高三生寒假复习心理指南

寒假终于快到了!和普通的中学生不同．高三学生即使到了寒假的时候．也要为高考进行各种准备。高三正是孩子们身体发育的时候．平常繁忙的学习生活让他们的身心不能得到放松．寒假是学生最好的调整身心期，高三的寒假最重要的任务就是既要兼顾学习，又要让身心得到放松。     

高效初三英语复习之我见

初三英语复习是整个初中英语教学阶段一个重要的环节,对于梳理巩固学生所学英语知识,提高学生综合运用英语知识的能力,有着非常重要的作用。英语复习时间紧,内容很多,知识点比较零散,学生学习成绩良莠不齐,短暂的两个多月如何进行认真、扎实、科学、高效的总复习．是本文重点探讨的问题。     

无声的竞争--高考心理准备

高三,人生紧要关头之一.下面结合自身的一些感受谈一下高中生在这一阶段应如何调节自己的心理,我想会对你有些帮助,尤其是高三学生.我也不讲什么样高深的理论,只是根据一些例子谈一谈.     

地理三轮复习指津

上期的《高三个性老师大比拼》刊登过后，很多同学来信说很满意，催着大嘴要看这期的新帖子，嘿嘿大嘴真是乐得合不拢嘴了，能够得到大家的支持，大嘴真是感动得眼泪哗哗流啊!好了，废话不多说了，咱们一起来看这期的个性老师！     

高三化学高效复习课堂探析

新课标下的高三,仍然是老师和学生最辛苦的阶段。如何能让老师教得轻松、学生学得有效,一直是困扰我们的一大难题。因此,打造高效课堂,是我们的必由之路。笔者通过多年的教学实践和反思,得到了一些打造高效课堂的经验与方法。     

浅谈高三英语词汇高效复习法

词汇复习在高三英语教学中占有很重要的地位。以教师为主体"满堂灌"的传统的词汇复习模式早已不能满足《新课标》的要求,而且在这种教学模式下,教师教得很辛苦,学生记得也很辛苦,但收效甚微。本文旨在通过笔者平时的词汇复习课来探讨如何高效地复习英语词汇。     

高三生高效备考要处理好五大关系

在紧张的高三学习和备考中．怎样才能有效地利用剩下不到半年的时间,使自己的复习更有成效,这需要处理好以下五个关系：考试大纲与教学大纲、教材的关系、知识理解与解题的关系、重点知识和一般知识的关系、难题与基础之间的关系,以及学科之间的关系。     

八年级物理学年复习导引

同学们学习物理已经一年了，都有些什么收获呢?下面的问题可以引领你对这一年来的学习作一个简要的回顾，你可以借助这些问题，来杏看一下自己对基本知识的掌握情况，如果有记不清的地方，可以再看看课本；如果还有想不明白的地方，可以和同学们相互交流，请教老师，或查阅一些资料，     

创设高三政治复习高效课堂

高中政治有四个必修和一个选修模块,内容多,信息量大,而课时较少,再加上教师在求全、求稳的心态影响下,往往对教学内容进行拓展、深化,导致教学内容过多与课时紧张的矛盾很难解决。所以如何在有限的课时中提高教学效率的问题,摆在每一位高三教师面前,作者认为必须努力提高高三复习课效率     

如何让化学高效课堂更“高效”

高效、实效、有效的课堂教学,能让学生学有所得,学有所感,学有所悟。一切脱离＂高效＂的教学活动都是徒劳的,一切口号都是苍白无力的。所以,打造高效的化学课堂应该是教师永远放在首位的指导方针和思想,永远坚定不移的教学宗旨。     

新课程历史学习方略与高考复习教学的新思路

高三历史复习一般采用三轮复习法，也有采用两轮或四轮复习法的，但无论几轮复习，我们都要清楚地看到新一轮高中历史课程改革对高考历史命题的影响以及对高考历史复习教学的指导意义。本文集中探讨新课程历史学习方略在日常教学中的应用，为广大同行顺应基础教育改革的发展提供借鉴。     

读后感,有诀窍

说起读后感,同学们也许会不屑一顾：不就是读后感吗？是的,就是读后感,也不是任何一个人都能写好的。请看这一段文字：话说这第二天新老师就来了,韩麦尔先生默默离开了。这天,韩麦尔先生正在钓鱼,炎热的季节有时真的会使人产生幻觉。这不,在韩麦尔先生的耳边,不断环绕着学生痛苦地学着德语的声音,对他而言,就好似被烈火焚烧般痛楚,备受煎熬。深受熬煎的韩麦尔先生收起了鱼竿,决定去看看他的学生们。其实他自己还没有察觉,他鱼竿上的鱼粮早已因为他的分心     

高效课堂学生有效合作学习策略初探

在有效的合作学习中由于学习任务是共同的,且最终的评价是以小组的总体表现为依据,而不是仅看某一个体学生的表现,所以,合作学习的实质是在学生间建立起积极的相互依存关系,每一个学生不仅仅自己要主动学习,还有责任帮助其他同学学习,以全组每一个同学学好为目标。     

高三物理总复习方法点滴

进入高三了,各门功课都进人总复习,学生很用功,老师也很辛苦。那么物理该如何复习呢？怎样用功才能更有效呢？笔者结合多年教学实践,在此谈几点建议。     

关于英语复习中怪现象的问答

学生:老师,我最近英语复习花了很多时间,做了大量的试题,但成绩就是不能提高,甚至有退步的感觉,高考临近,我很着急,该怎么办呢? 老师:根据你所说的情况,你进入了英语复习过程中的高原期. 学生:什么叫高原期?     

步步为营,稳扎稳打——农村中学高三学生历史复习有效方法探微

在新课程背景下,高三历史复习的＂有效性＂和学生掌握知识的＂准确性＂显得尤为重要。如何提高基础较差、接受能力较弱的农村中学高三学生的历史复习有效性,选择合适的复习方法,进一步提高历史成绩,是农村中学历史教师值得探讨的一个问题。默写听写法、互纠式提问法、边读边写法和百家讲坛法等,在提高历史复习有效性方面作用显著,对高三文科生有所帮助。     

如何构建高三生物复习的高效课堂

本文通过实例,阐述了从新角度复习旧内容、为迁移而教、突出重点来构建高三生物复习高效课堂的方法。     

构建高三生物学二轮复习高效课堂的尝试

为了构建高三生物学二轮复习的高效课堂,作者从帮助学生构建知识树、培养学生获取信息及图文转换能力以及提高学生实验设计及探究能力三方面进行了尝试。     

提高高三化学复习效率的技巧

高三是收获的一年,是通向成功的一年,因此高三化学教师应指导学生寻找适合自己的复习方法,提高复习效率．笔者总结了一些解题技巧及应试策略,希望能给指导高三复习提供帮助．     

如何打造高效高三数学课堂

高三是整个高中学习的重要阶段,而在高三课堂学习的过程中,对课堂时间进行合理的把握是提高学习效率的重要手段。只有将学生的学习效率得到提升,学生的学习成绩才会得到提高,特别是数学这门课程,需要提升学生对数学学习的兴趣,才能够使课堂的效率得到提高,可见,打造高效高三数学课堂显得格外必要。