共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
邹红岩 《青苹果(高中版)》2013,(6):44-45
1.for nothing白白地;徒然;无缘无故地It was not for nothing that he spent three years studying the subject.他花三年时间研究这个课题并非毫无收获。The investigation is not done for nothing.这项调查工作当然不是白做的。 相似文献
2.
or是初中教材使用频率较多的单词之一 ,我对其词义和用法方面作了如下小结 ,供同学们在学习中参考。一、or用在选择疑问句中 ,表示两个或两个以上的人和物中选择其中之一 ,意为“还是”。例 :1、Isherfriendaboyoragirl?她的朋友是男孩还是女孩 ?2、IsLucylikehermotherorfather?露茜像她母亲还是父亲 ?二、or用在肯定句中 ,连接两个并列成分 ,表示部分肯定 ,意为“或 ,或者”。例 :ItusuallycomesinSeptemberorOctober .它 (中秋节 )通常在 9月或 1 0月。三、or用在否定句中 ,连接两个并列成分 ,表示全部否定 ,意为“和”。例 :1、Ithas… 相似文献
3.
4.
英语中的“零”在不同情况下有不同的用法和读法,现举例如下：
1．表示编号、代号时,读作“o”（即字母“o”的发音）或zero（零）。例如110可读作one one o或double one o。 相似文献
5.
苏瑛 《中学课程辅导(初一版)》2005,(11):43-43
同学们!请加入到我们的“词语辨析”show吧!他定会帮你一点就通、拨开迷雾,坚定信念走向成功! 时间介词“三人行”在英语中,时间介词in,on,at有“三人行”之称,它们经常频繁出入,个个身手不凡、本领高强。有时我们会将它们混淆认错。那就让我们一起来目睹它们的风采吧! 相似文献
6.
8.
9.
10.
11.
nothing一词在初中英语课本中出现早,用途广泛,它的含义也十分丰富。现将其口语用法作一归纳。一、询问“有什么东西”时,如果没有,可用“Nothing”作答。如:——What’s in the room? 相似文献
12.
周晓霞 《青苹果(高中版)》2008,(6):44-48
<正>从"零"到"拾"这些简单的数字在汉语和英语中均有很多与它们相关的表达方式。依照中国的福祸数字学,"八"是个吉祥的数字。因为"八"在发音上与"发"相近,意味着发财致富,吉祥如意。带有"8"的电话号码、车牌号、房号、日期等都是备受国 相似文献
13.
时代在发展,社会在进步,就连有些词语的用法也正在突破原有的框框,向着更加灵活的方向发展。众所周知,在现代汉语中,有相当一部分词语的词性、色彩、用法等都是相对固定的;但是,在实际生活中,人们在使用有些词语时,往往打破其常规的用法而进行超常规使用,这就是词语的非常规用法,而且也越来越被人们认可,运用的范围也越来越大。如果把这些词语的非常规用法概括起来,那主要表现在以下三个方面:一、名词当作谓语用在文言文中,我们经常可以看到副词修饰名词的现象,如“范增数目项王”“二月草已芽”等,因为这是名词活用情况的一种;而在现代汉语中,一般语法书都认为副词只能修饰动词或是形容词。但 相似文献
15.
1某些形容词加上定冠词可以指各种类型的人。 He's collecting money for the blind.他正在为盲人募捐。 The unemployed are losing hope.失业者正在失去希望。 “ the blind”和“ the unemployed”这两个词组是复数。英语中常见的类似的词组有 :the deaf聋人, the sick病人, the poor穷人, the mentally ill精神病患者, the rich富人, the young年轻人, the old老年人, the dead死去的人。 2有些以－ sh、－ ese或－ ch结尾的关于国家和民族的形容词加上定冠词可以指称这个国籍的所有人。 The British a… 相似文献
16.
nothing 一词在初中英语课本中出现早 用途 ,广泛 它的含义也十分丰富 现将其口语用法作一 , 。归纳如下 : 一、询问“有什么东西”时,如果没有,可用“ ”作答。例如:N othing W hat s in the room 芽 — ’ N othing.穴= There s nothing in it.雪 — ’ 二、询问“打算干什么”时,如果没有安排,可用“ ”作答。例如: N othing m uch W hat are you going to do this week芽 — N othing m uch. — 三 、 对 方 向 你 表 示 感 谢 时 , 可 用 “ ’ It s ”或“ … 相似文献
17.
18.
《人民日报》1993年5月31日《聂卫平问鼎中国电视快棋赛》中说:“三十日,聂卫平九段以三又四分之一子击败马晓春九段,夺得1993年‘CCTV杯’中国电视快棋赛冠军。”人民日报出版社2000年12月版《报纸常见文字差错200例》一书认为,该文标题应改为“夺魁”或“夺冠”。因为“问鼎”指图谋夺取政权或在体育比赛中获得决赛权等,“问鼎”还未夺取冠军或第一名,而“夺魁”和“夺冠”指已获得冠军或第一,两者是根本不同的两个概念。可是,词语的意义不是一成不变的,而是与时代同步发展的,“问鼎”当不例外。现在人们使用“问鼎”,已经扩大了它的意… 相似文献
19.
在新课标英语教材的学习过程中,我们经常会碰到Only一词与其他词或结构搭配来表达不同的意思,为了便于同学们在学习中高效快速地掌握这些用法,现将它们罗列如下,供大家学习参考。 相似文献
20.
《中学课程辅导(初二版)》2006,(4)
why not?常用来表示提出建议、征求意见或表示疑问,它的用法主要有:1.表示同意或赞同某人的意见或想法,意为“好的”“,可以呀!“”为什么不?”或“有什么不可以呢?”。—Shall me gotothe Great Wall?我们去长城好吗?—That’sagood idea.Whynot?好主意,为什么不呢?—MayIuseyourcomputer?我可以用一下你的电脑吗?—Whynot?当然可以。2.表示一种不可理解的心情,有反问的意味,意为“为什么不能”或“为什么不会?”,常可理解为Whydon't(won't、can't)...?等结构的缩略形式。—I amafraid I amnot goingtopass the exam.我恐怕通不过这次… 相似文献