加强师资队伍建设和教学基础建设这四个方面来构建教学质量保障长效机制。     

高等职业教育投入的国内外比较及其长效机制的构建——以广州市管高职院校为例

为进一步完善高等职业教育投入体制机制、建立多元多渠道筹措办学经费的机制、建立和完善高等职业教育阶段培养成本合理分担机制以及其他相关对策与措施,以广州公办高职院校生均综合定额拨款体制的构成、导向、合理增长路径和模式以及其他相关对策与措施为例,同国内外高等职业教育的投入进行比较研究,并提出对策建议。     

政治学习、民主协作和法制监督——构建江西本科高校领导班子建设的长效机制

这些年江西省高校领导班子建设取得较大的成绩,领导班子成员政治过硬,整体素质较高,专业能力较强,但也还存在不足及面临一些难以克服的困境。通过有效政治理论学习、民主协作和法制监督来构建江西本科高校领导班子建设长效机制,达到不断提升江西高校领导班子的思想理论水平和完善领导班子建设的体制机制及规范治校的目标。     

构建军校教学工作评价长效机制的几点思考

适应军事院校教育改革发展需要,军队院校以专业建设、课程建设、课堂教学建设为基础,以一系列教学规章制度为保障,努力构建集约束、监督、评估于一体的内部教学质量监控与评价长效机制,将有效改变院校被动应付、临时突击的局面,达到提高教学质量的根本目的.     

规范教育收费行为关键在于落实政府职责

宜昌市西陵区加大经费保障投入力度,严格执行相关政策,建立健全规范教育收费的长效机制,积极开展创建全省规范教育收费示范区活动,市、区直属中小学全部达到规范收费示范学校标准,全区综合指标达到规范教育收费示范区标准,人民满意度不断攀升.