优化课堂教学 减轻学习负担

针对在校学生普遍存在学习心理负担较重的特点,如果教师的教学方法单一,不注重激发学生学习的积极性,学生学习心理负担必然加重,教学效果也就不尽人意。因此,如何减轻学生学习心理负担,已成为教师备课的重点。旨从优化课堂教学入手,探讨如何减轻学生学习的心理负担。     

切实在教学过程中“减负”

减轻中小学生过重的负担,是一件刻不容缓的大事。对此,全党、全社会都已形成共识。基础教育战线,更是以学习贯彻教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》和“减轻学生过重负担工作”电视会议精神为契机,全面开展了减轻过重负担,深化素质教育工作。众所周知,中小学生负担过重,是一个复杂的社会问题,是由多方面原因造成的,真正彻底根治,需要作相当长时期的努力。鉴于“减轻中小学生过重负担是一项长期性的     

减轻中小学生过重课业负担问题的思考

中小学生课业过重负担问题,一直是长期困扰我国基础教育的顽症,也是推进素质教育的严重障碍。是当今基础教育改革中必须解决的问题。笔者通过分析学生过重课业负担的实质和造成过重课业负担的原因;提出了从端正教育思想、提高教师素质、优化课堂教学、优化作业等方面,减轻中学生过重课业负担的思路。     

语文课堂教学中探究性学习的运用

语文课怎么上,如何提高语文课的教学质量？这是一个仁者见仁智者见智的课题。作为一名长期从事初中语文教育的教学工作者,我认为,要想减轻学生负担,提高语文课堂教学质量,其根本出路在于优化课堂教学形式,创造出一种新的更为科学有效的教学模式。     

句酷批改网在高职英语写作教学中的应用

将句酷网应用于高职英语写作课堂,能够减轻教师的评阅负担,激发学生的英语写作兴趣,提高学生的写作水平。本文旨在通过学生问卷调查和教师访谈,探讨如何将句酷批改网与高职英语写作教学充分结合,优化写作课堂,从而提升高职学生的写作水平。     

航线动态优化算法在海上搜救中的应用

为节省搜救船舶的搜寻时间、提高搜救效率、减轻船员负担、提高搜救能力,提出搜救航线自动设计算法.该算法引入空间数据索引结构实现航行信息的快速检索,提出基于航行信息空间连通矩阵的改进蚁群算法快速计算最佳航线,最后根据搜救形势自动优化搜救船舶航线.实验结果表明,该算法在计算效率上比传统方法有很大改善,而且能够成功应用于各种复杂航行环境中搜救船舶的航线动态设计.     

减轻学生学习负担的几点思考

一、如何正确认识减轻学生学习负担造成学生学习负担过重的原因很多,如果全部归结于学校教育,显然有失公允。学校教育在学生学习负担过重的问题上始终处于一种被动地位。这样分析,并不是推卸学校教育的责任,而是要端正一个认识——减轻学生学习负担,不只是学校教育的任务,应是全社会共同的责任。在中小学教育中,引起重视的“学习负担”指什么呢?结合现行教育体制和要求,“学习负担”应该是指:     

浅谈数学概念的教学

教学概念的教学要转变传统的数学教学中重解题轻概念的教学模式,应根据学生知识水平特点,正确选择教学方法改进概念课的教学过程;精心设计问题情境,激发学生的学习兴趣;体现学生主体作用,倡导学生自主探索,合作交流,优化学生的学习方式;引导学生重视概念的学习,提高应用概念解决问题的能力切实抓好概念课的教学.这是提高教学质量、减轻师生负担的有效途径.     

基于自主学习的课堂教学时间的结构研究

为实现课程改革目标,在教学设计和教法选择时必须考虑课堂教学的时间结构。以化学新课程教学为例,优化教学时间结构的策略包括:给学生让出自主学习的时间,发挥主体作用;为学生分留自主的学习时间,促进个性发展;为学生留足问题思考的时间,减轻学习负担;允许学生自主地转换学习时间,适应认知差异等。     

英语学习中常见的心理障碍问题及解决方法

目前,有些学生学习英语面临沉重的学习压力。不少学生学习英语心理负担较重,影响了学生身心的健康发展。本文就如何帮助学生克服英语学习中的心理障碍,减轻学生在英语学习中过重的心理负担提出一些建议。     

