谈如何提高职工培训质量

本文主要论述了培训质量是职工培训的生命,是职工教育发展的关键,深化教学改革,提高教育培训质量是教育培训改革的核心.针对当前职工培训中普遍存在的重数量忽视质量的倾向,促进职工培训工作可持续发展,提出自己的意见和看法.     

应用系列培训方法提高职工素质

中石化胜利油田分公司孤东采油厂属油气开发企业,工作范围广,职工工种多,拥有职工队伍8000多人,担负着油气勘探、开发、修井、管道安装施工及油气管网维修改造施工任务。生产作业施工中,常常面临时间紧、任务重、工期短、施工点分散等特点,对基层队职工技能素质提出很高的要求。如今,企业的竞争很大程度上就是人才的竞争。企业对职工的综合素质有着较高的要求,几乎所有的企业都把职工培训列为重要工作内容。一直以来,由于采油厂职工的工作范围和培训对象的特殊性,以往职工培训通过采用     

论提高计算机等级考试培训过关率的几个方法

信息化时代,社会各行业都早已通过internet高度融合,无纸化办公、信息安全、现代办公设备的熟练应用,早已是各领域工作人员们的必备技能,这些技能已被现在的行业用作录用新人的基本条件,这对刚毕业的大学生来说,却是个很大的考验,这方面的实践经验非常匮乏。所以,很多学校为了提升学生的就业率和增强学生的社会适应能力,制定了很多措施,如要求学生必须拥有计算机专业方面的某种过级证书方能毕业,这当然是好事,目的是为了帮助学生提升计算机方面的操作技能。可是,在真正落实的过程中,学生即便是通过培训或其他方法获取了证书,但其掌握的真正技能却是捉襟见肘,那么,如何真正提高学生的实践技能呢?     

加强职工培训 提高职工素质 为陕煤化集团持续发展提供人力支持

对于陕西煤业化工集团这样一个拥有十几万在职职工的大型企业,加强职工培训,全面提高职工素质,是企业持续发展的根本保证。通过对集团下属十一个煤矿职工培训情况的调研,看到了企业在职工培训方面已经取得的成效。同时也发现了目前职工培训中存在的对职工培训重要性的认识存在误区、对培训内容和范围认识不足、培训针对性和实效性不强、职工整体文化水平较低、培训效果评估缺乏有效方法和手段等问题。通过对这些问题研究分析,探索性地提出了一些解决问题的对策和建议,期望为陕煤化集团通过加强职工培训,不断提高职工综合素质提供一些参考与借鉴。     

职工培训学校计算机教学

从事职工计算机培训教学多年,深感计算机教学有别于其他学科的教学。对于计算机的教学过程中我们应该着重强调的是培养学员的创造性思维和想象力以及对于计算机的应用能力;另外,在教学过程时要注意结合学生的年龄特点,小学生的自主性差,比较适宜采用游戏的手段进行教学;而成年人则喜欢独立的获取知识,所以教学内容的选择要注意给学生一定的创造空间,这样才能真正使计算机成为他们的一个应用工具。那么,如何让学员在较短的时间内迅速掌握,融会贯通计算机的知识应用呢?结合本人的一些经验点滴,谈谈自己的看法。     

职工培训学校计算机教学

从事职工计算机培训教学多年,深感计算机教学有别于其他学科的教学.对于计算机的教学过程中我们应该着重强调的是培养学员的创造性思维和想象力以及对于计算机的应用能力;另外,在教学过程时要注意结合学生的年龄特点,小学生的自主性差,比较适宜采用游戏的手段进行教学;而成年人则喜欢独立的获取知识,所以教学内容的选择要注意给学生一定的创造空间,这样才能真正使计算机成为他们的一个应用工具.那么,如何让学员在较短的时间内迅速掌握,融会贯通计算机的知识应用呢?结合本人的一些经验点滴,谈谈自己的看法.     

计算机仿真培训管理

计算机仿真培训系统是建立在计算机技术、控制工程和系统工程等科学基础上的综合性实用技术系统。它具有效率高、见效快、信息反馈及时等显著特点。 笔者就镇炼化公司第二热电站循环     

对职工计算机培训的思考

对职工进行计算机培训．其教学模式、教学要求、教学手段及教学环境都应随着计算机技术的发展而发展。对职工应分层次培训，着重加强对学员计算机使用能力的培养。     

提高职工培训质量的途径

职工培训是发展企业文化、提升企业竞争力的重要手段,职工培训质量的高低直接影响企业员工的文化素质和专业技能水平.本文从完善管理体制、健全激励约束机制、更新培训教材、建设师资队伍及采用多种教学方法等方面探讨了提高职工培训质量的途径.     

