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应美国斯诺基金会和中国三S研究会邀请,华中师大中文系尹均生教授,6月中旬在北京大学参加了“纪念《西行漫记》发表50周年国际学术讨论会”并向大会提交了论文《论斯诺在美国新闻史上的地位》,受到大会好评。出席这次学术讨讨会的有中外知名 相似文献
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宋才发 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1982,(4)
由中国教育学会马克思主义教育思想研究会和华中师范学院联合召开的首次全国毛泽东教育思想学术讨论会,于五月二十九日至六月三日在武昌湖滨饭店举行。来自全国二十一省、市、自治区的五十三名代表,向大会提交了四十六篇学术论文。中国教育学会会长、中国教育科学研究所所长董纯才向大会发来贺信。全国马克思主义教育思想研究所秘书长厉以贤致开幕词,湖北省教育学会会长、华中师范学院院长刘若曾致闭幕词,华中师范学院副院长杨平出席了会议。 相似文献
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经联合国教科文组织同意。华登巴赫主席一九八六年五月九日在美国佛罗里达州奥兰多市第三次世界续继工程教育大会上宣布,第四次世界继续工程教育大会一九八九年在中国召开。一九八七年六月七日,第四次世界继续工程教育大会筹备组在我国国家科委召开了第一次会议。会议确定:第四次世界继续工程教育大会一九八九年五月中旬在北京召开,会期四天,会议代表四百人。会议还决定组建三个工作委员会(学术、组织、联络)具体负责大会的筹备工作,并在年内向世界发出征集论文的通知。 相似文献
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由天津市教育考试与评价研究所与北京大学历史文化研究所、厦门大学考试研究中心和中国社会科学院历史研究所共同主办的第四届“科举制与科举学学术研讨会”于2008年10月13至15日在天津市教育招生考试院召开。来自中外大学、研究院所、考试院等多家单位九十余位代表参加此次会议。大会邀请了北京大学,中国社会科学院、厦门大学、北京师范大学、南开大学等著名机构的历史、 相似文献
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张福良 《学位与研究生教育》1986,(1):111-111
吉林省高等学校研究生教育研究会成立大会于1985年12月18—19日在长春召开。吉林大学、吉林工业大学、东北师范大学等17所院校负责研究生工作的校和部门领导以及省教委有关部门的负责同志参加了大会。吉林省高等学校研究生教育研究会,是在省教委领导下由高等学校研究生指导教师.研究生教育工作者组成的群众性学术团 相似文献
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《湖州师范学院学报》1990,(4)
1990年7月1日,中国茅盾研究学会向会员发出“关于召开第五届学术讨论会的通知”.通知说,1991年是茅盾诞辰95周年和逝世10周年,又是学会创建八周年和本届理事会任届期满换届的时间.学会决定,1991年10月在南京举行“茅盾研究国际性学术讨论会”,由中国茅盾研究学会与南京大学联合举办;会议除邀请国内(含港台)学者外,还邀请部分国外茅盾研究学者.会议内容包括:(一)举行茅盾诞生95周年、逝世10周年纪念大会,(二)举行以“茅盾与中外文化思潮”为中心论题的学术讨论会,探讨:(1)茅盾对中外 相似文献
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胡亚敏 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2007,46(5):89-89
由中国中外文艺理论学会、华中师范大学文学院主办,三峡大学、湖北师范学院、黄冈师范学院协办的“‘文学理论三十年———从新时期到新世纪’国际学术研讨会暨中国中外文艺理论学会第四届代表会”于2007年6月23日至25日在华中师范大学举行。来自全国近百所高校和中国社会科学院文学所、外文所和部分学术刊物中从事文艺理论研究和教学的专家学者,以及美国、日本等国家的学者共200多位代表参加了这次大会。从新时期到新世纪,中国的文学理论研究走过了30年的历程。这30年,中国的文学理论研究有过彷徨和探索,也有过红火和沉寂,经历了社会转型期… 相似文献
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中国高等教育管理研究会第三次全国学术讨论会于一九八六年十月十九日至二十三日在甘肃省兰州市召开。会议的宗旨是以党的十二届六中全会《决议》精神作指导,探讨高等教育管理科学化和高校思想政治教育科学化问题,以求逐步建立具有中国特色的高等教育管理模式,推动高等教育改革和社会主义精神文明建设。参加这次会议的有来自全国各省、自治区、直辖市和91所大专院校的高教管理工作者和理论研究人员计135人,他们共向大会提交了116篇学术论文。会议以小组讨论为主,与会代表围绕高等教育管理科学化、高校思想政治教育科学化、高等教育质量评估和高校管理队伍建设等四个专题分组展开了热烈讨论。大家发扬学术民主,充分发表意见,交流研究成果,共同探讨问题,在此基础上进行了大会交流。现将大会研讨的主要问题综述如下: 相似文献
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中国学前教育研究会庆祝“新中国幼教事业发展50年”“中国学前教育研究会成立20年”学术研讨会于1999年11月3日至11月5日在上海隆重召开。全国人大常委会副委员长彭珮云、许嘉璐以及中外各界知名人士分别为大会题词。来自全国 相似文献
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本文旨在通过探究过去十年(2001-2010年)中外思维导图教育应用研究现状,为我国教育界学者和教育实践者更为清晰地了解思维导图的教育应用的实践奠定基础,并藉此为思维导图的未来研究提供一些建议.基于对中外两个著名学术数据库关于思维导图教育应用学术论文的检索,本文综述了中外学者在思维导图的教育应用学科领域、采用的研究方法、重点关注的研究主题以及所得出主要研究结论等几个方面的问题,最后对本研究的局限性和未来研究的方向进行了说明. 相似文献
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陶志琼 《清华大学教育研究》2022,(2):145-148
<正>2021年10月16-17日,中国教育学会教育哲学研究分会第一届理事会成立大会暨学术研讨会在宁波大学召开,来自全国各地60余所高校和中小学的80多名专家学者及宁波大学50余名师生参加了本次会议。本次会议分两项议程,第一项议程是中国教育学会代表宣布成立中国教育学会教育哲学研究分会,中国教育学会任命清华大学石中英教授为主任委员。石中英主任委员主持选举,产生了中国教育学会教育哲学研究分会首届理事会。第二项议程是学术研讨,本次研讨会的主题是“教育哲学的使命”,以大会主题报告和圆桌论坛的形式展开。 相似文献
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2011年在解放军理工大学召开的"中外院校长研讨交流活动"邀请了8所外军院校和4所解放军院校的院校长就如何培养信息时代的陆军军官进行了学术研讨。本文主要就信息时代指挥军官培养面临的挑战、军官任命前学历教育的人才培养目标与人才培养体系等重要论题,归纳梳理中外院校长所阐发的观点。 相似文献
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东北教育史研究所成立大会暨首届学术研讨会综述沈阳师范学院王雷由辽宁省教育史志编纂委员会、辽宁教育研究院和沈阳师范学院联合发起筹备的东北教育史研究所于1994年10月26日隆重召开成立大会,并举行了第一届学术研讨会。辽宁省教育史志编纂委员会、辽宁教育研... 相似文献
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