错上加错

小明：＂今天上课,老师让我默写4个生字,我错了5个。＂妈妈：＂怎么回事？＂小明：＂老师让写成语‘肆无忌惮’,     

谢谢你改变了我的人生

我是一名特殊教育工作。其实，在多年以前．我的理想并不是这样，我希望将来成为一名幼儿园老师。而这一切被一个叫做弗兰基的六年级男孩改变了。     

规划好自己的人生

一个浪迹天涯的梦想,一句春暖花开的承诺,一身瘦马短剑的行袍,一场千里之外的邂逅。扬起理想的风帆,怀揣希望上路,而我要在上路之前,给自己规划好一个明亮的未来。     

人生唯有常是第一美德

忘不了小时候老师激励我们写日记时说的一番话：能坚持写一年,你是个好学生;能坚持写十年,你是一个成功的人;能坚持写三十年,那是伟人。后来读书渐多,才知道老师口中的这个伟人是曾国藩。从此,便深深记住了曾公“人生唯有常是第一美德”的醒世恒言。     

一壶人生

上高中那会,我十六七岁。因为成绩不好,考上的高中是全市最差的。班里的学生大多和我一样,在学校老师头疼,在家家长烦心,反正也没指望上大学。班里有几个流里流气的插班生,平时我屁颠屁颠地跟在后面,一起逃课,进游戏厅,还学会了抽烟喝酒。     

发展自己是最幸福的教育人生

年轻的老师们!非常高兴有这样的机会与大家一起座谈。你们是我校发展的主力军，更是决定我校明天的生力军。我们既然选择了教师这个职业，那教育就将陪伴我们一生。也就是说，从踏上三尺讲台的那一刻起。我们的人生就是教育的人生。     

老师，请您细细掂量

我觉得对学生采取不切实际惩罚的老师不是好老师。我永远记得小时候有一次,老师检查背乘法口诀,很多同学背不下来,当然其中有我。老师大发雷霆：“凡是背不下来的回去抄一千遍!明天带来!写不完就别来上学!”一千遍呀!晚上我累得手发酸,困得眼皮打架,还是没抄完,心里希望着,老师不过说说而已。第二天,我拿着抄了几百遍的乘法口诀,战战兢兢地去上学,     

老师，你连错了

那是一次上表内口诀的练习课时,我让学生把算式和相应的乘法口诀连起来。结果我在黑板上根据学生回答的“7×6”和“六七四十二”要连起来时却连了“三四十二”。当我即将连好很快就感到自己连错了,而那时学生还没有反应过来。此时,我立即想到：学生平时经常会把24说出42,20写成12,多次提醒好像效果不大,所以现在我不能自己悄悄擦去重新连,     

改变“老复”人生的“老班”

老班,您还记得我吗？可能我不是您心目中的好学生,可您却是我最难忘的班主任。我们是师生,可在我的心中远远不止于此,您是改变我人生的那个人。     

为快乐人生奠基——构建真正属于儿童自己的幼儿园

快乐的幼儿园是儿童自己的幼儿园,在这样的环境中,幼儿得到了发展,为快乐人生打下了基础。研究者采用了多种方法对构建儿童自己的幼儿园进行了研究。通过探讨,研究者认为儿童自己的幼儿园具有“自由”“快乐”“成长”的特征。在这样的理念指导下,研究者对。幼儿园的课程架构、课程实施、课程文化、教师成长都进行了深入的研究,以构建真正属于儿童自己的幼儿园。     

让学生追求诗意的人生

一天晚上,有位学生找到办公室,说,实在很抱歉,这么晚了才来找老师．理科作业太多了,刚刚完成;本应当让老师休息的,但是很想谈谈,不知是否方便。我喜欢有礼貌的学生,况且这样的谈话对学生来说往往很重要。     

学生自己的笑话

工作中，经常有家长抱怨：“老师，我这孩子什么都好，就是太任性，凡事都由着自己的小性儿来，真没办法。”然而奇怪的是，家长们所说的任性孩子在幼儿园却往往表现得顺从、听话，对于老师提出的要求，布置的任务都能努力去完成。那么，为什么这些孩子在家中会较为任性呢？[编者按]     

寻找自己的声音

这些天,我多次走进低年级的课堂,发现课堂上多了一种声音,这声音是被老师叫做"电脑老师"的课件发出来的。这不,学生开始学生字了,老师按了一下鼠标,"电脑老师"开口了:"千、千,撇、横、竖,一撇不要垂下头,垂下头来没精神……"这东西还真神了,又读、又说,声音也怪好听的,它不仅把生字的笔顺说得很流畅,还把书     

找回自己人生的早晨

公元1945年深秋，因为战乱，我中学失学后赋闲在家，不想学手艺，父亲就安排我到叔叔家开的瓷器店里去学生意。我一心盼着继续读书．只把学生意看作是权宜之计，不得已而为之。[第一段]     

为学生的人生奠定美好的基石

惶惶然．写下这个题目的时候其实是心虚的。为学生的“美丽人生”奠定美好的基石,李镇西老师他可以,而我,实在不敢说。我能为学生的“美丽人生”奠定美好的开端吗？我有没有这个意识？或说有没有这个能耐？追问自己,再三思量．恍惚中忽然也能发现一二。其实．我们想的,我们做的,都能多多少少体现这个理念,而在李镇西老师的《做最好的老师》一书中所阐述的．则给了我们更好的支撑及诠释。     

做自己人生的船长

人生是条航船,把风留给帆,方向留给舵,船长的位鼍,留给我。     

画出人生最美的弧线

宋叶：你好!读你们的信，是老师这些年来最幸福的事情。在山区简陋的生活条件下，你能准确地给自己定位，与学生相处得那么和谐．并能保持良好的工作状态，老师打心眼里为你高兴。但是作为你的老师，作为一个曾在人生岁月里经历过了许多风雨洗礼的先行者，在你事业即将启程的时刻．我也很想给你叮嘱几句，算是共勉吧。     

主宰自己的人生

梁漱溟认为。与西方人先有“我”的观念。才要求本性权利，才得到个性发展相反。中国人恪守孝、悌、礼、让之训，处处尚情无我。自古便有儒家“克己复礼，以礼节情”，道家“圣人无己，绝圣弃己”等的主张可以为证。     

自己的事自己做？

小然是我班很优秀的男孩,聪明好学,守纪律,团结伙伴,老师很引以为骄傲。早晨,小然和小毅早早来到幼儿园,老师说：“请你们把桌子抬到小活动室,准备吃早餐。”小然说：“我不吃早饭,不用抬桌子。”说完自己玩玩具去了。老师说：“那我和小毅抬桌子吧。”