提高职工培训质量的途径

职工培训是发展企业文化、提升企业竞争力的重要手段,职工培训质量的高低直接影响企业员工的文化素质和专业技能水平。本文从完善管理体制、健全激励约束机制、更新培训教材、建设师资队伍及采用多种教学方法等方面探讨了提高职工培训质量的途径。     

加强职工培训 提高企业竞争力

众所周知,职业培训是我国职业教育的一项十分重要的内容,它对于造就高素质技术人才,促进就业和再就业有着十分重要的意义。我国各级党和政府历来都十分重视职业培训工作,并设有专门的行政管理机构。由于职业培训面对的是已经或正准备走上就业岗位的广大劳动群众,培训内容又涵盖了诸多行业和工种。因此,职业培训无论在管理体制、教学改革、教材编写、师资建设,还是在教学方法、实习实训等各方面都具有较大的难度。本期刊载的三篇文章,分别从行政管理,学校的培训实践等几个层面,介绍了他们在职业培训工作中的具体做法和所取得的成果、经验,值得劳动管理行政部门、职业学校和广大职教工作者阅读、借鉴。     

谈职工培训中的讲授教学质量

讲授教学是指通过教师课堂授课向学员传授知识和技能的一种教学形式。由于它具有较强的可操作性、经济性和高效性,因而在职工培训中得到广泛的应用,具有不可替代的地位。当前职工培训领域关注的热点是案例分析、角色扮演等相对新鲜的培训方法,提起讲授教学可能有点老套、不合适     

如何提高职工培训的质量

把握学员特点,丰富教学方式 只有认真研究和把握培训对象的特点,才能在教学中选择适当方法,调动职工学习的积极性和主动性。职工培训的教学对象主要具有以下几个特点: 1、工学矛盾突出。参加培训的大多是在职从业人员,他们主要是利用脱产或业余培训来进行学习,因此在工作和学习之间常发生矛盾。     

提高职工培训讲授教学质量应注意的问题

讲授教学是指通过教师课堂授课向学员传授知识和技能的一种教学形式。由于它具有较强的可操作性、经济性和高效性，因而在职工培训中得到广泛的应用，具有不可替代的地位。当前职工培训领域关注的热点是案例分析、角色扮演等相对新鲜的培训方法．笔者提起讲授教学可能有点老套、不合时宜。但值得注意的是，当前培训实践中由于对讲授教学不够重视，因而造成教学质量不高，已经对整体培训质量造成不利的影响。讲授教学理应深入研究、推陈出新并加强实践探索。本文主要从教学工作负责人和教师应注重讲授教学效果两个方面，对职工培训讲授教学中应注意的问题进行探讨交流，供同行参考，以期推动讲授教学质量的不     

提高高中物理教学成效的方法探究

针对不同的学生群体,教师要采取不同的教学方法,对于教学方法而言,没有最好的,只有最适合的。要选取最适合学生实际情况的教学方法,必须与学生进行充分交流,了解学生的想法。作者总结了几种提高高中物理教学成效的方法,供相关教学工作者参考。     

关于职工培训中案例教学方法的探讨

本文主要就案例教学中如何选好案例材料，并结合要讲授的理论原则进行编写，以及如何有针对性地进行教学，作了创新性地论述。     

浅析中学教师计算机培训

计算机教学是当前中学教师必须掌握的一门现代教育技术,能够有效地提升教学质量、激发学生的学习兴趣,但也给广大中学教师带来的了新的挑战。鉴于此开展中学教师计算机培训,有效提高培训质量迫在眉睫。本文就中学教师计算机培训内容、方法与手段、以及如何提高培训的质量进行了讨论。     

“问题式”教学法与提高税务培训成效探索

"问题式"教学是国内外专业课推崇的一种教学方法,将该教学法运用到税务培训课堂是一种创新。为了使"问题式"教学法在税务培训中落地开花,我们构建了"问题式"教学活动步骤和监管规则,遵循步骤和规则要求,在不同类别的培训班中进行实验,实证"问题式"教学法对提升税务培训成效的积极功效,旨在抛砖引玉,力求这一方法的完善与共享。