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数词是历年高考必考内容之一。由数词构成的相关表达多种多样，在英语中用法极广。而新教材对数词的知识点没有专项的讲解，只是零星地加以介绍。本拟就高考数词的考点及一些典型错误作一探讨，希望对同学们有所裨益。 相似文献
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曹松青 《中学生数理化(高中版)》2006,(3):12-13
导数进入高中数学教材后，为分析和解决问题提供了新的视野与方法．与传统方法相比，导数方法具有明显优势，同学们很喜欢使用导数这一新工具，但在使用过程中，常常因未能深刻掌握导数的相关概念及解决问题的方法，而导致错误．本文就同学们在解决导数问题时常犯的几类典型错误加以剖析． 相似文献
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卢继忠 《中小学教育与管理》2005,(3):42-43
为了提高高考各科复习教学的效率，全面提高复习的教学质量，必须找准高考复习教学中存在的问题，进而提出解决问题的策略与方法。下面结合对高三各科听课、调研的情况，展开简要的说明。 相似文献
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动量守恒定律是物理学的基本定律之一，用它解决一些变力问题，如打击、碰撞、爆炸以及变质量的问题都比较方便．但不少同学对该定律特性的理解不够深刻，在应用这一定律时往往会出现错误．下面通过具体事例对其中的典型错误加以剖析．[第一段] 相似文献
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学生解题，我们可以断言，没有哪一位学生能做到从来不出错，如何面对错误，恩格斯曾指出“无论从哪方面学习，不如从自己所犯的错误的后果学习来得快，”向错误学习，并不是去学习已经证明错误的东西，而是通过对解答失误原因的分析，揭示错误之所在，诊断产生错误的缘由，从中探寻正确的思路，以避免类似错误的发生，提高分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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教材是进行高考数学复习的主要依据,回归教材是高考复习的必要环节,在第一轮复习即将结束之时,本刊特组织高三的一线教师,对同学们在平时做题中出现的部分知识盲点进行诊断,同时在教材中找到与之相对应的知识,旨在加大同学们对教材的重视程度,便于同学们查漏补缺。 相似文献
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胡晓娟 《中国科教创新导刊》2014,(14):49-49
高考总复习一直是教师和学生十分关注的问题,总复习的质量影响着学生的知识掌握程度和应对考试的能力.而高考考察的是学科综合性的知识,这对教师和学生提出了更高的要求,在总复习中讲究一定的方法,有目标进行知识的复习,让学生更牢固的掌握所学习的知识.作为文科综合中的地理学科,其知识比较分明,与实际生活联系也较为紧密.本文从不同的方面出发,致力于进行高效的高考地理总复习. 相似文献
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高考化学复习是一种特殊的教学过程,它要求教师在短短的几个月里,帮助学生把高中阶段的化学知识梳理一遍,从而提高学生分析、解决化学问题的能力。教师应从多方面着手,做好高考化学的总复习工作。一、认真研究考纲,确定复习方向教师要分析、体会高考题是如何体现考纲要求的。同时,高考题也是课本上例题、习题的类似题或变式题。如果考纲变化了,教师要明确其变在哪里,稳在何处,从而采取针对性措施。 相似文献
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在网络技术突飞猛进的时代，网络正以其他媒介无可比拟的速度普及着。网络的触角已深入社会的各个角落，仅就教育领域而言，早已习惯听闻“多媒体”的人们，已逐渐将目光转向网络。利用网络进行教改实验，利用网络进行辅助教学，亦已不很新鲜。观念的转变促使教育教学方式的变革，也促使学习方式的变革。在紧张的高考复习中。如果利用一下网络，也许会有意想不到的收获。 相似文献
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怎样在短暂的时间内搞好总复习，提高复习效率减轻学生和老师的负担，在高考中考出优异成绩，是每个学生和老师所关心的问题，也是众多中学教师多年探讨的问题。长期以来考前的总复习都是师生共处于“题海中”，每天是盲目的讲题、做题，搞得疲倦不堪，高考成绩很不理想。通过不断的探索、总结、尝试高考复习方法，可概括为： 相似文献
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第一轮复习必须以教材为主,将课本上的每一个画面,每一个段落,每一个样本都认真思考出解决问题的过程,以及包含的基本定律,及时向教师提出对不理解或理解不透彻的问题,以达到真正解决问题的目的,真正做到对基本知识和基本技能的理解。 相似文献
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高二的同学现处于迎会考、促高考的阶段,面对高中总复习的压力,怎么办?笔者多年执教高中物理,略有所得,总结出以下2点。1对每章及各章间建立知识网络,使知识系统化物理知识之间存在着错综复杂的关系,对物理知识的掌握与理解,在很大程度上取决于对知识点间的 相似文献
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高考复习中的典型错误及剖析陈上太（广东省吴川三中５２４５００）在高考复习过程中,针对学生平时作业及考试中出现的错误,我选编一些典型的解题错误,师生共同进行分析评讲,课堂讨论热烈,印象深刻,记忆牢固,加深了学生对概念、公式、定理的理解,收到了较好的效果... 相似文献
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