基于个税改革下的纳税筹划方案研究

2019年1月1日,新的个人所得税法正式实施。专项扣除的增设、免征额的提高、税率级距的优化等众多方面的改革与完善,为纳税人释放了较多的红利,使普通工薪阶层收入有了一定程度的增加。为了解决"如何在现有税法规定下,更多地为纳税人减轻纳税负担"这一问题,笔者从个税的计算公式出发,从单位和个人两方面分析,研究了一些纳税筹划的方案。     

比较视角下的旅游专业教师培养

"双师型"教师和"反思型"教师是近年来兴起的教师培养目标.旅游专业教师的培养应采取弱化培养目标,强化培养意识;简化培养方法的形式,丰富培养方法的内涵;减轻院校培养负担,重视教师自我发展等对策,以促进旅游专业的持续发展.     

我国体育场地统计机制优化研究

为优化我国体育场地统计机制，科学建设未来体育场地设施。运用文献资料法、实地调研法等，回溯我国6次场地普查发展历程，结合2019年第4次全国经济普查暨全国体育场地统计调查情况进行分析。发现，当前我国体育场地统计工作主要面临部门配合脱节、经费保障不到位、调查员专业素质不足、部分被调查者不配合、测量与统计方法不科学、体育场地名录信息不全且公开内容有限等问题。提出，要构建政府主导、多部门协作的工作体系；建立投入保障机制与工资激励机制；注重业务培训，提升调查员专业素质；加大宣传力度，调动社会力量参与；优化指标体系，减轻统计工作负担；强化信息管控，保证数据质量；健全体育场地名录库，完善数据披露制度，最大化发挥数据价值。     

冷却循环水系统改造中的几个问题

变频调速技术用运于冷却水系统中,可以保持水压恒定。通过改变水泵电机的转速来控制流量,减轻人工操作负担,节约能源。     

减负：高考改革不能承载之重——对五十年教育减负问题的回顾与理性思考

现行的统一高考制度不是造成学生学习负担过重的根本原因,单一的高考改革不能解决这一问题,要减轻学生的学习负担,需要社会的合力。     

师范生免费教育政策分析

师范生免费教育政策实施以来,效果和问题均已初显.通过对北京师范大学师范生免费教育政策实行情况进行的实证调查表明,实施该政策可以提高农村基础教育质量和农村生源以及高等教育入学率,并有利于城乡教育资源的优化配王的预期效益;但也存在着免费师范生毁约率高、数量和质量都无法满足农村基础教育的情况等潜在问题.这些问题可以通过减轻免费师范生.义务"负担、改进毕业"分配"制度、启动地方师范院校试点工作、提高农村教师待遇等措施来予以解决.     

实施素质教育需要转变观念

当前关于如何推进素质教育、如何减轻中小学生过重负担的规定和措施已在社会上引起广泛关注 ,但在具体的执行过程中 ,特别是广大一线教师对“减负”问题需要有更加深刻的理解和认识 ,以便在教学过程中更好地把握和执行。本人认为“减负”只是一种手段 ,目的是让学生有更多的自主时间 ,向自己更喜欢的方向发展 ,向更加全面的方向发展。但执行的效果如何 ?关键在教师。教师要转变教育思想 ,更新教育观念 ,改革教学方法 ,正确处理好教法和学法的关系。“目标教学”改革试验的方法 ,对推进实施素质教育 ,减轻学生负担提供了十分重要的依据 ,“目…     

“问题学生”转化策略

本文从对“问题学生”平时表现的分析入手,寻找“问题学生”形成的自身、家庭、学校和教师及社会等原因,找出“问题学生”的转换策略,从而帮助教育工作者减轻工作负担,提高教学质量。     

微机在近代物理实验中的应用——密立根油滴实验的数据处理

本文针对密立根油滴实验在进行数据处理时,对解决最大公约数的近似值问题提出一个改进方案,并用BASIC语言编写程序处理数据,可以减轻学生对该实验处理数据的负担。     

我国愉快教育思想探微

减轻学生身心负担 ,实施愉快教育 ,是当代社会背景下教育研究的重大课题。从我国愉快教育思想的发展历史中 ,我们可以看到“减负”中实施愉快教育的可行性。