转化后进生应着力于“点”字功

转化后进生最重要的是看教师怎样去“点”。笔以为，教师应着力于“点”字功。即，“感情投资”增加一点，学习指导优先一点，锻炼机会多给一点，表扬奖励放宽一点。     

乐在笔尖

柳絮晴朗之中，乐蚂蚁搬家，蝴蝶翩跹；雨打芭蕉之下，乐水击雨花，风斜雨细。听风声肆虐，看雨雪风霜，我将乐一点一滴地纳入笔尖，泻于纸上，手指一点一点地移动，墨迹一点一点地增多……我随笔尖，走进了那个世界……     

陌生化表达：让你的文章新颖起来

在日常生活中，我们对新鲜别致的东西总是更感兴趣，如穿新的衣服，吃新鲜的菜肴、听离奇曲折的故事，到陌生的土石方旅游等等。同样，人们也喜欢看突破常规的文章。因此，把文章写得新颖一点，给看作文的人造成一种陌生的感觉，获得的评价也自然会高一点。     

童声一笑

高一点 小明的母亲带小明去看芭蕾舞表演，小明见芭蕾舞演员都踮着脚跳舞，好奇地问母亲：“他们为啥不找高一点的演员呢？”     

＂有偿家教＂之我见 必须禁止有偿家教

从表面上看，有偿家教满足了一些学生补缺补差需求，也让囊中羞涩的教师增加一点“外快”，你情我愿，合情合理。但透过现象看其背后存在的问题，就不能等闲视之了。     

新年抒怀

除夕之夜，半夜醒来，一看表，是一点半钟，心里轻轻地一颤：又过去一年了。     

老师，请听我说

老师，您每天早上都提出“回家不允许看电视”的要求，对此，我想提出自己的一点看法。     

青春的伤

小悠喜欢看窗外飘零的树叶，今年，那棵老树叶子又快掉光了。时间真是可恶的东西，为什么不过得快一点，好早一点离开这枯燥的校园；为什么不能过得慢一点，转眼又过去了一年。     

书不厌杂，读不嫌乱

一提起“杂”与“乱”，人们总会觉得它们并不是好字眼。但我认为，作为一所学校的校长，看书不妨杂一点，乱一点。你看，“杂树生花，群莺乱飞”，这是一幅多么美好的生动景象!     

流动呈多样化格局是好现象

教师流动，是新《义务教育法》颁布以来最焦点的话题。从全国看，北京、沈阳和河北都进行着不同程度的实践改革，其不约而同都聚焦在一个点上“比例”，多一点好还是少一点好，各执一词，莫衷一是。[第一段]     

简单爱

最近看电视，期间也耐着性子看一些广告，酸梅汤，这个小时候常喝的饮品竟然也被包装上市，感觉应该是好亲切好熟悉的味道，可是从超市买了一瓶尝尝，味道却差那么一点点。     

简单爱

最近看电视，期间也耐着性子看一些广告，酸梅汤，这个小时候常喝的饮品竟然也被包装上市，感觉应该是好亲切好熟悉的味道，可是从超市买了一瓶尝尝，味道却差那么一点点。     

你要飞翔

你内心是想要飞翔的，请不要否认。教了这十几年书，这一点我还是能看出来的。可你却说你的翅膀折断了，我看你是连飞翔的权利也要抛到一边啊，我的朋友!     

不容忽视的“一点”

英语和汉语的不同之处，以及英语中相似句型之间的差异，有时仅仅是“一点”不同，但其含义却大相径庭。请看：     

巧抓画面

平时我们在上网或看光盘时，见到一些美丽的画面，总想把它们保存下来，其实，这一点都不难哦!     

言论

“我看北大的宣传片，两种感觉异常强烈：一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。他们从旧纸堆里扒拉出一点荣耀，颤颤巍巍地捧给我们看。反观比北大年长二百多岁的耶鲁拍摄的视频，青春啊，什么都不缺；     

论修辞的非语言学渊源

从起源上看，修辞关涉语言，但不属于语言学。它的性质不是或不主要是语言学的。古代中外修辞缘起均可说明这一点。     

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约…     

果敢迈步

前面大路小路纵横交错，犹如一张理不清的网。一个智走到网跟前，很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着网，一边自言自语地说：“我要找出一条路来。”一个愚走到网跟前，看了看网，就果敢地迈步向网中走去，一边走，一边理着网。几天以后，愚回来了。他衣衫破烂，身上有一道一道的伤痕，但是他用自己的行动证明了他刚走的那条路不适合他继续走下去，尽管在那条路上，洒着斑斑点点的血迹。     

让幼儿学会交往

“妈妈，我不想去幼儿园，我看别的小朋友都在一起说说笑笑的很开心，就我一个在玩积木，一点都没意思！”[第一段]