快乐的闲暇时光

闲暇时光干些啥?浙江省舟山市南海实验小学的闲暇教育给了孩子们一个快乐的童年。学校以给闲暇以空间、让队员以自主、赋校园以活力、见生命以成长为教育宗旨,结合少年儿童的身心特点和发展需求,开发了闲暇教育校本课程,既给队员们提供了闲暇时光,去自由地做想做的事,还     

周末的闲暇时光（下）——漫步鲜花广场

彩色缤纷的第一印象从小镇出来,驱车20多分钟就到了另一个城市的小广场,广场不大,却总是缀满鲜花。让人感到贴心的是,每种鲜花都有个小标牌标识出花名,如果有喜欢的,就可以照着标牌去花市里买来。     

闲暇体育的社会价值

在现代社会里 ,由于人们收入的提高、闲暇时间的增多 ,以及人们对更高层次需求的产生和人们生活观念的改变 ,闲暇体育必然兴起 闲暇体育具有增进人们健康 ,丰富人们生活 ,提高生活质量 ,增加社会交往 ,稳定社会和促进经济增长等功能 ,对现代社会的发展具有重要促进作用     

浅谈中小学生学会休闲、合理安排闲暇的意义

加强对中小学生的"休闲教育",教他们学会休闲,合理地安排闲暇时光。要有效引导中小学生,使他们学会科学、合理、有效、有序而轻松地安排闲暇时间,提高学生独立支配闲暇时间的自主能力和自主意识。     

对研究生闲暇生活状况的质化研究

本文采用质化研究的方法,通过对两位研究生的访谈,了解他们闲暇生活的状态,倾听他们内心真实的声音,从个体的角度再现研究生的闲暇生活方式.     

关注当下小学生的闲暇教育

正为深入推进中小学素质教育的实施,落实素质教育基本目标的"三个还给",即把时间还给孩子,把健康还给孩子,把能力还给孩子。寒暑假、"小长假"增多,留守儿童增加,学生的休闲时间越来越多。一、用心倾听:小学生在说些什么"在学校里,我天天盼望着假期到来。可真要放了假,除了看电视,又不知道可做什么事?""有时我真觉得无聊。无聊极了,就想上网。一个     

数字时代儿童闲暇的教育省思——基于亚里士多德的闲暇观

闲暇是个体获得自由的表现之一。亚里士多德最早对闲暇做出系统论述,认为闲暇具有时间和状态两重意义：闲暇时间是实现幸福的必要条件,闲暇状态是幸福的表现状态之一。德性是闲暇的前提与限度,闲暇必须合于德性,同时闲暇生活也是德性养成的重要场域。在数字时代,儿童闲暇面临内容和时间的问题：娱乐消遣充斥闲暇的内容,闲暇时间仅余意义空壳,导致德性和沉思在数字时代儿童的闲暇生活中难以寻觅,闲暇失去其获得幸福的应然价值。应引导儿童从学会生存走向学会闲暇;以德性约束儿童的闲暇生活,使闲暇生活成为育德的平台;面对数字时代的信息洪流,应加强儿童数字媒介素养教育,增强其信息辨别力。     

大学生闲暇教育问题研究——基于实证的视角

大学生闲暇教育是新时期高等教育所面临的一个重要课题。本文以高技大学生的闲暇生活为分析对象,通过问卷调查,发现大学生的闲暇时间虽然充足,但存在着计划性差、品位和价值不高、满意度较低等问题,在剖析原因的基础上,本文从思想观念、课程体系和校园环境三个方面入手,提出了加强大学生闲暇教育的具体对策和建议。     

管理的智慧（续10）——“闲暇生活”专业化

近几年来,东方幼儿园像一匹野马,冲在幼教改革前列.我也有幸成为"双特".大家羡慕东方的师资、设备、园貌以及注重幼儿人格塑造的课程.我常常思考:东方幼儿园为什么能在课改中获得"跨越式"发展?我对自己的专业成长为什么有一种"脱胎换骨"的感受?很重要的一个原因,那就是作为管理者的我将"闲暇生活"专业化.     

