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相似文献
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幂的运算是整式运算中的重要内容之一.初学这部分内容,往往对其运算性质理解不透,对运算法则掌握不牢,对一些似是而非的东西判断不准,易出现错误.现对常见的错误剖析如下:  相似文献   

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陆英 《青海教育》2004,(1):73-73
在小学数学中,零是一个最小的数,它的实际意义表示没有;有关零的计算也较简单,零的地位并不十分突出。进人中学后,由于负数的引入,零的地位和意义发生了深刻的变化,成为有理数中一个特殊的数,对它的意义和使用,绝不可忽视。  相似文献   

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幂的运算法则是《整式的乘除》一章的重要内容,是整式运算的基础,怎样学好用好幂的运算法则呢?学习中应注意以下几点。  相似文献   

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关于幂的运算.在初一阶段我们学习了四个重要公式:  相似文献   

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分析讨论零的零次幂的定义,指出中学数学中应定义零的零次幂等于1,以实现与现代数学的接轨.  相似文献   

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介绍素环R的零化幂mδ(R),并且讨论了特征为p(p 2)的素环的零化幂.参考相关文献根据ps和b在R的扩展形心C上的极小多项式的次数计算,得到素环R的零化幂mδ(R)为lps+l,从而使得幂零导子具有更简单的形式.  相似文献   

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同学们初学非正整数指数幂一节时,由于对零指数幂和负整数指数幂的意义理解不深,解题时容易发生误解。请看下面两例.  相似文献   

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幂零矩阵是一种特殊的矩阵,利用幂零矩阵的性质,可以把一个n阶矩阵变为两个可逆矩阵和一个对角矩阵的和,从而可以进一步方便研究矩阵的一些性质.  相似文献   

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有理数的运算是初中数学的基础运算,熟练地掌握有关的运算技巧,巧妙地运用有关数学方法,是提高运算速度和准确性的必要保证.  相似文献   

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幂的运算法则是在有理数的基础上讨论的,它既有对数的通性的概括,又有从数到式的抽象,法则中的字母既可以代表具体的数,也可以是代数式,这对同学们来说比较抽象,难以理解,对法则往往会记错、混淆而产牛错误.下面举例分析常见的几种错误.  相似文献   

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关于群的幂零性,P.Hall有下述著名结果:若群G有一个正规幂零子群N使得G/N'幂零,则G也幂零.我们证得:若用几乎幂零代替P.Hall结果中的幂零,其结论仍然成立.  相似文献   

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幂的运算     
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