试论我国高等教育管理学研究范式的转变

到目前为止,我国高等教育管理学研究范式大致经历了学科体系范式、经验实效范式、化价值范式的三次转换,高等教育管理学研究范式转换过程反映高等教育管理学理论不断成熟的发展轨迹。未来高教管理学研究范式将走向个性范式,关注人在高教管理中这一个性解放的个体,为实现个性化管理实践提供理论支持。     

教育管理学与管理艺术——兼论要重视管理艺术研究

自中国共产党的十一届三中全会以后,学校的管理较迅速地从经验管理过渡到科学管理轨道上来。与此同时,广大教育管理工作者和高教管理研究人员,撰写了大量的教育管理沦文和专著,总结丰富的实践经验,并使之上升为理论。在高等教育管理学领域,辽宁高教管理研究界主要研究成果有:《普通高等学校管理》、《高等教育行政管     

论我国高等教育管理学研究范式

我国高等教育管理学研究范式大致经历了学科体系范式、经验实效范式、化价值范式的三次转换，高等教育管理学研究范式转换过程反映高等教育管理学理论的发展轨迹。未来高教管理学研究范式将走向个性范式，关注人在高教管理中中的个性解放，为实现个性化管理实践提供理论支持。     

辽宁省高等教育学会1987—1990年度优秀学术著作获奖项目名单

(一)一等优秀著作奖(按专家组评审分数排序)1.,K辽宁高教四十年》(上、下册)王纯山_1二编 辽宁大学出版社出版(高教史志类)「2.《高等教育管理学原理》陶增骄主编 辽宁人民出版社出版(专著类)3.《现代高等教育管理学》邓晓春著(一专家评分并列第二) 职工教育出版社出版(专著类)(二)二等优秀著作父(按专家组评审分数排序)1.《大学教师与教育科学》荣恒山宋杰夫主编 职工教育出版社出版(教材及工具书类)2.《高等学校管理科学化概论》王华春等主编 辽宁大学出版社出版(专著类)3.《成人高等教育管理》李祖培毛添玉L编 高等教育出版社出版(专著…     

一本值得阅读的新书——《高等教育行政管理实践》

《高等教育行政管理实践》一书已由北岳文艺出版社出版。它是由原省教委退休干部原光辉同志完成的一本有关高等教育管理方面的专著。该书由“高等教育的发展与改革”、“教学管理与改革”、“教学评估与教育行政管理”、“重点学科建设与管理”、“师资队伍建设与管理”等 5个方面、2 3组专题组成。这本书是作者几十年来从事高等学校教学、高教理论研究、高教行政管理工作经验的总结、认识的升华。这本书是管理干部、教师值得一读的新书 ,也是可供教育系、科学生选修的教材一本值得阅读的新书——《高等教育行政管理实践》     

略谈高等教育管理学理论体系

略谈高等教育管理学理论体系马国旗，王致和建立高等教育管理学的理论体系，是进行高教管理学学科建设的重要任务。但是，对于如何建立本学科的理论体系，目前还存在不同意见。我们认为，高教管理学作为管理学的应用分支，其理论体系必然受到管理学研究成果的影响。抛开管...     

全面建设小康社会:高教管理要先行--中国高教学会高教管理专业委员会2002年学术年会综述

本文以高等学校成长与高等学校发展战略、加入世贸组织与高校人才培养、高等教育区域化和高等教育地方化三方面为线索,全面介绍了中国高教学会高教管理专业委员会2002年学术年会的盛况与最新研究成果.     

向您推荐《高等教育管理学导论》一书

近年来,随着高等教育的发展和高教改革的深入,我国高等教育管理的水平得到普遍的提高。在这种情况下,人们对高等教育管理学理论体系的成熟与完备所抱的要求更高了,人们对高等教育管理学更少经验体系、更多抽象的逻辑的理论体系的希望也更加强烈了。《高等教育管理学导论》(薛天祥著)一书就是在这一背景下形成的。该书力图     

普通高校成人教育学籍管理试探

成人高等教育(以下简称成人高教)是我国高等教育的重要组成部分。发展成人高教也是我们普通高等学校的基本任务之一。如何提高成人高教管理水平,对于促进成人高教质量的提高与健康发展关系极大。本文试就搞好普通高校成人高教学籍管理工作作一初步探讨。一、成人高教学籍管理的意义与作用     

略论高等学校管理学的科学体系

随着我国高等教育事业的发展,高等学校管理学已经作为一门独立的学科进行研究,相继有一批论文和专著问世。但迄今为止,这些研究工作仍然具有一定的局限性: 1、主要偏重于高等学校中的具体业务管理研究,如教学管理,科研管理,人事管理等(1)(2)(3)(4)。有人称之为“工作体系”,还没有考察高校宏观上的管理问题。     

