关于哲学方法论与科学方法论的界说

本世纪以来,世界进入了第三次新技术革命的时代。科学的发展愈来愈显现出整体化的趋势。自然科学、技术科学和社会科学互相渗透,逐渐融为一体。随着科学的发展,与此相联系的是科学方法也越来越多。哲学作为时代精神的精华,其发展对自然科学有着直接的依赖关系。面对第三次新技术革命的挑战,哲学也面临着一场革命。世界上有越来越多的哲学家都把自己哲学研究的中心放在对自然科学特别是科学方法论的研     

评述波普的科学方法论

卡尔·莱曼德·波普(Karl Rainmnd Popper)是当代反实证主义哲学思潮的主要代表,是西方著名的当代科学哲学家和社会哲学家之一。他的庞大而丰富的哲学内容为现代哲学家所倾例,他的独树一帜的新颖观点给当代哲学家们以启迪;尤其是他所创立的和逻辑实证主义相对立的认识论方法论为社会科学家乃至自然科学家所广泛采用。波普的时代是资本主义世界迅速发展的对代,当时各种社会思潮,哲学思潮层出不穷,而作为反映生产力发展水平的自然科学得到迅速发展。资本主义世界的一切矛盾冲     

述评波普的科学方法论

波普的科学哲学被称为批判理性主义，而其主要目的是为了批判逻辑经验主义的经验科学哲学，并对整个现代自然科学做出理性主义的回答。在波普看来，科学哲学、科学发现的逻辑、科学发现论和认识论都是一回事、认识论或科学发现的逻辑应当等同于科学方法论，而他的科学方法论正是证伪主义的方法论、或者叫做猜想与反驳。     

系统科学与心理学哲学方法论

<正> 每一门学科都以一定的哲学方法论为其出发点,基于的哲学方法论如何,必然影响其发展。一般说来,基于科学的方法论能积极推动该学科的蓬勃发展。心理学自产生起就与哲学方法论密切相关,也正是哲学方法论的多元性对心理学的影响,所以近代西方心理学史上出现了百家争鸣、派别林立、门类众生。这些不同派别都基于一定哲学,都可以找到其相应的哲学方法论的本源。冯特心理学及构造主义基于马赫主义;机能主义带有较强实用主义倾向,格式塔心理学以现象学为主要依据,行为主义的主要哲学基础是实证主义和分析学;人本主义心理学主要哲学来源于现象学和存在主义;日内瓦派带有明显的结构主义痕迹。显然,心理学研究方法论与哲学方法论不无关系。具有方法论性质的系统科学在现代心理学研究法论中更是关系密切。     

科学哲学典型范畴与教育研究方法论

科学哲学不同于传统意义上的任何哲学,在很大程度上,它是作为一种科学的方法论与认识论出现的。本文拟对科学哲学典型范畴与教育研究方法论之间的某些相关作粗浅的分析,以就教于大家。一、可证实性与可证伪性:     

关于发展的一点哲学思考

马克思主义哲学关注的是全人类的发展问题,马克思一生为了人类的发展而不懈奋斗。在中国,胡锦涛同志提出了科学发展观,为中国的科学发展勾勒了美好的蓝图,指导着中国改革开放的实践。而上世纪末,联合国也确立了新的发展理念。当今,在全球化的大潮中,中国现代化也离不开全球化。     

关于中职学校如何加强发展的一点想法

对于中职学校来说,其优势就是学生具备一定的技能,但如果所学技能落后于时代发展．跟不上市场的需要,就失去了职业学校的优势。本文理论联系实际．探讨了校企合作培养高技能人才的设想。     

关于文言文教学的一点想法

对于现在的中学生来说,文言是一种非常陌生的语言。它离我们这个时代太遥远,尤其先秦诸子的言论大多简约、精深,使学生在理解上又多了一层困难。长期以来,许多学生对学习文言文不感兴趣,甚至恐惧。因此,文言文教学历来都是一个难点。目前的文言文教学是什么现状呢?文言文大多还是被当做“古汉语学习资料”,对学生进行强化训练。教学中很多功夫都花在深究、细抠散落在文言作品中的一个个语法知识点上,学生没有充分的时间对作品的思想性和文学性进行深入学习探讨,往往是由教师包办代替,以归纳总结的办法让学生认同并记住这部分内容。所以多年…     

关于家庭实验室的一点想法

新课程标准要求以培养学生的科学素养为宗旨,通过科学探究的学习方式,让学生体验科学探究活动的过程和方法,发展科学探究的能力,培养学生良好的科学态度、情感与价值观。学生不但要在学校课堂上经常进行科学探究活动,还要在家里、在玩耍时也能进行科学探究活动,以便学生构建自己的知识体系,进一步发展自己的能力,培养     

