中等职业英语教学中创新教育分析

在我国教育事业发展过程中中等职业教育是重要组成部分,在社会发展过程中中等职业教育培养的人才起到了巨大作用。英语教学在中等职业教育中属于一门主要科学,为了更好的适应社会需求,中等职业学校必须积极创新改革英语教育,采取先进的教育方式,为社会建设贡献自己的力量。本文主要分析了中等职业英语教学现状,中等职业英语教学创新教育模式之模块教学,中等职业英语听说读写教学中创新教育模式应用。     

以就业为导向,探索中职英语教学

在国家大力发展中等职业教育之际,教育部提出了"以就业为导向,以能力为本位"的中等职业教育改革方向,推动了中等职业教育教学改革的进一步深化。结合中等职业教育和经济发展现状,针对中等职业学生的实际文化程度和专业学习的实际需要,如何提高英语教学水平已经日益成为中等职业学校迫切需要研究和解决的重大课题。该文针对目前中等职业学校的英语教学状况,力图探讨在就业导向下,英语教学如何结合职业教育特点,突出英语教学职业性。     

浅析中等职业教育英语课堂教学的创新

在我国的很多中等职业技术学校中,专业教育一直是处于主要地位的,但是对英语教学却经常被忽视.在本文中,作者首先分析了当前我国中等职业学校所存在的英语教学的现状以及存在的问题,然后再有针对性的提出自己对于如何在改善中职英语教学的对策措施中进行创新,以提高中等职业学校英语教学的水平.     

改革中职英语教学加强专业特色教育

英语课程作为职业教育中的基础文化课程,其现状与时代发展的要求存在着不小的差距。有别于普通中学的英语教学,职业学校英语教学应符合中等职业教育规律,应具有中等职业教育特点。目前存在的     

中职英语教学的几点思考

我国中等职业教育的迅速发展对中职英语提出了更高的要求。目前,中职英语教学的现状是不容乐观,在教师、学生、教材等方面都存在一些问题。我们需要从这些问题入手,提出一些相应的对策来提高英语教学的效果。     

中职英语的创新教学研究

中等职业(以下简称"中职")教育是我国教育体系的重要组成部分,其为我国的社会经济发展培养了大批的专业技能人才,但是随着发展规模的扩大,其现状却不容乐观。本文对中职英语教学中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了英语教学创新发展的措施,旨在能够更好地促进中职英语教学的发展。     

中职英语教学中的交际教学法研究

改革开放以来,国家对教育事业越来越重视,作为教育事业的重要组成部分—中等职业教育也得到了大力支持和发展。随着我国政治经济文化与全球的接轨,当前的知识经济时代对英语的要求也越来越高,因此英语也成为了中职教育的必设课程之一。本文结合中等职业教育英语教学的现状和特点,就如何培养中职学生的英语学习兴趣和提高英语教学质量,以交际教学法为研究视角,探讨如何运用交际教学法改变中职英语教学的滞后现状,为实现中职英语职业化、实用性的目标提供参考。     

浅谈中等职业学校英语教学的创新方法

教学的灵魂在于不断的创新。在中等职业学校英语课堂教学中,大胆使用一些创新的教学方法,不断提高学生学习英语的积极性,对英语教学质量的提高有着重要的意义。本文针对目前中等职业学校教育的现状和学生的学习情况,阐述了自己对中等职业学校英语教学创新方法的几点看法。     

中等职业学校生源本科生大学英语教学解析

分析了高等教育从精英教育转向大众化教育之后，中等职业学校生源的本科生进入高等职业学院和普通大学学习的英语教学现状。按照新的《大学英语课程要求》，分析中等职业学校生源本科生的认知风格，因地制宜地探讨中等职业学校生源的本科生大学英语教学模式，为培养应用型人才提出一条可行的英语教学思路。     

