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从“缇萦救父”看中国古代肉刑 总被引:1,自引:0,他引:1
王建中 《黑龙江教育学院学报》2004,23(1):75-76
肉刑以摧残人的肢体为主要内容 ,它从产生之日起就一直是最野蛮、最残酷的刑罚。西汉后期 ,肉刑虽几经存废 ,但却一直伴随封建社会之始终 ,是统治阶级统治人民的暴力手段之一。 相似文献
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我曾读过这样一篇名为《美丽的错误》的文章。其大意是,初中时“我”很聪明,但不用功,成绩一直在中游水平徘徊。班主任花了很多时间在“我”身上,效果却不明显。有一天,这位班主任当着全班同学,训斥“我”:“像你这样的学生能考取大学,全班同学都考得上。”“我”顿时目瞪口呆:我一向敬重的老师竟然会说出这样的话来。“我”暗暗发誓,一定要考取大学,并以此来证明老师的看法是错误的。经过一番努力后,“我”考取了重点高中,并在三年后考取了一所名牌大学。然而,当“我”准备去找老师报一箭之仇时,另一位同学却告诉“我”,其… 相似文献
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孔养涛 《渭南师范学院学报》2006,21(1):38-40
“缇萦救父”事件引发了汉文帝时期肉刑的废除。肉刑废除时立法技术有缺陷,这没有改变肉刑废除的历史必然性。死刑的废除也涉及到同样的立法技术问题,基于文明的发展,我们应顺应历史发展的潮流,立即废除死刑,再完善立法技术。 相似文献
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有这样一个案例:一个班级里同时有俄罗斯、印尼、日本和美国等国家的小孩子,一天老师拿来一个不锈钢杯子,上面有一硬币大的小孔,问他的学生:“同学们想一想,有什么办法可以将小孔堵住?”俄罗斯的学生说:“用电焊补就行了。”印尼的学生说:“用 相似文献
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"三顾茅庐"可谓是一个家喻户晓的典故.然而长期以来,我们一直津津乐道于刘备的求贤若渴,却忽视了刘备与诸葛亮之间"双向选择"的深刻内涵. 相似文献
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两年前,当学校宣布由我担任培智班的班主任时,好多老师都羡慕我这份“美差”。我也暗自庆幸,心想:这仅有九个学生组成的培智班的班主任,对于我这个20多年来,一直担任五六十人大班的优秀班主任来说,简直是“小菜一碟”。 开学的那一天,我带着轻松愉快的心情走向培智班,刚走到半路,就听见教室里传出 相似文献
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"包装"失位,自降身价
商场个案:世界品质一流的江西景德镇瓷器曾因为使用稻草衬垫粗糙包装,给许多"洋消费者"留下了既易损坏又不卫生、既不便于携带又不宜送礼的印象.故而在国际市场上备受冷落. 相似文献
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有同学来信问:"安详"的"详"为什么是"详细"的"详",而不是"慈祥"的"祥"?"老人安详地坐在靠椅上"这句话,不是说老人安静慈祥地坐在靠椅上吗?"安详"和"详细"的"详"有什么关系?如果写成"安祥"对吗?…… 相似文献
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有同学来信问:"安详"的"详"为什么是"详细"的"详",而不是"慈祥"的"祥"?"老人安详地坐在靠椅上"这句话,不是说老人安静慈祥地坐在靠椅上吗?"安详"和"详细"的"详"有什么关系?如果写成"安祥"对吗?…… 相似文献
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