教育丢失的本质——闲暇

我想起我已去世的导师陈钟棵先生常常感叹的一句话：“现在的学生活得太累了。”     

（三）“吹牛”的夸张

这天,我在学校利用闲暇时间,完成了大部分的作业。回家后,我又以刘翔百米冲刺的速度移平了剩余的作业小山。松了一口气,看看已无事可干,我就向妈妈申请看会儿电视,妈妈同意了。我高兴地三步并作两步冲进客厅,三下五除二打开电视,美滋滋地看起了久违了的动漫秀场。真好看啊!你看我,安安静静地坐在沙发上,随着动画片里的情节,     

我国基础教育需要闲暇——浅论闲暇教育对中小学生的作用及策略

随着社会的发展,人们对教育越来越重视。然而现在教育过于重视公利性,而忽视闲暇教育。闲暇教育有利于帮助中小学生提高生活和生命质量,并推进我国基础教育的发展。     

罗马哲人的闲暇观——塞涅卡作品中的闲暇问题

以亚里士多德为首的西方古典哲人认为,"闲暇"是沉思默观的哲学生活的必要前提和重要保障.何以"闲暇"与哲人的幸福生活有如此密切的联系?通过对古罗马哲人塞涅卡讨论"闲暇"的三篇论说文的分析,我们将进一步感受"闲暇"对于西方古典思想的重要意义.     

高职院校实施闲暇教育的策略与方法

针对提高高职学生的闲暇品性的目标及学校闲暇教育的可能形式,从现阶段学校教育的实际出发,笔者认为学校闲暇教育策略可以从＂培养学生正确的闲暇观;引导学生选择科学的休闲方式进行健康的闲暇活动;逐步养成学生享受闲暇的能力;给予学生充分的闲暇条件,提高活动的质量水平＂等四个方面着手。     

让闲暇成为儿童智慧的源泉

正近年来,随着小学"减负"的深入实施,小学生有了越来越多的闲暇时间,每年寒暑假、双休日,再加上国庆、五一、清明、端午、中秋五个节日,处于闲暇状态的时间总共有170天之多,接近全年的二分之一。闲暇时间的增多,不仅仅意味着时间的增长,更意味着对教育的挑战。如何加强闲暇时间管理,利用闲暇教     

智障学生的闲暇教育与艺术休闲校本课程开发

闲暇教育问题是随着人们生活中闲暇时间的日益增加而提出的。我们可以简单地为智障学生的闲暇时间进行一下统计：每年寒暑假、双休日以及各种长假,总共有170天之多,接近全年的二分之一。再加上智障学生没有什么课业压力,平日放学以后除了完成简单的家庭作业之外,其余时间基本都是空闲。由此可见,     

其同的妈妈（外二首）

前些日子收到西北师大附小四（2）班刘曦蔚即将出版的一本诗集——《阳光与春苗》,读后为小诗人的勤奋与智慧所感动。征得小诗人妈妈张晶的同意,特选三首发表,谨祝刘曦蔚茁壮成长。——本刊主编杨宗     

对大学生闲暇教育的思考——以广西某高校闲暇教育为个案

随着大学生的闲暇时间越来越多,闲暇己成为大学生活的重要组成部分。大学生闲暇生活的质量高低,会直接影响他们的身心的全面、健康发展。因此,必须把大学生的闲暇教育纳入高等教育的视野。在理清大学生闲暇教育的概念和功能的基础上,通过对广西师范学院学生的闲暇教育进行问卷调查,揭示出大学生闲暇时间利用的现状和存在的主要问题,提出了对大学生进行闲暇教育的实践措施。     

种在时光里的向日葵（第九朵）

在她上学前班的时候 妈妈每次来接她都比较晚 一个男生就经常留下来陪她 他们两个在一起谈着玩具 动画片 还有理想 从交谈中她知道 他的爸爸妈妈离婚了     

闲暇教育——学习型社会建设的新使命

闲暇教育是当今社会生活领域不可缺少的一个方面,是社会发展的必然。闲暇教育质量的高低将直接影响到学习型社会的建设和发展速度,影响到人能否完整、全面、健康地发展自己。认识闲暇,加强闲暇教育具有十分重要的意义,是学习型社会建设的新使命。