中等职业学校英语教学改革初探

笔者本丈着眼于目前中等职业学校英语教学的现状与存在的问题，分析主要因素，提出一些改革思路，以促进中等职业学校英语教学改革的发展，提高英语教学质量。     

中等职业学校英语教学现状的研究报告

中等职业学校英语教学的现状难以简述,但我们可以从探究中了解到中等职业学校英语教学的脉络和现状。总的来说,对中等职业学校英语教学的探讨是滞后的,这不仅是跟普通中等学校英语教学研究进行对比的结果,更是对目前我们在中等职业学校英语教学的研究方面做出的努力和成果进行的客观公正的评价。所以,对中等职业学校英语教学现状进行必要的探讨和分析,并作出相应的总结是十分必要的。     

中职学校英语教学探析

我国中等职业学校的英语教学是中等职业教育的重要一环,忽视其英语教学则难以培养出复合型人才,但目前中职学校的英语教学质量尚不够理想.本文将系统地分析中职学校英语教学所存在的问题,并针对这些问题,提出若干建议.     

浅谈体校英语教学因材施教的重要性

英语是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课,而英语教学在体校更具有特殊性.因此,根据英语教学在体校的现状,如何在英语教学中因材施教,更加符合现代教育发展的要求,需要教师对体育中等职业学校的学生有更加深入、全面的认识.     

中等职业教育英语教学中的创新研究——目标导向教学法下的思考

随着经济全球化脚步的不断推进,英语作为一门重要的外交语言,现如今受到人们越来越多的关注.中等职业教育也非常注重英语教学,文章以目标导向学习法为理论基础,以本溪市某中等职业教育学校为例,分析了现在中等职业教育英语课堂教学中所存在的问题,以及解决的措施,提出了英语教学中创新观点.     

面向应用型人才培养的中职校英语教学改革

中等职业教育承担着为生产、服务一线培养具有综合职业素质的应用型人才的重任。中等职业学校的英语教学长期存在着采用普高教学模式,教学水平普遍较低,学生学习效果差等突出问题。北海市中等职业技术学校加强英语教学改革,优化英语教学模式,不断提高人才素质。     

信息化环境下的中职英语教学改革浅析

在信息时代,教育面临的发展形势是学习途径网络化,知识的增长与信息技术发展同步,这使得中职英语教学面临着极大的机遇和挑战。在世界教育理念变革之际,在信息全球化之时,中等职业学校如何开展符合自身特点的英语教学改革,是当前急需重视和解决的问题。本文对中职英语教学的现状进行了分析,同时提出了关于信息化环境下的英语教学改革的一些建议。     

中等职业学校英语教学中存在的问题及对策

现代社会对中等职业学校英语教学提出了越来越高的要求,但目前中等职业学校英语教学却面临着英语教学基础薄弱、学生英语程度差别较大、教学模式陈旧落后、教学方法单一、教学手段落后、学习气氛不浓、厌学现象普遍存在等一系列问题.因此应从职校英语教学的现状入手,采取分层教学、运用灵活多样的教学模式、利用多媒体教学手段、开展形式多样的课外活动等措施,来提高中等职业学校英语教学水平.     

中职英语教学现状分析及改革方向探析

一、中职学校英语教学现状分析 1.学生英语基础差 近年来,我国中等职业教育持续、健康、快速地发展,学校数量和招生人数也有了显著增加,但是相应地也暴露出一些问题.     

浅析中职英语教学现状及对策

英语在中等职业教育各个专业中是一门不可缺少的基础课,在大力发展中职教育的今天,社会对英语专业的复合型人才需求日益增长。而目前,中职学校英语教学普遍效果不理想,英语教学成了基础课中的难题。笔者针对中职英语教学现状并结合教学实践,提出了一些旨在提高英语教学效果的若干方法。     

运用“活动单导学”模式，创新中职英语教学活动方式

目前中等职业教育中英语教学存在着诸多问题,特别是教学活动方式陈旧匮乏,影响了教育教学质量和学生的发展。作者认真研究了“活动单导学”模式,发现运用“活动单导学”模式创新中职英语课堂教学活动方式;不失为改变中职英语课堂教学现状的良策之一。