沈阳师范大学高等教育学学位点

沈阳师范大学高等教育学学科始建于20世纪80年代初,1982年学科成员就出版了我国第一部高等教育管理学专著《普通高等学校管理》。1993年沈阳师范大学被批准设立高等教育学硕士点,成为当时全国仅有的8家高等教育学硕士研究生培养单位之一,也是当时东北地区该领域唯一的学位点;     

对九十年代高等教育科学研究的展望

改革开放十年来,我国的高等教育事业随着经济实力的增强而有了很大的发展。目前,普通高等学校已有1075所,在校生206万。同时,高等教育科学研究出现了一个蓬勃发展的新局面。高校的高教科研机构和高教研究刊物各有几百个,专职与兼职高教科研人员有数千人。涌现出一批很有希望的理论工作者,出版了相当数量的专著和论文。回顾已往岁月,为我们取得的显著成绩而欢欣鼓舞,为在征途上出现过的问题和失     

问题与抉择:高等教育管理学发展中的反思

高等教育管理学最具核心价值的学科特征,就在于将高等教育管理这一特定领域中的各种现象、各种关系和各种问题进行抽象,从而形成对高等教育管理活动的规律性认识.与之相悖的是,教育的复杂性、高等教育管理学与高等教育管理概念范畴的混淆,以及高等教育管理学学科发展内外部作用力关系失衡的机能性障碍,反过来制约和影响着高等教育管理学学科的发展.     

心系经济发展 情至学术研究——记哈尔滨市应用经济学领军人才梯队带头人樊千教授

正樊千教授,现任哈尔滨学院副校长,哈尔滨市应用经济学领军人才梯队带头人,曾先后担任哈尔滨市财经学校校长、哈尔滨学院财经与管理学院院长。樊千教授是哈尔滨市知名经济管理与高等教育管理专家,长期从事区域经济、财税政策、国际会计比较、高等教育管理等方向的研究与教学工作。并担任全国高等学校教学研究会常务理事、黑龙江省高教学会常务理事、黑龙江省区域经济学会常务理事、黑龙江省管理学学会常务理事、黑龙江     

教育学院实验室管理体制建设刍论

教育学院实验室管理体制建设刍论尹江陆高等教育学作为教育学的一个分支是最近年左右才出现的,高等学校管理学的出现只有十年的历史,实验室管理学作为一门独立于高等学校管理学和高等教育学的新学科正处于初始阶段。八十年代我国在实验室管理研究方面有了迅速的进展。１...     

试析高等教育质量保证的若干问题

质量既是高等教育的永恒主题,又是高等学校的“生命”和“灵魂”。本文围绕近年来,国际高教界兴起的“质量保证”活动,就质量保证的目的、传统与现代高教质量管理观念之比较、质量保证的理论和实践依据、保证的原则等问题展开了深入的探讨,并依据我国国情,阐发了对我国高教质量保证的若干建议     

普通高校成人教育学籍管理试探

成人高等教育(以下简称成人高教)是我国高等教育的重要组成部分。发展成人高教也是我们普通高等学校的基本任务之一。如何提高成人高教管理水平,对于促进成人高教质量的提高与健康发展关系极大。本文试就搞好普通高校成人高教学籍管理工作作一初步探讨。一、成人高教学籍管理的意义与作用国家教委关于改革和发展成人教育的决定中指出:成人教育主要是对已经走上各种生产或工作岗     

促进联合办学 深化高教体制改革

促进联合办学　深化高教体制改革朱剑英近年来，我国高等学校在教育体制改革方面进行了许多开拓性的探索，特别是在联合办学方面做了比较多、比较深入的工作。实践证明，联合办学是克服我国在高等教育体制方面长期存在的各种弊端，深化高等教育体制改革的一条重要措施。一...     

“问题研究”：高等教育管理学学科建设路径

高等教育管理学学科建设经历了一个曲折的发展过程。以＂问题研究＂促进学科建设是发展高等教育管理学的有效途径,＂问题研究＂反映了高等教育管理学的学科实践特性,是高等教育管理学学科建设的必由之路和理论生成活动。在以＂问题研究＂促进高等教育管理学学科建设中,要倡导理论与实践相结合,推进研究人员和研究活动的专业化发展。     

全国高等教育管理理论体系研讨会综述

全国高等教育管理理论体系研讨会于1987年4月13日至18日在华东师范大学召开。这次研讨会着重研讨高教管理方面的一些基本理论问题。中国高等教育管理研究会副理事长、上海市高教管理学会负责人余立在研讨会开始时首先发言指出,当前,我国高教管理理论研究工作已有很大发展,现已公开出版的有李冀、朱九恩、于北辰、王亚朴、陶增骈、陆有德等人分别主编的高教管理专著上十本。这些研究成果问世后产生了一定的社会影响,对高教管理领域的理论研究工作起了