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贾玲 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(3):26-31
三、文言文阅读“言”“文”并重 ,命题材料由课内渐趋课外。文言文是我国古代文化的重要载体 ,是现代汉语的源头 ,学好文言文是继承民族优秀文化的需要 ,也是学好语文的需要。《全日制义务教育语文课程标准》指出 ,文言文的学习目标是 :“阅读浅易文言文 ,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文 80篇。”文言文阅读是中考语文试题的重要组成部分 ,纵观 2 0 0 2年全国各省、市的中考语文试题 ,文言文阅读的考查有以下几个特点 :(一 )命题坚持“能够阅读浅易文言文”的总原则。通过初中三年的学习 ,大多数初三学生在教师的指导下 ,或… 相似文献
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概说：阅读能力和写作能力、听话能力、说话能力是语学习的四项基本能力。考试说明中明确要求：“读一般的现代能够领会词句在语言环境中的含义和作用;能够理解思想内容和章思路;能够了解基本的写作方法;具有一定的语言感受能力;能抓住一段字的中心,找出关键性语句;能根据不同表达方式和体裁的特点阅读课;从课的内容中体会作的态度或观点; 相似文献
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李悦 《中学课程辅导(初三版)》2004,(3):50-51
一、听话(4分)(请你的同学、朋友或家人为你用中速朗读材料听力材料附后)听《解读北京奥运会会徽》一文,“中国印·舞动的北京”有四项含义:1._____________________。2._____________________。3._____________________。4._____________________。二、积累运用(16分)按要求在下面横线上填上古诗文中的句子,每条横线上填一句,完成5-10题。一.王安石的《登飞来峰》中一句“________,________”与“欲穷千里目, 相似文献
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