关于布置作业与批改作业的一点想法

正记得很小的时候,有这么一首歌,叫做《每当我经过老师的窗前》,大概的意思是尽管已夜深人静,老师窗前的灯光依然明亮,他们仍然在批改作业。批改作业成为教师工作中的一大"负担",为此牺牲了大量的休息时间。不久前,在某资料上见到了这样一段文字:"君子坦荡荡,小人写作业。商女不知亡国恨,一天到晚写作业。举头望明月,低头写作业。洛阳亲友如相问,就说我在写作业。少壮不努力,老大写作业。垂死病中惊坐起,今天还没写作     

关于布置作业与批改作业的一点想法

<正>记得很小的时候,有这么一首歌,叫做《每当我经过老师的窗前》。大概的意思是尽管已夜深人静,老师窗前的灯光依然明亮,他们仍然在批改作业。作业成为了教师工作中的一大"负担",他们为此牺牲了自己大量的休息时间。不久前,在某资料上见到了这样一段文字:"君子坦荡荡,小人写作业。商女不知亡国恨,一天到晚写作业。举头望明月,低头写作业。洛阳亲友如相问,就说我在写作业。少壮不努力,老大写作业。垂死病中惊坐起,今天还没写作业。生当作人杰,死亦     

在批判中追求理性——谈波普的科学发现方法论

波普的科学发现方法论是在批判逻辑实证主义基础上建立起来的科学哲学流派之一,其核心是猜测与反驳。他提出的"演绎法"和科学发现的"四段图式"具有一定的理论价值,他的科学方法论在科学发展中有一定的积极作用,又因为种种局限又表现出明显的不足。     

关于法语基础教学的一点想法

由于时代发展的需要,近几年很多高校都新增了法语专业。随着学生数量的原来越多,基础教学显得越来越重要。虽然新的技术虽然不断发展,但是真正能够运用在基础法语教学中的却很有限。从而导致教学方式呆板,学生学习兴趣也受到了影响。本文就基础教学中,遇到的一些问题,做了一些简单的介绍,并从教材与教学法等方面进行了分析与思考,试以寻求更为有效的教学途径。     

关于语文能力训练序列的一点想法

关于语文能力训练序列的一点想法北京市东城区教研中心赵大鹏这次编写高中语文新教材，最受关注的大概是语文能力训练序列的设计。编者们力求设计出新意，广大语文教师也对此抱着很大的期望。跨世纪的教材理应在语文能力训练序列的科学化方面有所突破。不过，我想强调的是...     

关于中学数学教材改革的一点想法

创新教育呼唤教育创新。除了教师的教法、学生的学法以及教材内容要创新外 ,笔者认为教材的编印也要创新 ,要能够使教材既有利于教师对学生创新能力的培养 ,又要有利于学生创新能力的自我提高。一、关于教材创新编印的一点想法根据知识间的前后联系 ,中学数学的某些知识可以不编印出来而是在书中相应的位置留出空白页、要求学生按照中学《数学教学大纲》的要求自主探索、发现这些知识 (暂称“这些知识”为“自探内容”)并填补在预留的空白页上。例如 :( 1)高中《代数》上册“对数函数的图象和性质”这一内容完全可以由“函数的基本性质、互…     

关于高校课堂教学质量的一点想法

如何保证课堂教学质量,提高教学效率,是每一名教师应该关注和解决的问题。本文主要讨论了传统教学模式和现代教学模式中出现的问题,并且结合工作实践,提出了一些提高教学质量的想法。     

关于中学数学教材改革的一点想法

创新教育呼唤教育创新。除了教师的教法、学生的学法以及教材内容要创新外。笔者认为教材的编印也要创新。要能够使教材既有利于教师对学生创新能力的培养，又要有利于学生创新能力的自我提高。     

关于画青蛙帝国的一点想法

接触一个事物时间长了,就想着对其发表些自己的感想和见解。网上多了,大小不同等级的恐龙也遇到了几只,于是便要感慨一下。但学的是工科,没什么文字修养,在坛子里灌不出什么有味道的帖子来。幸而一直喜欢涂鸦,于是便拿起笔,画起作为一只真实青蛙在网络真实经历的漫画故事。     

关于师专分析化学实验教学的一点想法

严格要求学生,重视分析化学实验课,有利于提高分析化学教学的质量,培养学生分析问题和解决问题的能力。